为子女选择好的教育环境，古代有“孟母三迁”，如今则愈演愈烈，择校都择到国外去了。据统计，目前，国人移民国外多数选择美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家，其中加拿大是近几年最热门选择，尤其值得关注的是，有调查显示，大多数家庭是为了下一代的教育问题而办理移民，越来越多的家长开始意识到送孩子到国外上高中的优势及必要性。但是，与此同时，父母在决定送孩子出国读高中之前，也常常会有各种各样的担心和顾虑。正确的权衡到国外读高中的利与弊，客观了解孩子的自身条件与性格特点，充分做好孩子出国前的准备工作，才能最终做出正确的选择。就此本文简要介绍加拿大高中教育的优势有哪些?

1. 没来念高中，一流大学擦肩过：国内申请不容易，本地成绩好就行

选择在哪读高中，很重要的一个考虑因素是将来子女能否上好的大学。国内的高中课程紧张，学生学习压力大，考大学也只看一次高考的成绩，一分定终身，对于很多学生来说是很不公平的。填报志愿，往往是押宝式，第一志愿进不去，则被降到第二档，二志愿录取者很少，尤其对进一流大学的学生来说，更是残酷，许多优秀的学生，因为志愿没报好而名落孙山，遗憾终身。而加拿大大学是申报制，可以同时申报若干个学校，也可能这些学校都发录取通知书，学生再根据情况决定去哪所学校上学。这样选择的余地大，学生也能如愿以偿。国外大学注重学生的综合素质，同等分数，获过奖的，担任过职务的、做过义工的优先录取。相比之下，如果你在这边念高中，然后再申请“重点”大学，难度会比从国内申请低很多，更比在国内通过高考考上好大学的几率大的多。并且，早点出来读书，可以更好的适应加拿大的生活和教育体制，以及提高英文能力，对于将来上大学也打好了基础。比起高中毕业直接来读大学的学生会有很大的优势。

2. 加拿大教育：自主性学习，独立思考，培养兴趣

课堂上：中国采取的是填鸭式、灌输式、强迫式。不管学生愿不愿听，老师一人滔滔不绝，学生则是人在课堂上，思绪在窗外,其结果是提不起学生的兴趣，限制了学生的思维与发展。加国的授课，经常采用的是讨论式、辩论式，还有的以书中情节表演角色，自由发挥等。学生可以各抒己见，发表自己的看法，或课下找老师谈自己的见解。经常参与者可得到高分。这样做既锻炼了学生的口才、也增加了学生的思维和胆识。优秀的口头表达能力是必不可少的大学和今后找到好工作的最佳工具。注重发挥学生的创造力和参与意识。老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。

3.加拿大的考试制度很灵活，注重学生的个性化发展

加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。加国的高中课程分为选修和必修，学生可以根据自己的爱好选择感兴趣的课程，或对未来大学的专业有帮助的课程，这样使学生提前对专业领域有所了解，升大学时，能够选择自己喜爱的专业。中国学生大部分不了解专业性能，高考报志愿时，不过是凭想象或听别人介绍，盲目性比较强，等上了大学，才发现不是自己喜欢的专业，后悔不已。在加拿大上大学也没有类似中国的"高考" ，以安省为例，学生是以高中最后一年6门课的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”，他们更注重综合能力的培养。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。