中西方家庭教育观差异培养而不是压制孩子的独立性,加拿大留学邵老师微信公众号文章

留学是人生的一大选择，中西方家庭教育观迥然不同，对于留学生来说在不同的环境下成长，对于孩子的“独立性”养成至关重要。

　　在中国及加拿大等西方国家经历的不同教育方式有系统的观察和感受，孩子的独立性有着显著差异，当留学生面对文化冲击，体现的问题具有普遍意义，也很有参考价值。

　　从学习来讲，除了语言上的过渡期，选课方面，还会面临未来申请大学的专业方向抉择，会在高中第一个学期确定专业方向，在文科和理科之间做出选择，家长与老师会与孩子以聊天形式沟通，询问孩子有什么兴趣爱好，对未来的职业规划，将来有什么打算，往哪方面发展等问题，告诉你可能会遇到哪些挑战，应该从哪些方面努力，家长与老师不会给孩子规划人生，而是要基于自己的想法，根据个人爱好与职业规划，自主式地选择自己的课程方向（文科或理科）；而中国式教育，则会先以教学为主，通常在高二文理分班（大部分学校起步晚一年）甚至会按照成绩来分班，家长与老师会为孩子规划好学业，学生几乎没有做主的权利，所以更多的留学派当面对中学阶段选择未来职业方向一片迷茫，缺乏自主规划地思维模式，找不到方向；学业方面，西方老师都是启发式性思维模式，上课时可能天马行空，但考试时一点也不简单，甚至连范围都不划，注重平时知识的积累，不像国内老师，注重细节性授课与知识的传递，明确考试范围，而这让很多留学生不适应，考试范围一片迷茫，无从下手，但老师说，已经告诉大家都要学什么了，却抓不住点，因为孩子从小缺乏这样的训练，没有独立思考与计划的思考模式，加拿大等西方国家的孩子都是从小接受家长或老师给的任务，至于怎样完成，那是要自己去想的。

　　从生活环境来讲，不仅仅是加拿大，西方的孩子独立性都很强，崇尚家长与孩子之间的“自由与平等”，例如家长不会过多干涉孩子的隐私与恋爱方面，保持尊重与信任的态度，然而这些“不束缚”令人羡慕的相处模式也是需要付出代价，而西方体现的就是孩子从小学做主计划未来，实践力强，为自己的行为“买单”，西方的孩子从很小就要承担一部分家务，学校有的还会给学生发一张家务清单，上面列出不同年龄的孩子可以在家里做哪些家务事，到10几岁的孩子，大部分都会干家务活了。但在国内完全不同，家长付出得要比孩子多很多，孩子的一切都由大人包办了，一方面，造成他们生活自理能力非常差，过度溺爱与专制孩子，另一方面又缺乏正确的引导，没有培养孩子对自己负责，孩子对家长依赖性太强，缺乏独立思考的空间，独立性差，造成到国外的不适应。