我不怕千万人阻挡,只怕自己投降(一),留美资讯在Happen发生微信公众号文章

小编最近收到一封很励志的学生来信。虽然这位同学没有收到理想学校的录取，但是他的经验挺值得小伙伴们学习借鉴的。

由于篇幅问题，小编将这封信分成三部分给小伙伴们分享。

配合下面的歌效果更佳喔(●°u°●)」

四月一日。我收到了我最不想要的愚人节礼物——最想去的大学的拒信。

我出生在东京的江户川区（我不是柯南）。【严肃脸】一直在日本直到六岁才跟着父母到了中国广州，就读于广州一所日本学校。在日常生活里，我第一次真真正正接触并了解了中国的社会，文化和人文环境。就在我适应用日语学习和中文生活的鲜明反差时，命运之神又将我推到了下一个挑战。

我跟随爷爷奶奶回到了我的老家——綦江，就读于綦江中学初中部。对我来说，这完全是一个陌生的语言、学习、思维环境。由于小学一直用日语思考和学习，虽然会一些中文的日常用语，但用中文学习（老师上课还讲重庆话）并且跟綦江中学的同学一起讨论学术问题简直是遥不可及的事情。

更严重的是！由于完全不懂中国的文化，大多数时候根本无法融入同学的圈子，那时的我简直就像一座孤岛。

到了初一下学期，我慢慢习惯了中文授课，也渐渐摸索到一套适合自己的学习方法并且奋起追赶。到了初三的时候，我的成绩可以稳定在年级前八十内（一个年级400多人）。

由于在这个追赶的过程中，我意识到了自己英语的优势、家庭的国际化（伯伯一家移民在美国定居，叔叔一家在日本居住，堂哥在美国海军学院就读）和中国普通初中和高中对考试的过度重视而忽视了“教育”本应授予人的品质，在初二的时候，我决定了高中或者大学要去美国留学。

然而一切并不是那么顺利，眼看马上可以适应中文学习了，命运的风又将我吹到了重庆一中国际实验分校，一个主要用英语上课的地方。根据之前克服语言和文化障碍的前车之鉴，英语的语言障碍不是一个大问题。只是在过于丰富而让人眼花缭乱的社团活动、商业比赛、模拟联合国等花费了太多的时间，导致我在学习上的精力和动力都不如初三的时候。