2018年第一场托福考试在1月6号进行，近日成绩出来了，维塔斯教育的同学们考得都还不错，特来给大家分享分享他们分数突破的秘密。

下面我们逐个来看他们的成绩：

小T同学，这次总分101，他的特点在于英语基础比较薄弱，不喜欢死记硬背单词量和语法功底有限。在我们的一对一培训中，抓住了主要矛盾，从抓英文基础为突破口，系统地梳理了英文语法知识点，同时也巩固和强化了高频词汇的运用。在经过2个月的反复练习和认真琢磨之后，小T现在并不惧怕和厌恶英语，相信这是101分的好成绩以外他最大的收获。

小X同学，她是一位非常用心学习的学霸级选手，其实在我们业界看来，培优工作是整个托福培训中最难的一种，一是因为本身进步空间已经非常有限了，95+追求110+的同学往往已经经历过多轮托福培训，各路招数早已烂熟于心。而我们维塔斯需要做的则是逆行辟蹊径，对她做一个“去套路化”的洗脑工作。让她忘记模板和套路词汇句型，重新开始，从心出发，在主观题上充分扬长避短带入个性化的答案到，力求不与其他考生“撞思路、撞表达。”从这次的分数上来看，听力的满分是一个惊喜，而更加惊喜的是口语写作两项总分高达52分！ 

小Y是我们维塔斯教育的“老学生”了，她计划出国早，我们用了将近一年的时间，让她在高二暑假之前拿到了100+的托福好成绩，确实也是非常值得开心的一件事。要知道一年前的现在她可是英语“小白”中考英语也不过130分，对托福更是一窍不通。在长时间的培训过程中我们就发现小Y在组织语言上逻辑不够严密，思维比较发散，时常写出“形散神更散”的尴尬文章。当然了在完成口语题目时也很少不跑题。所以我们对她的培训主要集中在逻辑严密性的培训上，也取得了不凡的效果，现在的她是不会跑题的。在日常对话中也能看出确实有条理了很多。

最后我们来看看进步最快的小G同学的成绩单。与小G相识相处时间比较短，对自身英文水平的长期不自信导致了不愿意说，也不愿意写的局面。而阅读和听力能来相较之下就显得非常棒了。有着良好的英文基本功的他为什么会害怕英文呢？小G给我们讲述过初中刚开始学英文时由于在课堂上读课文语音不够标准被老师当场纠正之后他就有点些许心理阴影，总觉得自己说的是错误的。这样的恐惧在后来的英文学习中被无限的放大，导致了他不敢说也不愿用英文的结果。我们的老师用上了各种美国学者在二语习得方面的研究成果和业界广泛认同的创新型教学方法，启发了他的思考也解开了心结。之后，问题便迎刃而解了。虽然23+27的口语写作分数在众考生中并不算突出，但对于他个人来说是一大飞跃，更为重要的是，这是大胆用英文的开端。相信他会越来越自信地用英文让自己的生意被更多人听见。

说了他们的故事，我们再来说说维塔斯教育的托福培训理念。我们认为分数的提高不仅仅是要从英文单词句法等等常规手段出发，我们也非常排斥给学生教模板被模板靠模板实现分数突破的教学思路。我们认为在良好的基本功的基础上进行自发性的学习探索是提高英文水平的良好途径。死记硬背的方式和靠中文化的表达取胜的模式已经无法适应时代的潮流。托福考试不是目的，提高英文水平以适应今后在美国的本科学习才是我们追求的目标。

更多美国高校新闻，尽在Happen哦~

👇👇👇👇

【金榜题名】面对200万奖学金诱惑，拿到土豪大学的邀请之后怎么办？

【夏校纪实】斯坦福对他做了什么？！

【校园访问】大都市里的艺术家的摇篮

--------------留美之路Happen同行-------------