其实最近几年，随着中国学生出国留学数量的剧增，上面这个场景可能对很多人来说都不陌生了。

很多留学生内心是崩溃的，莫不是留了个假学？

前几天看到一则留学生现状分析，其中有一项专门针对国际学生所学专业的统计。

中国学生出国留学的低龄化趋势越来越明显，作为涉世未深的“孩子”，我们又普遍有一种扎堆和从众的心理——有同胞陪伴，还是很能给人安全感的。

有中国同学在，上课听不懂了，作业不会做了，还有人能问一问，确实能在国外无依无靠的环境下给人以安慰。这样，某些专业几乎就成了中国留学生独享。

在澳大利亚，这种情况更明显：在中国留学生基数大的前提下，有些商科专业课，放眼望去全是“黑眼睛+黑头发+黄皮肤”。

整个教室里除了讲台上的教授，学生全是中国人，课堂讨论的时候，中文声音此起彼伏。

从澳洲留学本身角度来说，中国学生选得最多的就是会计和金融两个专业。澳大利亚是移民国家，会计作为移民热门专业，是中国很多留学家庭的首选。而且将来是否移民另说，如果想留下工作，给自己的未来多一个选择也是不错的。

作为学校学生数最庞大的两个专业，会计和金融的相关课程都分了许多stream，也就是说在不同的时间段由不同的老师教授同一门课。每年选课的时候，会计和金融的学生都摩拳擦掌。

有些课程要抢到合适的时间、前辈们推荐的有名的教授、小道消息里平时分给得高的教授......还有关系好的小伙伴们要抢到同一节课，场面也是十分焦灼了。

学生太多，为了便于管理，教学过程难免就变得有些像流水线，个性化的教学和设计相对也会减少。这也是为什么有些留学生感慨，国外应试教育的痕迹原来也那么深。

有些留学生确实是有着明确的目标和未来的事业规划，选了热门专业。但我也观察到有很多留学生只是随大流，稀里糊涂地选了这些热火朝天的专业。没有兴趣的驱使，学习过程恐怕是很枯燥而艰辛了。

其实，除了会计和金融这些国人反响热烈的专业，还有其他相对小众的专业，中国学生的数量不是那么集中，教学方法也更为灵活有趣。

在这种小众专业课的课堂上，经常可以看到外国学生直接打断老师，和老师沟通、讨论，发表各种掺杂着搞笑或者灵动的言论。做小组作业的时候，总有几个外国的组员提供和中国学生不一样的思路，开拓大家的思维。

有一个学生报了一门项目管理实践课，这个比较冷门，选的人只有十来个，外国学生还比中国学生多。课堂上老师提出问题后，给出了充分的时间让每一个学生各自发表意见，而在那些百人大课堂里，这样的待遇根本不敢想。

所以一样都是留学，有的同学就能交到很多外国朋友，接受到不同群体的三观与态度。而有的同学还是只和“自己人”交往，等到留学结束，除了一张外国文凭，英语也没啥长进，和外国文化交流的阅历也特别少，真的就是“留了个假学”。

所以，为了让自己的留学生活更有意义，不至于把留学的上百万花费扔进水里。留学生们请尝试努力走出自己的舒适区，和外国人多接触交流，这样或许我们可以获得更多不一样的留学体验噢！

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