NAATI CCL 二级的两篇对话中，听力考点通常分为两种类型：一种是专业词汇/词组，一种是通常成对成群出现的描述。

在实际考试中，考生通常会发生以下三种情况：

同学一：觉得NAATI 听力难的朋友们通常反应，啊，有几个英语单词是学过的，但听的时候忘记意思是A还是B了，于是记不下来。

同学二：啊，我记得自己背过那个中文病症的英文对应，结果考试时一紧张就无法在听的时候将信息切换到英文。

同学三：当一些医学或法律描述成群出现时，总是觉得信息量好大，一闪而过，听完就跟没听一样， 或者需要听几次才能反应过来啊。

听力过程中，读音和词汇，中文和英文对应的脱节其实对于大多数人来说都不陌生。

在心理语言学领域，这些现象仍然是科学家研究的问题。对于专业的词汇词组，大家要在平时学习专业医疗法律单词的过程中将词义和读法尽量对应反复记熟，以增强自己对词汇的听力条件反射。

考试中信息量大的句子事实上实在检验大家平时的练习量。因为能看懂词汇不证明能听懂词汇。

从阅读到能口译，之间的距离需要通过大量的反复听读记忆，反应练习。学口译初期的感觉实在学更多生僻词汇，而渐渐地，能认得某些词汇之后，还需要区分同根词的词性、还要加强在听懂词汇的基础上听取大量信息的能力。

即使明白了这些道理，听力练习的环境和连续性非常挑战个人的生活方式。

所以，在自己持续练习的基础上，报海外东方的口译课程是非常有帮助的。

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——以上文章由海外东方NAATI CCL 曾臻Jenny老师撰写

Jenny 老师介绍 西悉尼口笔译硕士，NAATI口译中英双向三级，笔译英译中三级。西悉尼MARCS Institute 心理语言学研究硕士。了解各种年龄，语言水平水平，不同经历的中英双语人群的需求，并善于针对个人特点提供建议。