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来源： 孩教圈
如果问你熊孩子和有教养的孩子，你更喜欢哪一个，相信每个人的答案都会是有教养的孩子如果一个小孩儿能主动跟长辈问好，对答有礼，能安安静静地吃完饭之后再把自己的盘子收好，能在公共场合里保持适当地安静，不会仗着自己年龄小就到处捣乱，看到喜欢的玩具也不会硬要，大人们都会感慨这个孩子真的是听话有礼貌，纷纷表示喜欢。
但矛盾的是，很多中国家长潜意识里又不希望自己的孩子成为这种有教养的孩子，他们担心孩子会与这个社会格格不入，不仅吃亏还会被欺负。更多的时候他们会鼓励或默许孩子某种大大咧咧能争能抢的气质，行动鲁莽说话不客气的孩子反而被夸是能力强、敢于表达。
其实说白了就是没教养而已，跟个性没半毛钱关系。
那什么是教养呢？教养就是不光考虑自己也考虑别人，就是对尊重深刻理解之后的一种分寸感。有了这种分寸感，大家都会感觉很合理很舒服；没有这种分寸感，就会给别人带来不便和烦恼。
爱吵爱闹是孩子的天性，对他们一开始就要教一件事儿：正确使用“室外音量”和“室内音量”。
看电影不要说话，实在要说一句半句的趴在别人的耳朵上小声说。
孩子从小的时候就要知道，叫别人的时候要走过去叫，不要扯着嗓门儿喊别人过来，有话过去说。
周末起得早时，爸妈卧室门没开之前不能在外面吵闹。
从小教育孩子不要在饭桌上当着别人的面互相咬耳朵，因为别人不知道你们在背后说什么，会觉得被隔离、不舒服。
从小要学会给别人一点儿耐心和谦让。不挤、不抢、排队。
大人交谈或打电话的时候要安静等在一边，不能大喊大叫更不能试图打断，不紧急的事儿等一会儿再说，紧急的事儿要先说一声”打扰一下”。
要扶住门让后面的人通过；电梯来的时候让到一侧，让里面的人出来以后你再进去；
到人家做客不能自来熟地乱跑，要由主人带着参观，一般也不主动提出来要参观。别看见什么新奇的就去拿去摸。
跟人说话时要正面沟通，避免使用嘲讽、挑衅等不客气的语气，不能用反问回答别人提出的问题，要及时回应别人的问题。
活学活用“请”、“谢谢”、“对不起”。“请”是“魔法词”，说了别人才会帮你，不说就得不到帮助。有些小孩儿说话特别“冲”，喜欢用命令的口气，比如“我要/要吃这个”“给我拿这个”，然后爸爸妈妈爷爷奶奶就像得了圣旨一样赶快去办。其实这句话正确的展开方式是”我能不能吃这个？”“请帮我拿一下这个”。而且得到以后必须要说”谢谢“。
礼貌用语适用于任何人，包括给他们开车的司机、给他们开门的门童、给他们上菜的服务员。
跟人说话要看着对方的眼睛。
在孩子小的时候，最能体现教养和亲子状态的就是餐桌礼仪。
在孩子吃饭这个问题上，中国家长比较看重吃饭的量，所以喜欢喂饭，孩子没有自主权；而另一方面，只要他们吃，在餐桌上怎么无礼都行，不在餐桌上吃也行。
吃饭要人到齐了才宣布开动，偶尔大人临时有事会交待一声“你们先开动吧”才会开动。即使使用公筷，也只能夹靠近自己的，不能挑来挑去，夹起来就不能放回去。别人问你要不要吃一种食物，你如果想吃就说哦好谢谢，不想吃就说“不用了，谢谢”。
好吃的东西不能光顾自己吃，要留些给别人。
餐桌上可以交谈，但不能又笑又闹。吃东西要闭着嘴嚼，不要吧唧嘴。说话时把先把食物咽下去再说。
没有人会喜欢没有教养的孩子，也没有人愿意和没有教养的人交朋友，所以你想让孩子以后成长为一个受欢迎的人，那么就要从小培养他成为一个有教养的人。
光靠念叨没用，必须要执行到位。 该说没说的话，让他再说一遍；该做没做的事儿，让他再做一遍，做到了的时候要及时肯定和鼓励，没做到的时候也要及时提醒他下次再也不许，设置一定的惩戒。这样才能慢慢习惯成自然。
要想培养一个有教养的孩子，有两个特别关键的前提要问一下自己：
作为家长，这些事儿自己做到了吗，有给孩子树立好的榜样了吗？
你希望孩子尊重别人、尊重环境，那你尊重他了吗？
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