去年七月报的文波，当时要读职业年，所以考到50就没再复习了。

今年8月9号报名9月5号考试，然后全职复习了四周就炸了。

（Chen同学上课前PTE成绩单：）

（Chen同学上课后7炸成绩单：）

RA: 

每天跟读VOA常速英语（我用的是可可英语）。

一开始很痛苦，语速跟不上，一篇要跟很久。怎么算跟上呢，我是练到他开口我也开口，他结束我也结束，中途基本他读哪我读到哪。注意听他的弱读和重音，跟不上有时候是因为弱读的词你没弱读，速度就慢下来了。还有就是意群划分吧，都是课上老师强调的东西。基本上早起第一小时时间就花在这了。

RS:

每天保持50句在小程序或者练习网站做练习。考试时遇到长句，我就只记半句，因为瞬时记忆力真不好，相对内容，我会去保证流利度。

RL：

网站练习科学60秒,练习的时候记6-10个名词,名词词组或句子,然后套模板说。

DI:

练习三个模板,常规，流程和图片。

模板练到熟,平时练的时候我就是拿机经图练。

基本第一周我已经常规图脱口而出了，所以后期其实更多是练流程和图片题。考前看了下机经里不太有把握的图练习一下。常规图后期就每天5个保持肌肉记忆。

WFD:

背机经吧少年们。每天练习50道机经题。

SST

机经有原文的，我会结合机经答案自己再写一下。平时泛听TED。考试时听到什么写下来，写原句。

听力FIB

有这个题的单词总结，输入quiz，隔几天刷一次。

阅读

阅读本来是我最四门里最好的，所以这次没怎么准备，只在考前刷了一遍RO,FIB。结果是阅读扯了8炸的后腿。

写作

没怎么练习，小作文考试时就用顾辰老师教的方法找主旨句各种连接词连成一句话。我这次没有替换词，词汇分是79，写作是81. 所以感觉可以不用纠结换词。大作文只在考前一两天默了下老师教的模板。我没用什么难词，就是很基本的词。这次考到的是特定音乐对young children’ learning有没有作用。我写的理由其实真的自己都不信服，但分数还可以。之前雅思写作只到过6，所以我觉得这个题不是问题，注意点语法和拼写就好了。

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