英国虎妈争「赢在起跑线」。要一岁小儿自幼学中文。通常，虎妈为抢学位，早为腹中儿报读了「高等幼稚园」。在这些似乎专为虎妈虎爸而设的幼稚园里，学童会学到公共演讲技巧和中文，单这一点就令不少父母之间为一纸录取通知抢破头。

在北伦敦开设的Safari Kid幼稚园连锁，总部设於美国加州硅谷，在印度丶加拿大丶香港丶马来西亚和阿联酋均设有支部。幼稚园宗旨是「培养明日的科技奇才」。

该集团在北伦敦依士灵顿（Islington）开设的预备班，答应父母会使孩子们比同龄人「领先起码两年」。Safari Kid首席执行官GabrielleOh表示，校方希望学童以生活知识武装自己，而且「越早越好」，在情绪上和学业上，都达至最优秀。

「当然，每个学童情况不一，」Gabrielle Oh说，「要视乎小朋友就读於我校的时长。总体上，我们希望确保我校学童比同龄人学多一到两年的知识。」

趁年纪小学中文，有何裨益？她解释道，「孩童就像一块海绵，他们吸收(学习)得很快。当成年人学习一门语言，通常要好几年，而且很可能要通过母语，才能学会外语。小孩子同大人不一样。他们没有成年人的学习障碍⋯⋯基於同样的原因，我们在较早阶段就将基本数学算法丶金钱的概念等教授给学童。越早越好，到他们进行下一阶段学习(小学)之前，所有学生基本都能够信手拈来地写出完美的句子。」

校方会定期将全面的学习进程报告，寄给学童的父母。这里包括同一个学期要上的12个不同学科。父母由此知道孩子「对世界的理解程度」「演讲技巧和信心」的评估，以及数学丶科学丶英文等科目的分数。

专家称学童缺乏童年。有质疑者认为，这样会抹煞塑造完整性格的机会。心理学家Linda Blair表示，孩童从小学习外语是很有优势的。她说，「较早接触外语的小朋友，通常比较晚才学会说话，但他们对语言的认知已经具备一定灵活度。」

不过，也有专家表示，对还未达到全日制义务教育年龄的幼儿，过早施加学习压力，可能会弄巧反拙。团体Parent Practice的伦敦总监Elaine Halligan表示，「不少爸爸妈妈认为，只要把孩子放到好的幼稚园，未来学童就会获得成功。

事实上，父母必须摒弃这种想法。成功，很大程度上与他们日後的工作有关。」 另一团体Parents OutLoud负责人Margaret Morrissey认为，不少父母在社交网络上「晒孩子」，说自己的小孩怎样聪明，但小朋友们真正学到的又有多少？「他们的性格有何得益？」

Margaret说，「过早地施加获取技能的压力，我们切断了孩子建立完整人格的路径，抹煞了孩子在人际关系中学习丶成长的机会。在孩子接受义务式的学习方式之前，塑造人格才是最重要的⋯⋯在虎爸虎妈的行为中，我看不见对小朋友哪里好。反而，这些小孩子比较早熟，变成小怪物。」