首先，国际学校的孩子绝不是只学英语和数学的，他们要学的东西一点都不比国内少。以英式学校3-6年级（相当于国内2-5年级）的孩子来说，他们要学的科目有英语、数学、科学、艺术与设计、人文科学（历史与地理）、计算机、戏剧、泰语、中文、音乐、体育等等。没错，所有的科目都没有教材和课本。

那么问题来了，他们究竟是怎么去学这些内容的呢？

每个学年，学校的课程设置中都会设置5-8个不同的主题，每个主题的学习大概会持续4-6周的时间。而所有的科目（除了音乐，体育）基本上都围绕着这个主题进行。

每个主题学习结束后，孩子们都需要将他们在这段时间内说学习到的关于这个主题的内容通过自己的方式展现出来，其中可能包含了语言文字、地理历史、数学、艺术、设计等各方面的知识。

孩子们通过对不同主题的学习，不仅对各种事物，文化具有了深刻的了解。同时也在不知不觉中把各种科目的学习融入在了一起。从实际运用中去学习不同科目的知识，也让孩子的学习过程变得更贴近现实更生动有趣。

低年龄阶段的孩子（幼儿园和小学），孩子的学习兴趣和学习习惯往往比知识量来的更为重要。数学学得有多难，科学学得有多深并不重要。重要的是，孩子觉得有趣，有用。只有这样孩子才能持续地，主动地，充满求知欲地学下去。最终目标是把孩子培养成一个具有终身学习能力的人。