WHY︱孩子只对学习不感冒

2015年08月27日 BONDS澳洲


常常有家长很困惑,“我知道兴趣对孩子的学习至关重要。可是我这孩子偏偏对什么都有兴趣,就对学习没兴趣,怎么办?”


1.形式很重要

孩子喜欢变化、好玩、新鲜,所以,形式的不同可以完全改变他的心境。不喜欢学校的孩子百分百都愿意当哈利·波特的同学,为什么?因为他在一个好玩的魔法学校。尤其对于天性好玩好动的孩子来说,给知识穿件奇妙的外衣,让知识的形式就能吸引他,就更能提高他对学习知识的乐趣和兴趣。


2.过程一样重要

  不管怎样不能给孩子产生厌倦的过程,很多家长却陷入这样一种误区,觉得孩子学习,就是知道那个知识的结果,比如1+1=2,家长急于让孩子说出那个2,其实,家长更应当知道的是,一个孩子获得1+1=2这个知识并最终掌握这个知识,要经过一个苹果加上一个苹果,一个杯子加上一个杯子,一把椅子加上一把椅子等类似的过程的。如果家长能够在孩子学习的最初阶段,多提供这样的机会,知识对于孩子来说就会变得更加生动、丰富、立体。


3.包装一样很有趣

  怎样给知识穿上奇妙外衣,关键要看各位家长的包装手段。

  一位妈妈看见女儿因为没有伙伴把皮筋拴在树上玩,一个人玩得也没什么精神。妈妈就想起把历史、语文等知识编成一个个是非题。妈妈说题目,女儿通过跳皮筋来判对错,“对”就往左跳,“错”就往右跳,连续五个判断正确,就把皮筋升高一档,每次女儿玩的满头大汗还不愿意停,当然,那些以往记不住的历史人物、朝代、文学常识也都背得滚瓜烂熟了。


  最后,还有一位妈妈苦于女儿写作文没素材,就设计了100道奥运知识竞赛题,自己当裁判,让女儿和爸爸竞赛,不但丰富了课外知识,把整个过程记录下来,女儿还写了一篇内容有趣、充满家庭欢乐的文章。

  所以,只要你稍稍动动脑筋,肯定都能有美妙创意,如果觉得自己闭门造车太辛苦,可以观察你的孩子呀,他们都是超级玩家!学习有意思的口号不是喊喊而已,开动脑筋会让学习真的变得有意思起来

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