邵老师新作征求意见:加拿大留学定位选择,加拿大留学邵老师微信公众号文章

【今天的文章，邵老师采用了新的写作风格，在此向各位家长、各位同学，征求一下意见。邵老师的文章是否深奥难懂？有什么地方是吸引你的？有什么地方是你认为不足的？大家对文章内容有什么要求？都可以通过评论此文章来告诉邵老师，邵老师会为大家提供更多有关加拿大留学的实用信息。】

道德经有这么一段话我认为用来理解加拿大留学的留学规划和留学定位是非常恰当的。

【企者不立,跨者不行。自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。其在道也,曰余食赘形,物或恶之。故有道者不处。】

我们要前往加拿大留学，如果仅仅是从申请的角度上讲，提前1年基本上可以应对大部分的院校申请要求，更有甚者在一些特殊的项目提前3-4个月都可以完成。但是仓促做出的决定以及仓促完成的文书对于决定的做出、对于申请质量、对于文书的质量、以及对于学生的未来发展都不一定会是非常正面的收获。欲速而不达，就是这个意思。

企者不立，跨者不行。大家对于留学的感觉总是需要包装一下自己就可以达到想要的目的，觉得留学中介服务就是一个包装和美化学生材料的过程。想当然的以为不论本身背景如何都可以得到非常好的录取结果。但是正如我们这段话开头所说，企者不立，跨者不行，踮起脚尖让你可以暂时看到的更远，跨步前行让你能够暂时解决眼前的问题，但是之后如何应对呢？留学是一个漫长的过程，而申请院校只是这漫长过程中的第一步。如果根基不稳，即使进入到很不错的大学亦不一定能够适应所有的课程的学习，从而顺利的毕业。

我们在制定加拿大留学方案，判定方案可行度的时候可以给自己一个扩张膨胀的空间，可以去略微的跨越一下。比如前面有一条水沟，自己走过去可能就要掉进水里了，不走过去就会要绕远很多。这时候跳一下，有人拉你一下你过来了，能够稳稳的站住，然后继续前行，这就是可以接受的程度。但是如果你跳过来了，发现前面是更多的沟渠而你自己没有办法顺利的度过每一个挑战。

所以我认为在选定学校和学习方案的时候，应该采用N+0.5的模式，即你现在所能达到的水平上升0.5的档次。我们做出选择的最核心的准则就是：要能够顺利的进行下去，不要让你的选择成为你前行的阻碍，寻求最自然的选择。

如果是第一句话讲的是我们要有自我的清晰判断，不要过度勉强自己。那么【自见者不明，自是者不彰，伐者无功，自矜者不长】说的就完全是定位的方法了。其实这一段文字用来理解自荐信的文书写作和定位也是一样非常有帮助的。核心的解读仍旧是：正确的认识自己，不要过度的夸张和乐观，但是也不要过度的自卑和保守。

我遇到的学生这两种极端都很多，一些同学本身成绩和基础比较薄弱，却指名要进入最好的学习，比如多伦多大学或者麦吉尔大学这样的，这就属于自见者不明，自是者不彰，跨者不行了。但是还有一些同学，尤其是性格比较内向，成绩一贯不是很好且家长对孩子的信任和支持不是非常好的情况下，学生在选定留学方案的时候往往过度的保守，消极，甚至会对自己的学习计划没有任何信心。而家长时不时的打击会更加的加剧这种情况的发生频率。

自我的过度矜持，过度坚持自己的想法是不推荐的。因为你看到的只是自己眼前的片面，而忽略了整体的大局。我经常会被同学们询问如何才能做出正确的判断？如何选择适合自己的学校？如何选择适合自己的学习方案？自己想要的未来到底有没有可能实现？

这一切的问题的答案都只有一个：看远些，看得更加宽广些，看的因素更加多一些。不要被自己目前具备的某些成绩或者条件所束缚。你的成绩不好，可能是学习方法的不对，也可能是真正开始用心投入学习的时间太多了，这样在以后的学习中只要改正就可以获得更好的发展，为什么要将自己局限呢？有的同学家里条件弱一些，但是合理的安排学习计划，先进入收费更低的学院，2年的勤工俭学后进入本科再花费2年时间完成全部学业，在没有耽误一天的时间下，节省了20-30%的学费并且通过勤工俭学节省40-50%的生活费开销是非常可行的。