经常会有家长或者同学来评价各个国家的教育水平任何，就像“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”一样，每个出国留学的家长和同学眼中都有自己心仪的国家和大学，那今天我们用一种世界通用并且得到广泛认可的标准来了解一下加拿大留学。
最新一届经合组织(OECD)检验教育绩效的国际比萨测试(international Pisa tests)，加拿大成绩不俗，是为数不多在数学、科学、阅读等多个测试领域都进入前10名的国家，把英、法、美等通常在人们印象中教育更发达的国家学生远远甩在身后。
首先我们来了解一下什么是OECD。
OECD全称是Organisation for Economic Co-operation and Development(经济合作与发展组织，简称“经合组织”)。
经合组织秘书处设在巴黎，两千多名工作人员支持着委员会的工作。七百多名经济学家、律师、科学家和其他专业人员从事研究和分析工作。他们主要分布于十二个业务司局。教育、就业、劳工及社会事务司负责研究和分析教育和培训系统，此外还通过教育研究与分析中心研究新的教育与学习方法。
主要出版物有：《教育要览》、《就业展望》、《人口国际移居趋势》。 下面我们来了解在OECD最新发布的《教育要览》里，加拿大的教育情况。
教育经费投入高于OECD平均水平，加拿大每年投入的教育经费，远高于其他国家。在加拿大，教育被认为是获得体面生活和促进个人成长和幸福的最理想途径。
正因为加拿大政府对教育的大力投入，所以加拿大的各项教育水平遥遥领先英，美等众多国家。从下面的图表可以看出，加拿大的学生在阅读，科学，数学表现都远远超过OECD的平均水平，特别是阅读能力，男女学生学习平等性和国际学生表现方面都是最高分。
家门口的学校就是最好的学校。
在公共教育资源的配置这方面，不仅是中国，就连美国也比不上加拿大的资源均衡。根据全美房地产经纪人协会的说法，美国人买房子时也要考虑学区房。但在加拿大就没有学区房的概念。
从OECD的平等性表格上也可以看出，加拿大学生受父母社会背景的影响是远远低于OECD的平均水平的。无论来自各个社会阶层的孩子，都会受到相等的教育。
很多的留学生和家长都会考虑，国际留学生会不会受到和当地学生一样的待遇，或者说会不会自己所上的课程是专门针对国际学生的，在课堂上根本没有和当地同学交流的机会。所以OECD在评测中，有专门一项是针对非本国出身的学生的测试。
从上图可以看出，加拿大本国学生和非本国学生的学习表现之间的差别要小于OECD的平均值。
随着社会的发展，合作能力和解决实际问题的能力越来越多的被社会和用人企业所关注。
合作和解决问题的能力也被列入学生综合素质考量的重要因素。而加拿大学校的毕业生的平均合作解决问题的能力远超OECD组织的平均值，同时男女之间解决问题能力的差异也远远低于OECD的平均值。
通过以上的各项评测，可以看出加拿大的教育水平在世界范围内处于领先的水平。
OECD资料显示，加拿大成年就业人口中拥有大学及以上学历者比例高达55%，远高于35%的OECD平均水平。
作为一个移民国家，加拿大中小学普遍重视移民生源的教育融入，在中小学普遍设立了ESL课程，帮助移民及母语非英/法语的学生逐步适应正常的学校学习节奏。
加拿大实行以公立义务教育为主的教育体系，在全国推行0-12年级(魁北克省为0-13年级)的普遍义务教育，普及学区制和公校就近入学。
加拿大的大学有鲜明的特色
加拿大的大学许多著名学府都有自己的特色专业和强势专业，这些专业在世界范围内可以达到领先水平。
尽管加拿大和美国都地处北美大陆，同时加拿大大学借鉴了很多美式大学教育特色，但是与美国不同的是加拿大的大学基本上都是公立大学，不会轻易倒闭，并且受到世界认可。
虽说是公立大学，但是大学本身在人事，管理等各方面有高度自治的权利，校董事会是大学的真正管理者，政府教育部门很少直接管理大学，而学生社团的活跃度在OECD国家中也名列前茅。
