Read Aloud  这个题型是我在复习的时候走了最多弯路的一个题型。我也是认为口语一直炸不了8也是因为ra做的不好。

最开始的时候我是只和小伙伴一起练习，然后也只练习了四本书中的练习题。我们做的最错的一点就是没有在开始的时候了解好评分细则，所以完全是凭自己的感觉判断读得好不好。天真的我们认为，只要单词没有读错，发音还Ok读得溜的话这道题也就不在话下了，所以相互听的时候只是纠结于单词读没读好上面。很久很久之后，翻出OG看了看评分细则才发现自己大错特错。Read aloud打分点在两个方面，一是pronunciation发音，二是fluency流利度。

从发音这方面一句话概括很简单，单词需要读准，重音不能有错，元音需要发饱满。在我的前期的练习过程中，有太多的时间花在了看单词是不是认识，不认识的话能不能顺利的把读音猜出来的训练上面，有点事半功倍了。后期发现元音的重要性之后一般都在做元音的训练，比如说单个单词强迫自己把嘴巴张大去读。如果不知道自己发音有没有问题，我还是建议去找一个靠谱的老师专门来纠正一下发音，毕竟发音这个东西如果找不出问题的话同样也会在误区里徘徊很久还得不到提高和改善（如果想要找我推荐老师，可以加我微信）。

第二点是流利度，流利度很多人都认为是只要不读错，顺利的读完就叫流利（包括我自己），这也是不对的。在PTE的认知中，流利度还包括了是不是有native like的断句，停顿以及自然的语速。从这方面衍生出来的训练就会比较多了，比如说我比较推荐做的是慢速跟读，推荐的材料是Enflares的网上练习系统，因为句子的长度与真题非常接近，而且读完后能上传到网站上与别人分享，也能听到别人的录音。网站上还有65分和79分的示范答案，方便自己和标准答案作比较。

在跟读的时候，最重要的一件事情是要用脑反思。拿到一篇文章，只播放一句话，然后模仿这句话的语音语调，停顿以及单词短语的重读轻读。在模仿初期的时候，一般来说是不可能听一遍就能读好，所以一定不要急着去读下面的句子，把这句话反复倒回来听，然后暂停，然后再模仿。这个过程一直重复到一句话能模仿到你认为和音频讲出来的很接近了为止。之后再继续读下一句话。等到读完一段话（或者三四句话）的时候，再从头到尾把刚刚练习过的句子脱离音频自己读一遍，倒回来反思有哪些地方做的不好，并在有思考的前提下把音频倒回来整段重新听一次，确定自己没有大问题之后再读下一段话。整个练习过程枯燥乏味，很难坚持下来，但是只要每天能坚持读上高质量的两段，一周之后你一定会发现，整个Read aloud的感觉会和以前完全不一样。

在做好断句停顿和语音语调的模仿之后，大家就要开始注意控制语速了。一般来讲，我们说英语的语速是非常慢的，即使是自己认为自己的语速已经很稳定了 （不信的同学可以打开任意一个native speaker讲英语的视频，随便找一句长一点的对白，听完之后试一试你能不能用和ta同样/相似的语速把句子重复出来）。所以我们在做这道题的时候一定是要比自己平时讲英语的语速稍微快一点点的。语速这个东西很难量化，因为毕竟每个人能达到的速度是不一样的。给大家一个参考吧，我在后期的时候能把4本书上所有read aloud在25s内顺利的读出来，录音出来也是有明显的停顿而不是说像rap一样的一口气读完。

以上就是我准备Read Aloud 的经验和方法， 如果有任何问题，随时扫码和我联系！