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美国高中的教育目标没有明确规定，但概括起来有两个：一是为部分学生作升学准备;二是要帮助那些不准备升学的学生准备就业、选择职业，并为他们进入成年、做尽责的公民和继续学习或达到其它教育目标打下基础。美国著名教育学家约翰·古德拉德(John Goodlad)通过广泛的调查和研究之后，将美国中学教育目标归纳为如下几个方面：1.学术目标 2.职业目标 3.社会、公民和文化目标 4.个人目标

　　美国高中概况编辑

　　美国现有30000多所，分为公立高中、私立走读高中和私立住宿高中。其中公立高中和私立走读高中共有29000多所，私立住宿高中(Boarding School)共有300多所。公立高中的经费一般由政府资助，学校的硬件较好，学校的规模一般有几千名学生;学校为学生提供免费教材，但教材是学校的，不能带回家，只能在学校内公用，学生损坏了教材需要赔偿。私立高中办学规模不大，几百学生;走的是“小而精”的办学路线;云集一流的生源、一流的师资队伍和一流的教学质量。私立住宿高中除了具备私立高中的条件外，一般都有100年以上的历史;校园宽广，条件好。目前全美国有300多所私立住宿高中;美国的社会名流、工商、政要的子女一般都选择私立住宿高中。选择美国私立住宿高中，一般可入读美国前100名的大学。

　　2私立和公立的区别编辑

　　1、私立学校学生可以直接申请F-1学生签证，而公立学校只能申请最长1年的J-1访问学者签证(法律规定J-1签证两年内不能再签美国)。

　　2、私立学校一般规模比公立小一些，并且班级人数较少(师生比例一般1：6至1：16之间)。

　　3、私立学校的教学标准较高，师资力量较强。

　　4、私立学校对学生更加关注，特别是寄宿中学。

　　5、私立学校提供更广泛的课外活动，如体育、艺术、学术和社区服务等。

　　6、私立学校毕业生升入名校的机会比公立学校大的多。

　　3美国高中的学习和生活编辑

　　学期设置

　　美国中学于每年九月开课，至次年六月上旬结业，为期约三十六周，共分两个学期。每学年包括两个主要假期(暑假和圣诞节假期)和两个小假期(感恩节假期和复活节假期)。

　　学习科目

　　9年级：英语(1)、代数(1)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目

　　10年级：英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目

　　11年级：美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目

　　12年级：英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目

　　选修课：高等数学、艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、音乐欣赏、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐

　　说明：上述课程设置信息来自部分学校网站，仅供参考，不同学校的课程设置会有所不同。

　　学校方式

　　与我国中学实行的填鸭式教育不同，美国中学教育采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会，这与国内的教育模式有着很大的差异，国内学生需要经历至少1个学期以上的时间才能逐步适应其教学方式。只要自我鞭策，不久便会上道。对于成绩优异或某些方面有特长的学生，美国中学都开设有大学学分课程(AP)，进入大学后可获得学分的减免。参考资料：美国留学

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