2015-12-21 澳大利亚技术移民
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雅思写作一直是困扰雅思考生们的一大难题，大家虽然耗费了很长的一段时间在雅思写作上，但是效果往往不是非常好，为什么不管记了多少单词，但是一到考试的时候，能用的就只能想到那么常用的几个呢？为什么不管平时记了多少复杂句，在用的时候却感觉用不上呢？
跟动词一样，汉语中的形容词很多情况下都比较笼统，搭配能力很强，如"淡"，可以是淡水，淡季，淡茶，而英语则根据不同的事物有不同的形容词： fresh water, slow season，weak tea。同样的，导致很多学生的作文中出现各种搭配的问题，导致严重的表意问题。Example 1： 我是超市的老顾客，所以也不抱怨什么。As an old customer of the supermarket, Idid not make a complaint.修改后：As a regular customer of thesupermarket, I did not make a complaint.Example 2: 许多大城市的交通越来越拥挤。The traffic in many big cities is gettingmore and more crowded.修改后: The traffic in many big cities is getting heavier and heavier.在上面的两个句子中，由于学生在背单词时太过于僵化，没有真正意义上弄懂其含义和在具体语言环境中的搭配使用，导致表达的意思比较尴尬，别扭。如例1中的"老"，英文中就有诸多的不同对应表达。"老人" 可以是 "an old man"也可以用"a seniorcitizen"，而"老兵"则应该是 an army veteran, 不是 an old soldier.大家知道汉语言有一很大的特点就是笼统性很强，这样一来他动词的搭配能力就很强，而英语的动词搭配的能力就差多了，比如我们说的，看报纸，看问题，看电影，用英文表达就需要用不同的的动词了：read newspaper, view the problem, go to themovie等等类似的还有很多，正是由于这种词语搭配在中英文中的差异，导致很多中国学生在使用英文动词的时候经常会出现词语的搭配错误。Example 1: Smoking is harmful for yourbody. Don’t learn from him.此句是典型的Chinglish, 中文中的"学"，直接对应的是英文中的"learn", 但是"learn"通常情况下用作学习某种具体的技能，如汉语中：学习讲英语，英文中是这样来表达的"learn to speak English", 而汉语中的：学习榜样，则对应的是"follow one’s example"修改后: Smoking is harmful for your body.Don’t follow his example.Example 2: It is necessary to teachstudents a little knowledge of American history此句和上面的例子是一样的问题，也是典型的Chinglish，在中文中，可以说"学习知识"，但是对应的英语不能说"learn/study knowledge"， 而应该是这样的搭配：acquire/gain/pursueknowledge，"教授知识"的英文表达是"impart/pass on to knowledge"。修改后: It is necessary to impart students a little knowledge of AmericanhistoryExample 3: Reading can increase my words,rich my knowledge and enlarge my eyesight.这是考生在描述读书的好处，其优点在于句子的结构方面尽力打造排比结构。然而，词汇失误严重影响句子理解和整体效果。"读书可增大词汇量，增长知识，开阔眼界。"本句中词汇失误频繁出现，如：increase，words，rich; enlarge my eyesight令人费解。修改后: Reading can enlarge my words,enrich my knowledge and broaden my horizons.看到这些案例，你找到自己作文词不达意的根源所在了吗？不是单词量的问题，而是对单词的把握是否到位的问，尤其是英语中动词和形容词的习惯性搭配。而这一点正是清楚、明确的表达自己意思的关键。更是提高我们句子和作文质量的关键。
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