苏同学分享实录

这是我上学的一天的一个时间分配表。我们学校上课是早上8点半到下午2点或2点半，一天大约五六节课，而且我们的校长是蛮贴心的，为了保证我们学校学生8个小时的睡眠时间，周三是9点20开始上课，让你有一个可以睡懒觉的时间，但是其他时间是不允许的。那一天从8点上到2点或2点半，接着就是3点半会强制你去运动，这些运动有很多种，分为秋季、冬季和春季三类，每季有不同的运动，你可以自己选。有一些是团队型的运动，比如篮球、足球或者橄榄球这种团队型运动，或者你要代表学校去参加比赛的运动，有一些是个人型运动，比如说游泳、骑自行车、登山、划船这一类的在学校范围之内进行的，没有比赛运动。

娱乐是运动完后大约5点半，休息一下就可以去吃晚饭。我们学校因为都是男生，吃饭的时候就是中国人都在一起，比较好交流一些问题，但是不管是上课还是体育运动也还是跟美国人混在一起的，友谊方面保持的是不错。吃完饭你可以休息一会，洗个澡或者写会作业。我是习惯吃完饭洗澡，然后写一会作业就是晚自习。晚自习的时间是8点到9点45，这一段时间专门用于给你完成作业的，你可以选择在宿舍里或者是在教学楼里进行晚自习。在教学楼里进行晚自习会有专门的老师监督你，不能在学习的时候干一些其他的事情，比如说用电脑看一些娱乐性的网站或者是玩手机之类的，这都是不允许的。在宿舍里你的手机也是要上交的，宿舍里也会有宿管老师来回走动，抽查你的学习状况，以免你在宿舍里睡觉或着干其他的事情。9点45之后你可以选择继续完成作业或者跟同学玩，这都是可以的，然后大约在10点半到11点这段时间就是要熄灯睡觉的时间。

这张图片是我们的图书馆，每天都会有自习时间，每天自习时间我都会去这里放松一下或者完成一些需要有看书任务的作业，因为我们有一些作业需要看的书可以直接在这里借阅，看完了还回去就行。

这是一张ESL课堂的照片。第一年，如果你的英语水平不达标的话，你必须要上一种这样的课程来取代你正常的英语课，来保证你后面的英语学习上无论是交流还是写作或者是阅读方面都不会跟美国人产生特别大的差距，以免跟不上他们的学习进度。因为现在我们学校的国际学生只有中国学生，所以这个课程就是给中国学生准备的。这个是我的同学，我们在研究关于写作方面的一些内容，所以就会用到电脑。我们学校有一个专门交作业的网站，老师布置的作业、平时和考试成绩，都会放在这个网站上面，方便你直接从网上查看和提交作业，老师也会通过该网站批改和给分。

我们学校的GPA计算方法满分是5.3，包括了AP课程，我今年9年级一直保持在3.7--3.8之间，属于一个偏中上的成绩，去年8年级的时候是3.0--3.1左右。我们学校有一个规定，GPA超过3，自习课就可以在宿舍里上，而不用在教室里被老师监管着上，这就是一种偏向于奖励的模式，鼓励你去自主学习，让你的成绩提高，而不是强制着被老师监督着写作业。

我们学校体育项目很多。这是我们学校橄榄球的看台。我们学校的橄榄球在北卡罗来纳州很有名，去年打进州决赛，得了第二名。这个看台后面是一个停车场，每当橄榄球比赛的时候，很多家长都会来助威，不管是客队的还是我们学校的家长，都会来看这个比赛。橄榄球是美国的一种国家运动，美国人都比较喜欢看橄榄球，很多人都会支持他们的儿子代表学校出战，这是一种荣誉。

这是我们的自行车队，我们每周会去野外骑行，这是去年我们自行车队的5个中国人，我是最小的一个，其他的都比我大，骑自行车这种运动比较适合我这种体型偏瘦的男生，竞技对抗性不太强，所以我就选这种既可以达到运动效果又避免了受伤的运动。当然我们学校还有其他的一些团队型运动或者是个人运动，比如游泳、网球等等。

后面是一些周末的休息部分，周末的时候，每周六会有学校组织的班车带你去超市购物，因为我们学校比较偏僻，必须要开车才能去超市购物，周日会带你去沃尔玛超市买一些生活必需品，因为我们学校75%的学生都是住宿生，需要比较独立的去完成一些事情，比如像跟室友的生活啊、洗衣服啊或者是照看自己的物品啊一些你必须要自己完成的事情。比如说我今年的室友是一个新来的美国人，是一个春假之后插班来的，他就是缺乏干活的一些经验，比如说不会擦地啊、擦镜子啊，缺乏这种经验，因为他在家里，他爸妈就帮他做了。所以，无论是中国学生还是美国学生都要增加一些这方面的经验，以免需要做事的时候你会显得的很无奈，让别人觉得你生活能力有所欠缺。

