“如果再次选择，我会更早来英国念书”,悦居英国微信公众号文章

文章来源：21世纪

少年留学，成了近期媒体关注的话题之一，而其中大量的是集中在“弊多利少、问题多多”的报道上。然而，这样的报道反倒显露出少年留学的潮流一波强似一波的趋势，年龄也越发地“低龄”。

暑假期间，笔者见到了一位曾经的少年留学生，便向他认真地“打探”了一番，得到了一个中国学生在英国从中学到大学的真实经历和故事。

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王同学初中毕业后到英国留学，现在是苏格兰某大学心理学专业二年级的学生。当他如约来到位于新世界商场的星巴克时，笔者眼前一亮：分明一个“阳光少年”嘛。

讲起在英国留学的生活，王同学在两个小时里几乎没有停顿。

我们学校就像哈里波特小说里写的一样

我初中刚毕业，妈妈就把“是否出去留学”的问题甩给了我。虽然我中考考上了北大附中，但是我自认为不是那种刻苦的孩子，国内“push、push”的学习方式也不是很适合我，加上我外公曾经在英国工作过，给了我一个英国比较好的印象，我自然而然地选择了出去。

刚到英国，我去的是一所名叫威克利的私立学校，这间学校从小学到高中都有，有300多年的历史和传统。据说是因为有了这间学校，才有了这个小镇，附近才有居民。因为学费比较贵，当地的学生很少，学校中海外学生的费用为6000－8000镑一个季度，吃住全包。

我们通常是两人一间宿舍，很宽敞，自己有一个衣柜，两个大的储物柜，还有小的衣柜。宿舍有宿舍长，就像哈里波特小说里写的一样，只是没那么多姿多彩。这里的学校是三个月一个假期，放假期间学校关闭。

学校里体育活动比国内多出很多，像我们学校有马术、高尔夫球、橄榄球等，都是很基本的。

我们学校是一所教会学校，每天早上要去做礼拜，唱圣歌，履行“教会”的形式。老师说，这可以让学校少交些税，如果不这样，万一有人来看到，会说你不是教会学校，但不要求学生都信教。

在英国学习与国内不一样的地方很多，在国内时，老师让做什么题，就去做什么题。老师给你一点意图，学生就不断参加课外的补习班，压得很重。英国老师通常的要求是：“同学，我要求你从××页看到××页。”但下堂课老师不会再提问。在老师看来：我已经让你看了，看不看是你自己的事情，看了对你以后的学习考试有帮助，不看也不关老师的事情。

在国外比较小就接触到写论文，查资料，找论据。一开始，我两个月写一篇1500字的论文都很怵，总是拖到最后一刻才动手。慢慢地发现，按照老师教的方法和思路还是比较容易的。

一般写论文时，老师先帮助你弄清论文的主干，把你的论点写出来，之后再拓展结论，然后反过来再写出你的根据。老师更多地希望你去图书馆查资料，适当地运用网络的知识，并且特别注重版权的问题。如果要引用别人的东西，需要注明引用的出处、时间并在文后有注解。后来到大学里，有专门的课程教怎样写注解，只要被查出你的文章中有15%是抄袭，你的整篇论文就作废，并丧失考试资格。

到后来，感觉写论文比考试还是容易得多。现在10天就能搞定一篇3000字的论文。

和作论文相比，能让我比较得意的是数学。我们在国内时心算到两位数是很容易的事，而国外的小孩只会用计算器。一次，我用心算回答老师两位数的数学问题后，全班同学给我鼓掌，觉得真神奇，而我则觉得这真是太小意思了。国外的一个心理学家皮埃基认为：小孩子在没有形成智力和定向之前，不要学习过多的知识。所以他们都是到高中以后再分学科。

给我感觉，国外的氛围比较轻松，学习不是那么紧凑。比如，假期就是假期，只要求学生在假期中把论文的材料找到，并不要求做暑假作业、寒假作业，也不要求参加任何补习班。

美术课就是“涂鸦”

我在国内从来没学过美术，到英国后，选修了美术。我画素描比较多，中国孩子大多喜爱画素描。这一点英国老师很不欣赏，说：“不要总是照着描，这样会影响你的想象力和创造力。美术是一个有创造性的东西，很多中国学生的通病就是老照着画。”

老师希望你用不同的颜色在上面乱涂，尽管涂完之后根本看不出原来的底稿。按照老师的要求，学生在画之前，要把画的步骤写出来，底稿、上色、上不同颜色的对比和想法，然后告诉老师你为什么这样画，旁边要有注解，说明想法和理由。如果是画一幅8开的画，要先找资料，根据哪个艺术家的画、原品是什么样？我通过这张画知道了什么？我怎么改变的？用什么方式改变的？

