在国内，家长给老师送礼似乎已经成了不成文的规定，节日送，非节日也送，小到鲜花巧克力，大到红包购物卡，这种风气着实令人头疼。当然，别以为只有中国这样，美国也流行送礼！只不过他们送的东西和方式，有点不一样。
来源：世界华人周刊（wcweekly）
美国也有教师节，不过，美国的教师节可不是一天，而是整整一周5天，被称为Teacher Appreciation Week（谢师周）。
全美家长教师协会、简称PTA对谢师周的介绍
谢师周虽然通用于美国所有老师，但从幼儿园到中学的老师参与得更多。在国内，有娃之后教师节绝对是个大日子，家长们都挖空心思给老师送礼，我很好奇美国的学校和家长如何庆祝教师节，是不是也是购物卡、手机话费、微信红包少不了？
于是和我的一位华裔朋友聊了聊，她家有二宝，老大刚上小学一年级，老二才1岁半，在Daycare（美国3岁以下的幼儿园）。朋友说，在美国和老师打交道真的省心太多了，也送礼，但绝对是0压力。
谢师周的前一周朋友收到Pre-school负责人发来的邮件：
号召大家为老师做两件事：
1.学校的前台大厅准备好了感谢卡，家长可以和孩子一起把想感谢老师的话写在上面，教师周结束后这些感谢卡会被作为礼物展示在大厅里；
2.如果愿意（完全是自愿、匿名），家长可以把喜欢的食物带过来分享给老师们。
为了促进家长和老师的交流，同时为了感谢家长的举动，教师周最后一天学校早上会在大厅准备咖啡给家长，欢迎家长在送完孩子上学后能逗留几分钟相互交流一会儿。
没了，这就是教师周官方的所有活动，简洁、贴心还不失实用。
当然，每个班级的老师还是会收到家长送的礼物，但不是以个人名义，而是全班家长共同集资为老师买礼物。
朋友的二宝所在小班，班里18个学生、5个老师，前两天她刚收到班里家长负责人（负责人的孩子也在本班级）发来的邮件：
家长负责人也号召大家做两件事：
1.给5位老师准备了感谢卡，请大家自愿写上想说的感谢的话；
2.准备给5为老师买购物卡，请大家自愿出资放在指定的信封里，金额不限、匿名。
我很好奇一般大家会出多少钱，朋友说去年圣诞节大家也做过类似的事，最后负责人邮件汇报结果：全班共集资102刀（合人民币700元），这102刀用来买超市购物卡，分给7位老师（班级的5个老师+另外2位经常过来上课的艺术老师），平摊下来一位老师不到14刀（合人民币不到100元）。
原来，美国也流行给老师送礼，但家长和老师双方都省心太多了！
想想我在国内有娃的朋友们，孩子们目前在幼儿园或读小学，无一不为如何给老师送礼这个难题头疼。
同事的孩子在上海读小学一年级，每年元旦、教师节、中秋节、新年这4个大日子不低于200元的礼物是一定要送的，除此之外，另外几门主课老师的生日也记得清清楚楚，准时准点发微信红包。老师们当然会推辞，但拗不过家长执意和“大趋势”最后都会收。同事说，这完全就是约定俗成的事儿，根本没人质疑要不要送，其他家长都送，你跟着做就对了。
而在网上搜索“家长给老师送礼”或者“老师收礼”类似的关键词，你会发现不收礼（贺卡、鲜花都已经不算礼物了，是基本标配，一般老师也会收，这里的送礼特指和金钱直接相关的礼物）的老师是少数，送礼的家长是大多数。
而且为了送得不显山露水，家长们也是无所不用其极，“把购物卡用双面胶粘帖在作业本上”，也是服气。
家长为了孩子不敢不送，一边送、一边抱怨、一边还要瞒着孩子避免他们太早被人情世故“污染”，搞得人格很分裂；而收礼的老师呢，并没有坐享其成，反而也是压力山大。
