【新西兰教育-217】世界很大，我要去伦敦！,新西兰教育微信公众号文章

6月初的一天下午，我正准备从在奥克兰的家出发去国内出差，刚刚放学回来的女儿跑过来，和我拥抱了一下，这是我们要远行分离前的例行仪式。这次分别要一个多月，除了时间长以外，还有与以往更大的不同。

在这次分离的时间中，女儿要去伦敦参加三周的夏校。所谓夏校（Summer School），是大学在暑假期间组织的夏令营项目，招收全球适龄高中生来校进行学习和生活体验。女儿学校里12或13年级的学生们有不少会利用假期去海外的大学参加夏校。虽然新西兰的大学也是很不错的，但不少在新西兰的年轻人心怀远方的世界，要去闯荡一下。

时装学院

女儿从小就喜欢画画，她的理想是学习与艺术相关的专业，将来从事这方面的工作。伦敦艺术大学（University of the Arts London）是女儿心仪的梦想大学之一，它是欧洲最大的艺术教育机构，包含有六个学院，分别主攻艺术、设计、时尚和传媒等不同的方向，其中就有大名鼎鼎的圣马丁设计学院。根据QS全球大学排名，伦艺在2018年艺术和设计类大学中全球名列第六，英国第二。[i]这次，女儿选择的是伦艺的综合夏校，能让她在六个学院进行不同方面的学习体验，对将来确定大学的专业学习方向会很有帮助，这也是女儿去夏校的初衷。

圣马丁学院

不管女儿将来能不能就读这所大学，利用夏校的机会对其进行了解，又对独立生活能力进行了锻炼，算是一举两得的好事。但对我们来说，这是一次大胆的尝试。17岁的女儿在没有跟随团队，没有父母或成人陪伴的情况下，飞行20多个小时去到世界的另一个地方，这对她，对我和太太都是第一次。虽然有个同龄的同学同往，我们心理还是打鼓，会不会出现什么危险？她能照顾好自己吗？我们曾想过实施“尾随计划”。一起去伦敦，买同一个航班，但是不坐在一起，全程不提供指导，只是“尾随”。但我们也清楚，总会有一天她需要独自离开，于是狠了狠心，就让她一人去。

切尔西学院

时间是有翅膀的。女儿从出生到17岁都好像一闪而过，别说这短短的三周！很快到了7月底，多了三周伦敦经历的女儿完整地回到了奥克兰的家。

周末，在奥克兰冬日的午后，在海边咖啡馆，我们聊了很久，听她讲伦敦之行，讲她的感受，她的成长，她的困惑… 听着听着，我忽然感觉眼前的女儿已经不再是孩子，她已经是大人了。

女儿在夏校的作业：用吸管做成的头饰

心智成熟的一个很重要的表现就是了解自己。在女儿去伦敦独立生活的三周时间里，通过对遇到的事情和自己的状态的反思，她更加了解自己了。

什么让我会开心

有了艺术的创作灵感，女儿自己就会觉得很开心。

她特别享受被激发出源源不断的创作灵感时的感觉。伦敦这座城市加上伦敦艺术大学的氛围，在这所艺术界全球闻名的大学的六个不同的学院里挨个学过去，让女儿感到一种前所未有的激励。三周夏校的项目花样繁多，包括画画，舞台及道具设计，3D产品设计，面料和时装设计，平面设计与沟通等等。再加上有几位很对脾气的同学，在那种环境里，女儿爆发出了极度的创作欲望，任何时间都想画。她们在咖啡馆画，在公园里画，在学院的画室里画，在美术馆的画廊里临摹。那种感觉对女儿来说甚是美妙，也是她中学的美术课以及奥克兰的艺术环境没有能让她感受到的。

路边写生作品

经过这几周的激发，女儿发现自己的画有些抽象起来，同学和老师们也都这样说。女儿告诉我，她认为画得像是基本功，但具象的艺术形式不太能表达情感，而抽象的形式能比较自如地抒发情感，是女儿所追求的。但是，做到抽象并不容易，所以当感觉自己的作品有些抽象意味之后，女儿感觉好像打通了一个瓶颈，做到了以前想而没有做到的事情，所以有些高兴。

