我叫寿熙瑶，英文名 Miranda , 今年16岁，来自中国安徽合肥，在加拿大多伦多的一所公立高中读11年级。我来加拿大有1年半的时间了。我是中考之后出国的。决定出国留学是比较仓促的，因为有亲戚在多伦多，我父母优先考虑了多伦多。我总的感觉，加拿大的教育更加适合我。

有很多变化。

第一，我现在感觉到学习不是唯一重要的事情。因为我发现社会实践也非常重要，这边有必须完成的40小时的义工，并且申请大学的时候要自己做个人的profile(概况)，全都需要社会实践经验（social work）。这就让我必须融入到社会中，积累一定的经验。这是在国内不能做到的。

 第二，认真完成各科作业很重要。我10年级的时候并没有把作业看的特别重要，有时候觉得作业很简单都懂就没有认真对待，所以成绩也就一般般，没有很拔尖。在大学录取时，看重从11年级开始的学生学期的平均分，所以我到了11年级意识到这个问题的重要性，就马上改正，每次作业都按时完成。发现按照老师的要求完成一些东西，成绩就提高得很快。而且感觉特别有成就感。

第三，我对生活学习的规划。我自己会列一些每天需要完成的事情，虽然没有精确到几点做什么，但是我每天会按照计划进行。另外会写一些小便条时刻提醒自己，比如什么时候有论文截止之类的。对于一些就是需要长时间完成的作业，我会把它进行分段完成，因为我感觉一下子做完压力会很大，效率也不高。在国内我做不到这些。

我在国内上的初中是一所民办学校，它的学习要求都是需要老师严格看管下，教育体制都是一个模式，比较填鸭式，当时我的自主学习能力不够好。国外是要求自主学习，需要你在网上自己搜学习资料，做概要，甚至考试前老师只会给你提纲，并不会带你复习，这就“逼迫”你自主完成很多学业，所以我在学习的自主性上自然而然就会改变很多。

老师会推荐给我们一些网站和学习软件。还有教育局也有网站，每门课在这个网上都会有标注，每堂课老师会放很多录像，资料，需要你自己去看自己去完成。比如老师推荐的化学会有一个模型的软件，就是原子三维模型，你可以在电脑上自由转动这个模型。因为这个就是很多时候你自己在家画，类似水分子之类的也不一定能画的对，你的脑子里不会有什么概念。但是如果有这么一个软件，你就会清楚很多，这对于那些空间想象力比较差的同学特别实用。数学的话会有一些视频，就是有关我们上的这个章节的内容。这个视频会和我们的作业都是配套的。

我很感谢他们，因为他们思想很超前很开明。一直对我都是“放养式”学习。很多家长舍不得孩子很小就送出国读书，但是他们觉得国外的教育更适合我。我现在觉得他们当初的决定是很正确的。我想和爸爸妈妈说：我会努力的，你们一定要照顾好自己。

心态和思想都要准备好，你到一个新的环境，适应能力相当重要。学习一定要脚踏实地，一步一个脚印完成老师的要求。语言是我们一个很大的问题，宁愿说错也要积极地和老师沟通，答疑，表达想法。正如朱博士《带你走进加拿大高中》里写道，communication(交流)会占每一科成绩很大一部分。

结束语

Mirada是个能文能武的学生，她是学校羽毛球的主力。我祝愿她在最后的一年学业进步，读上心仪大学专业。