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近年来， 澳大利亚和中国在国际教育领域的交流与合作日趋升温，而澳大利亚当局亦顺势而为，将国际教育作为增强澳中两国关系的重要桥梁。据澳中商会(Australia China Business Council)委托蒙纳士大学商学院(Monash Business School)进行的研究预计，未来10年，澳中两国在国际教育领域的合作将实现更进一步的增长。

根据中国教育部统计的数据，澳洲成为继美国后，第二大最受欢迎的低龄留学国家。

近年来，澳大利亚进行了一系列教学改革，主要着重提高课程质量，强调创意学习。这个新潮的国家鼓励各个地方的初高中为传统的课堂注入新鲜活力，从而让学生真正对所学科目产生兴趣。

新南威尔士的一所高中尝试了一种新的教学方法，该学校把游戏和形体戏剧融入到中学教育中，希望通过人文艺术的思维让学生对原本枯燥的科学课产生兴趣。

科学课堂中，学生被鼓励用表演戏剧、绘画、甚至是竞技比赛的方式，进行日常的学习。在这些教学活动中，老师不会过多地干涉，学生可以自由地组成小组，并且根据组员的爱好选择喜欢的学习方式。而教育方式的改变也使教育结果得到了里程碑式的提高。

澳大利亚的文化创意产业很发达，而如何把这些资源有效地利用在教育领域一直在被探索的过程中。

近年来，各类学校开始和艺术机构合作，开办一些创意学习项目，取得了很好的教学效果，也实现了双赢。其中，悉尼歌剧院向中小学阶段公立学校推广并分享了很多免费艺术教育资源，它每年都会有小学和中学创意教育的年度项目计划。在最新的2017计划中，悉尼歌剧院分学期为中学的英语、历史、地理等课程提供创意学习的机会，包括演出、交流和网络资源。

除此之外，其他艺术机构也会提供各种不同类别的公共资源。