女儿在夏校期间的创作

什么会让我低落

女儿发现如果她觉得一件事情是在浪费时间，自己就会感到抓狂，心情会变得很低落。

夏校的第一个周末，宝贵得可想而知。女儿提前做好了攻略，希望到这个那个博物馆美术馆去转悠，但和大部队活动也是个不错的选择。本来嘛，全球喜欢美术的高中生，凑在伦敦艺术大学，熟络一下也是好的，说不定以后在哪个大学就成了同学呢。但没想到，7个人凑成的队伍，商量来商量去，半天也没说出个所以然。结果是一部分去商场，另一部分去参观，说好下午大家在海德公园见面。最后，一帮人在海德公园的树下草地上躺着乘凉，这让女儿觉得这时间花得非常不值得，有些沮丧。后来，她不再参加大部队活动，只是和几个要好的伙伴小范围活动了。

艺术的道路很长

在夏校期间，女儿在经历了一些挫折，有了些有益的思考。

女儿画画的水平算是不错的。她从幼儿园开始就喜欢画画，在国内一直参加美院老师的课外画画班。卡通，水彩，丙烯油画都有涉及，我们很喜欢她画的画。她每年生日给我画的贺卡，都用她的小玩偶的卡通，活灵活现。小学六年级的时候创作的打马球的油画，带着欧陆的韵味，一直悬挂在我们的客厅里。她画的油画胡卡瀑布，让我有身临其境的感受，仿佛湖水会扑面而来。

今年我的生日卡

女儿12岁时创作的油画：马球

女儿15岁时创作的油画：胡卡瀑布

伦艺夏校开课的第一天，老师布置了画画的任务，女儿很轻松地完成了。环顾四周全球各地来的美术生，画工一般的比比皆是，这让女儿有些小得意。但是到了周五，女儿变得疑惑起来。那些开始看似画工不怎么灵光的学生们，按照老师要求制作的作品上完成度却超过了女儿。

因为作业的完成不光是看画得怎样，还需要有很多的创意。夏校创作的主题是“伦敦：新与旧”。按照老师的要求步骤，先是有主题的产生（idea generation），然后再进行拓展（idea development）。女儿因为有些想不出让自己满意的创意，作品的进度反而落后于他人。这让女儿焦躁，也有些疑惑，画功不好的同学反而进展不错，看样子画得好并不是万能的啊！女儿在夏校里的所见让她思考，仔细地去揣摩在更高级的艺术学府里，对真正的艺术生的期望值是什么，而那些是女儿将来从事艺术方向的学习所必须了解的。

奇怪，我怎么不太想家！？

女儿还有另外一个发现。一个人远渡重洋到了伦敦，她原以为自己会非常想家，谁想到，她感到有些歉疚地发现自己并不怎么想家。

这一点，我和太太也发现了，而且开始还很有点惆怅。女儿并没有像我们原来想象的，事事都向我们通知、请示和汇报。这一下子像是撒出去的小鸟，不问都没个消息。还是后来提醒之后，女儿知道时常给家里个消息，但不是那种依赖和求助的消息，而是让我们知道她那里发生的事情。

宿舍窗外

这让我和太太都意识到，我们可能要做好进入下一阶段的准备了。女儿已经具备了独立面对陌生世界的能力，她可以独立生活了。虽然有些恋恋不舍，但反过来一想，这不正是我们多年来希望女儿成人后能够达到的状态吗？

这次参加伦敦夏校，从学校报名，联络，付款买机票，联络接机，在学校里上课，课外活动等等等等，都是她自己安排的。甚至，临行之前委托在伦敦的老同事照顾女儿，结果女儿在伦敦自己安排满满的都没能和我的老同事见上面！女儿从来新西兰之前那个六年级的小姑娘，已经在新西兰学习成长为一个能够全面安排自己生活的大姑娘了！

现在，我更加能够领会龙应台在《目送》中写到的，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”真是没想到，女儿三周伦敦夏校之行，不论是在女儿的成长过程中，还是在我和太太为人父母的角色成长中，都成为了一个重要的里程碑，甚至是一个分水岭！因为，女儿和我们都吃惊地意识到，她已经基本可以离开父母，独立生活了。

世界很大，不论是伦敦还是什么其他地方，自由地飞吧！

注：所有照片都系女儿作品

以下为女儿在伦艺夏校的部分作品