苏老师
sulaoshi是深圳市育才教育集团幼儿园资深老师，从事幼儿教育工作已有10年以上，她陪伴着一批又一批的孩子学习、成长，育儿经验十分丰富，每次与苏老师交谈，村长都能听到各种各样关于孩子们成长的故事，这些故事不仅是孩子们的成长经历，更值得我们去反思和总结！
今天中午，由我值班，感觉很累，想赶在孩子们快要起床之前躺下伸伸懒腰、休息几分钟，可是刚闭上眼睛便听到有孩子小声的说：“起床了~起床了!”
此时，我正打开手机，想看看有没有到起床的时间，东东小朋友走到我的旁边，看到我拿着手机，说道：“我就知道苏老师在看手机！”
我说：“没有呀，老师只是看看起床时间到了没有，你看，起床时间还没到呢，你们再躺一会吧。”
东东很肯定地说：“有声音呀！很小声，但是我都听见了。” 接着我仔细一听，还真是起床音乐响了。
我说：“小朋友们，下午好，起床吧！” 孩子们一口同声说：“苏老师，下午好。” 接着，大家一骨碌的爬起来，开始叠被子了。我靠在床上再伸一伸懒腰，耐心的等着孩子们整理床褥。
这时，东东又说起了刚刚看见我拿手机的话题：“我妈妈每天晚上在陪我睡觉的时候也总拿着手机在看，我让她给我讲故事，她都不讲！”
东东这么一说，旁边的几个孩子也七嘴八舌的说了起来！
子悦说：“我妈妈也是，每天陪我睡觉都是看手机，跟别人聊微信。”
琳琳说：“对，我爸爸也是答应每天晚上都给我讲故事的，可是一到我要睡觉的时候，老爸就说，快点睡觉，老爸忙着呢，可是我看着他也不忙呀，他在玩手机，看朋友圈。”
这时，轩轩也过来了，说：“我老爸也是，每天晚上躺在被窝里用手机玩游戏，也不给我讲故事”。说完这句，接着还说了经典的一句：“我妈妈天天收拾他，可是，就是不管用！”……
听到这，我不由想起了专家的那句话：父母就是孩子的影子，孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是我们常说的言传身教。
现实生活中，我们会惊叹现在的小孩子越来越聪明，iPhone、iPad、电脑等，孩子们拿到手上就会用，用的还比大人还顺畅，根本不用教！
为什么这些孩子们比我们还懂得玩这些高科技东西呢？难道是他们天生具有超强的学习能力？其实这都是父母的无意中教的。父母经常在孩子面前玩手机、平板、电脑，孩子们自然也会效仿父母，久而久之，见得多了，自己也就会了。
同样的道理，如果父母每天下班后就在孩子面前玩游戏、玩微信，忽略与孩子的沟通，久而久之，孩子们也不会愿意主动跟父母沟通！
孩子的心灵很单纯，父母只顾着玩而不愿意跟他一起玩，他（她）会认为自己不可爱了，不被重视了，或者是自己哪里做错了，爸妈生气了。也许某一天，当你回过头，发现孩子已经很长时间没跟你讲过幼儿园发生的事了，没跟你提过他想要什么礼物、想去哪里玩的时候，你再想哄孩子，那就犯难了！
低头族的粑粑麻麻，关注孩子，时常沟通，亲子互动，增强感情。不要觉得与孩子沟通交流是一种负担，与孩子头脑风暴毫无意义。请多陪孩子看看书，玩玩游戏，聊聊天，父母的陪伴最有利于孩子的健康成长！
声明：文/苏老师
整理/智库玩具
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