从小学到研究生,什么时候去美国留学最合适(下)

2018年01月31日 诺德仕海外




写在前面

关于送孩子出国留学的最佳时期,我们在昨天的文章中已经对小学、初中以及高中这三个阶段进行了详细分析(详情请戳:从小学到研究生,什么时候去美国留学最合适(上)),今天我们继续为您介绍在大学以及研究生时期留学美国的情况。


大学留学- 中国文化影响占七成


美国大学一共四年,前两年侧重基础课,后两年侧重专业课,前两年是学生最累的两年。大学一年级,新生既要适应新环境,又要保持GPA,还要参加各种校内外的活动,所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦,同时也是最难度过的一年。二年级刚对学校有些熟悉,课程便压了下来,应付课程是二年级的首要任务。三年级,学生忙的除了课程之外,便是实习的事,在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习,实习对一个学生毕业后的工作非常重要,好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会,所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找,其实不然,大学毕业后再找工作会失去很多机会。 


大学留学美国对国内留学生来说是极大地考验。网上流传一句话:“爱她就送她去美国读大学吧,恨她也送她去美国读大学吧!”这种冰火两重天的境地,从某些方面来说不是没有道理的。对留学生来说最大的难关是英语,在大学里要读的东西太多了。在好的大学里,老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的,这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼。


另外,在生活方面留学生比美国学生要适应的地方更多,再加上国内教育所形成的固定学习模式,使留学生处于一种更加不利的地位。相对于留学生来说,这种非公平的竞争所产生的压力,有时是难以想象的。值得一提的是,这里是指美国的好大学,而且越好的大学压力也就越大,一般大学则完全是另外一回事。


所以,当听有同学说到美国读大学不累的时候,那么那所大学的水准就一目了然了。当然,到美国读大学好处也很多,首先是真金不怕火炼,能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的,在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习,大多数留学生的工作英语将无可挑剔,此时的留学生不仅掌握了完美的中文,而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。


总的来看,如果从大学就开始留学美国的话,今后学生身上体现的中国因素会在70%—80%左右,相应的美国因素会在20%--30%左右。所以在考虑决定是否大学留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对学生未来大环境因素的考虑也是非常重要的。 




研究生留学 - 中国元素占九成


美国大学的真正优势是美国大学的研究生院,不仅水准高而且可供选择的专业多,如医学、法律、商学、工程、教育等等。通常美国研究生的学制是两年,学生基本上是成年人。


在美国读研究生是进入研究领域的必要途径,没有研究生学位是很难在专业领域里有所发展的。读研究生的费用相对于本科来说每年要高一些。以MBA为例,一年的学费加上生活费至少要10万美元,但研究生获得资助的机会相当高,国际学生的比例也大大增加。研究生教育对英语要求较侧重于专业领域,所以相对于国际学生来说,英语一般不是特别大的问题。 


美国大学的研究生院通常授予硕士和博士学位,博士学位是在本专业领域的最高学位。当然不是什么专业都必须修到博士学位不可,留学美国读博也好读研也好,专业的选择尤为重要。总的来看,留学美国读研其特点是时间短、费用高、对英语要求不高而且学生多是成年人。


从这些特点来看,研究生留学与其它时间段的留学有着非常巨大的不同。在美国留学方面,绝不可以用研究生留学的经验来评估和预测本科留学及小留学生留学(有些人以为读了美国研究生,当然就知道美国的本科了,这种误解非常危险!看过多少猪跑的人也不会知道猪肉的味道的)。


如果研究生阶段留学美国的话,在研究生身上体现的中国因素将超过90%以上,相应的美国因素会在10%以下。所以在研究生留学方面,美国因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。比如上个世纪80年代中国派出的留学生,留在美国的那部分人,至今都保持着中国传统生活方式。

 

不同的阶段留美,会对留学生产生不同的影响。年龄越小,在其身上体现的美国元素所占比例越大,而中国元素比例越小,反则反之。所以对不同阶段留学的不同情况,请家长和学生一定要有充分的准备。


文章转载自:美国留学妈妈圈




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