好友就在广州做小学老师，她说每次一到过节都特别累，她是真心不想收礼物，但每次都被家长“老师给个面子吧！”弄得特别下不来台；更夸张的是有一位学生家长居然打听到好友老公的工作单位，被拒收后又给老公送了过去。好友很无奈地和我说“我家真不缺那些东西，拿了礼物手软好像就要对他家孩子另眼相看，但每个家长都送礼、都抱着同样的目的，其实就和没送一样嘛。”
对比下来，在给老师送礼这件事上中美真的差别很大。
首先，双方动机完全不同。
美国的家长响应给老师送礼或捐资纯粹是出于感激，算是一份额外的情分。不送也无可厚非，美国家长的想法很简单，作为老师教好学生是你的本职工作，而我也支付了学费。所以在送礼方面他们不存在“应不应该”这个问题，而是“想不想”，家长毫无压力。
中国的家长，纯粹出于感激心理送礼的有多少呢？几乎都是“目的不纯”——“给孩子换个好座位”、“多照顾孩子一些”、“有推荐名额能优先考虑我的孩子”……很多老师也知道家长送礼的目的，所以才抗拒收礼，因为你的礼物不是为了感激而是一场交易。
坦白说，家长也不想如此啊，无奈好的教育资源如此稀缺、孩子又是自己的无价宝，谁不想拼一拼呢。
其次，双方送礼的手段完全不同。
送礼是个技术活，特别是在双方“身份不平等”的情况下，处理不好很容易弄得尴尬、难堪，让送礼的一方显得跪舔、拍马屁，让收礼的一方显得贪婪、有特权。所以“如何给老师送礼送的漂亮？”是中国家长的大难题。
其实中国和美国都有法律或规定明令禁止给老师送礼，比如美国阿拉巴马州的一项修正案规定允许给老师的礼物最多金额不超过25美元；马萨诸塞州的“道德法规”做出限制，每个家庭每年给老师送礼的上限是50美元。但美国学校的聪明之处在于，在不违反法律的情况下首先由学校出面把送礼放在明面儿上，让大家做的心安理得。
无论是给老师捐赠食物、写感谢卡、或者集资，一般单人金额不会超过10美元（合人民币不到70元，通常还都分给好几个老师），而且捐赠和集资完全是自愿、匿名的，既保护了家长的隐私，也顾全了那些不愿意做的家长的面子。
在官方操作透明的带领下，家长负责人也采用类似的方法给自己孩子所在班级的老师送礼，家长送起来没压力、老师收起来更没压力。
美国无论是学校官方还是家长负责人，都是以群体方式向老师表达感谢、没有私心。在国内，每年教师节学校官方是否对老师有“表示”我不太清楚，家长们又都是单独行事，私下还会打听、攀比，生怕“礼数不周”弄的身心俱疲。
真心觉得美国这套“集体主义”做法很不错，可以借鉴。前提是，所有家长要相信班级里的家长负责人。
最后，也要承认无论是美国还是中国都会有个别师德败坏的老师存在，他们确实会“看礼下菜”（美国的老师为此付出的代价会惨重，所以比例远小于国内）。网上就有一位中国家长报出过班里的老师说“谁送礼我可能不记得，但没送的我一定记得。”听到这类话家长敢不送？也是无奈。
但更多时候，我们应该相信为人师表他们的初衷和德行都是很美好的。中国式送礼，反映出家长的无奈和焦虑，也从侧面折射出家长对老师的不信任。这是我们身为家长需要正视和调整的心态。
“动机不纯”下送礼的后果是什么？很有可能是双输。如果孩子表现优秀，家长未必会真心感激老师，而是觉得我送了那么多礼，老师应该这么待我的孩子；如果孩子不优秀，家长肯定会归责老师，该送的礼我都没落下，怎么还把孩子教成这样？不配为人师。我相信，没人想要这样的结果。
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