一般作一幅画，做出的步骤图很厚，大画、小画、草图、上色图和成品。开始我特别不习惯，从国内去的人都这么想：我给你一个成品和结果不就行了吗？何必在乎过程，画得好就行。而老师则说，哪怕你画得再不好，只要让我看到你用心画了，你的激情让我感受到了，你每一个步骤都认真做了，你的理念、思想都表达出来了，就是一部好的作品，你就能拿很好的分。

我的一次违纪记录

我从小到大没有在学校被罚的记录，到英国后一次因为违反校规被校方处罚，留给我的印象特别深。

像我们这种寄宿制学校，有很多管理上的规定，比如晚上11点以前必须回到自己的宿舍；不许吸烟喝酒等，只要违反必受处罚。

有一次，几个俄罗斯朋友还有几个中国同学，晚上拿着几瓶伏特加悄悄地来到我的房间，叫我跟他们喝酒。我从来没有喝过酒，更不要说伏特加这种烈酒，他们说兑着雪碧喝没事，但我还是只喝了雪碧，他们都喝醉了，有的喝得非常hi，吐得一塌糊涂。

早上7点，我们刚刚睡下，不知怎么回事儿，老师“当当”地就来敲门，说：“你和×××，来我办公室。”我想不会这么快就发现了吧？结果老师第一句话就问：“喝没喝酒？”我只好承认了，回来后跟朋友一对，他们全都招了。原来是有两个高年级同学出去吸烟暴露了目标。

和喝酒相比，吸烟的违纪性质更严重。老师很生气，就给我妈打电话“告状”。之后我们被处罚，我因为从来没有违反过校规，就给了我口头警告，带我去见副校长。副校长警告我们说：一个学期不允许碰任何酒精的东西，晚上10点前必须回到宿舍。抽烟的人则被留校察看。

英国人的想法是：家长把孩子送到这里，我们就要对孩子的一切负责任。如果孩子出了任何的问题，学校都是要负法律责任的。

后来又有一次，活跃的俄罗斯人腌了烤肉拉我们上山喝酒吃肉，这也是违反校规的。我后来告诉他们：以后这样的事情不要再叫我，我不会去的。

有个特长让我自信

刚到英国时我15岁，很喜欢篮球。当时学校只有一个15岁以下的篮球队，老师就建议我去考篮球裁判，说以后对我上大学有帮助，我就成了我们学校唯一一个去考篮球裁判的学生。英国的篮球裁判共有9级，我考了第二级，有资格判罚学校一级、校际之间的比赛，于是一些大的比赛都让我去按分数牌、当边裁等。这使我觉得能拿到英国篮球裁判的资格是件比较有意思的事情。

考第一级需要具备篮球比赛的基本知识，由一个7级以上的老师来认定；第二级需要积累一定的比赛经验，由老师来认证。第9级可以执掌国际比赛，很难考。后来因为学习比较紧张，就没有接着考。

我在国内时曾经专门接受过羽毛球培训，到英国后全校无敌手，这让我很得意。后来我牵头让老师组织了一个羽毛球爱好小组，开始时学校里很少有人会打羽毛球，我这个小组慢慢壮大，后来终于组成了一个拥有20多人的球队。

有的中国学生在国内学过一点乐器，比如练过钢琴，或者是会吹萨克斯管，尤其是会中国民乐的人，到那边会感觉很棒。有一个香港同学会吹笛子，在音乐会上吹“梁祝”，老师问我这是什么音乐，我说是“中国版的罗密欧与朱丽叶”，觉得很自豪。

有的同学在家时父母逼着练到钢琴9级，到英国后经常去钢琴室，成为音乐会的骨干，我就觉得特给中国人长志气。小的时候没有这种想念家乡和作为中国人自豪的感觉，大了以后慢慢地感觉就会强烈。

如果再次选择，我会更早出去

我在英国初中上了两年，高中上了两年，开始我英文很不好，考试就六、七十分。有的家长担心中国孩子多的地方不利于说英文，其实到那个环境，你很自然就说英文，而中国孩子在一起也不可能不说中文。

你问我，如果再做一次选择，还会不会选择留学？我给你的回答是：我可能会选择更早地出去，因为更早出去语言能学得更好些。我很羡慕那些更小的同学，他们和英国小朋友在一起，能知道更多的哩语，那些十二、三岁出去的人和我们发出的完全是两种语音。