我们学校的大门建在森林里，你们可以看到我们的网球场，旁边有很多树，其实说白了我们学校就是在森林里开了一块空地然后建了一所学校，建在山坡上，给人一种感觉就是，无论你是从宿舍走到教学楼，还是从教学楼走到食堂，都是上坡，基本没有下坡，所以走长了是挺考验人的体力的。

这是我们生存的一个训练，教你如何生活的一种训练，旨在提高你承受出去玩被困时的生存能力。户外活动有骑车、登山、划船这三项，这其中，每周会抽出一天教你一些野外生存技巧，比如简易的搭个帐篷、生火之类的，防止你什么时候出去野营没带帐篷或者不会生火这种比较尴尬的情况。

最后讲一下选课的情况，八年级刚去的时候是学校帮我选的，这些课是八年级必须上的课，没有可选的余地，然后九年级呢，可选的余地也不大，就是按部就班的来，十年级的时候可选的就比较丰富了，可以选第二外语啊，比如西班牙语、拉丁语、法语这种，都可以选，又或者是你如果喜欢理科的话你可以选两门理科，物理和化学一块选，我明年就是物理和化学一块选。如果喜欢文科的话，我们学校偏文科的课程还是比较多的，不管是文学课还是历史课，英语课明年也会开始讲一些偏历史的方面，分析一下美国作家写的诗歌；历史也是20世纪历史，因为20世纪历史的事情都是比较有显著意义的事情。我们学校开的都是比较特点的课程，而不是这种泛泛的、像中国这种按部就班的来，九年级必须要学什么，十年级必须要学什么这种，所以可选的余地或者说根据你自己的能力选择的余地还是比较大的。

自由问答

1、你们学校都是男生，没有女生，不觉得不平衡吗？会不会有同性恋发生？

苏：没有觉得不平衡，况且常常会和附近女校一起搞活动，16岁以上的可以参加舞会，有时女校学生来我们学校，有时我们学校的学生去女校。截止目前，我们学校没有学生出柜的情况，如果有，会勒令退学。

2、你们学校很偏远吧？生活方便吗？

苏：美国的寄宿学校基本都在郊区，只有像纽约、洛杉矶和芝加哥等城市才会繁华一些，其他地方基本是城市农村化，农村城市化，区分不明显，这大概是人口密度决定的，地广人稀。我们学校会周末带我们去市内购物，买些生活必需品，没有什么不方便的。

3、你们学校管理严格吗？

苏：像我刚去时因为迟几分钟上交手机，受到了一周不准用手机的惩罚，还有，像如果有喝酒、吸烟等情况就会被勒令退学。

樱知叶青岛分部  唐老师 点评

一、学生的变化：从他的各方面状态来看，发展良好，能觉察到他这两年在积蓄能量，等待小宇宙的爆发。

1、选择运动的策略有变化，去年针对自身特点，先以增强体质为主，避免竞技对抗性的运动给自己带来伤害，而今年秋季他就要选择对体能要求高、竞技性强的足球运动。

2、学习方面，选择课程难度递增，第一年基本选择普通课程，第二年增加几门荣誉课程，成绩在个别B+，多数为A。

3、社交方面，与中美的同学们相处融洽，并能根据兴趣爱好与本土同学交往，也会遵循方便原则和中国同学一起就餐。

4、由于他在樱知叶上课，我们有近40天的相处，与国内同龄孩子比，发现他的规则意识强，计划性强，逻辑思维能力和批判思维能力强，守时，信守承诺。

二、家长的变化

父母在这个过程中的支持是强大的，给他鼓励，为他分忧，一直放一条长长的线在远处牵着他，给他相对的自由，做他背后的最坚强后盾。所以，也想让个别家长知道，孩子的成长永远离不开家庭、学校和社会三个方面影响，缺一不可，不能只依靠学校教育孩子。

在去年暑假时，即便是这样的支持型家长，我也觉察到妈妈的某些焦虑，因为那时孩子在一条陌生的道路上摸索着向前走，走得缓慢，有诸多不确定性，还好，家长尊重孩子的发展节奏，从没催促过。我猜去年最让他们欣慰的是孩子保持快乐，不想家。

然而，今年和妈妈交流，明显能被她的情绪所感染，他们看到了孩子的成长进步，对孩子充满信任，为孩子骄傲。从为孩子做决定到成为孩子决定的辅助者，这种角色的变化足以说明一切。

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