很多人担心年龄小出国，如果没有监护人的监护，会不会容易出些问题。说实在的，我15岁第一次出去时根本就没想过家，我妈说我上飞机时头都没回，可能是“少年不识愁滋味”吧。

但是我每一次回来，就更想留在家里。一次在国外生病，做饭煮粥时里面放了很多东西，结果煮好了特别难吃。我就想：在家我什么时候吃过这么难吃的东西？只要我妈妈在我身边，就不会吃到这么难吃的饭。

后来就懂了，这是一个必然的过程。小孩子出去之后，自理能力自然而然地会培养出来的。我在国外上学，其实就跟上国内寄宿学校差不多，三个月一个假期，一年有三个假期，假期就回到国内。又有电话、E-mail、手机短信、上网可视电话，有什么想法和事情，联系起来很方便。

再说，其实小朋友出去，再坏也坏不到哪儿去。因为他接触的面很窄，像赌场、酒吧这样的地方，不准许未成年人进去，商场里不会卖烟给18岁以下的人。加上那边必须要有监护人，学校的设施和制度都很健全，有问题处理会很快。

我想家长愿意把孩子送到英国，有一点是因为英国教育比起美国教育更像中国教育。英国中学的管理有点像中国，老师要盯着你：是否完成作业，是否违纪，违纪要给你惩罚，事无巨细什么都管。

到国外后，你会发现父母教你的东西潜移默化地影响了你，包括生活习惯和与人处世的原则。比如我妈说，做事情要考虑到最坏的后果。到英国经过很多事情之后，发现我妈说的是对的。比如，考试没考好，最坏的后果是重考一遍。考试如果作弊，最坏的后果就是停学，这是不一样的。有的可以接受，有的就不能接受，只能做最坏后果也可以接受的事情。

所以说，家长对自己的孩子也应有个认知，相信自己的孩子和家教，就并不存在早送还是晚送的问题，如果要被“花花世界”污染，早就污染了。其实国内也有一样的问题，只不过花的成本不一样，让人觉得问题的严重程度不一样。

选择学心理学的理由

我选择学心理学，跟我中学时的导师有关系，是老师建议我考虑向临床心理学方面发展。我想，中国这么多人，很多人需要心理医生。另外，我去过英国的心理学机构，发现他们的工作时间很自由，可以根据自己的时间来决定是否约病人。二是我从小就比较喜欢了解人，愿意跟人交流和帮助别人，这种工作比较符合我的性格。

我原以为心理医生的工作就是跟电视上的访谈节目一样，学了之后发现，远没有我当初想象的容易。不光要学会生物学方面的知识，还要学习管理学，涉及到化学、历史等问题。比如生物，要涉及到DNA等，遗传、变异等，跟我想的完全不一样。

我在高中时学过一个概念：面对还是逃跑，这是心理学的一个理论，涉及到肾上腺激素的分泌。黑夜中遇到一个人老跟着你，如果你的肾上腺分泌多，就有可能回过头去跟他打一顿，反之则是赶快逃跑。之前，我可能会逃避，我在英国5年，就因为这么简单的问题就放弃，我自己也接受不了。现在看来，坚持一下是对的。

我特别爱和老师交流，这不仅在中国学生中较少，连英国本地学生中像我这样和老师交流这么多的也少。“没见过这样的中国学生”，下课就去和老师聊天，什么都聊。从我的住房问题，到中国独生子女，再到中国举办奥运会，还有中国老龄化人口等。和老师交流越多，发现自己的潜能越大，社会交往能力在增强。

现在我很感激父母把我送到英国，我不知道如果留在国内读书会是什么样，在英国读书让我庆幸的是，在这里我得以选择了自己喜欢的心理学学科来学习，明确自己未来的发展方向：大学还有两年毕业，再读一年的研究生，还有两年时间写博士论文，之后考取英国的心理学资格证书，就可以回来开个诊所了。

我想告诉学弟学妹的

我如果有弟弟妹妹，就想告诉他们，如果准备到国外上学，最好先在国内多学一些技能，不要嫌麻烦，学得好出去后就会提升荣誉感，会提升很多。比如我的羽毛球打得好，自信心就特强。一技傍身，没有坏处。当初，父母可能就是为了让你有个爱好，到了国外，这可能就是你被大学录取的一个优势，甚至可以谋生，还有会给祖国争光，人家会说，这个中国同学如何如何。在国内没有感觉到这么深，在国外就会觉得，当初父母让我学这些是对的。