美国的中小学教育, 尤其是公立中小学教育, 跟中国相比, 其实并不怎样: 同一个年级比较, 中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多. 斯坦福大学博士曾经做过一个对比研究, 发现23名随机调查的美国小学教师, 只有9个人正确做出14除以2的答案; 而72名中国小学教师, 全部都做对. 另外, 对于“除以二分之一”的数学概念, 没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思;
于是, 很多中国人百思不得其解: 美国的中小学教育那么糟糕, 为
什么美国的大学那么牛? 为什么美国无论是科技还是人文的创新,
都远远把中国甩到后面? 为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖?
答案其实只有一句话: 美国人相信“不落后于终点”, 中国人相信 “不落后于起点”. 美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育, 中国人拼命拔苗助长,结果在学前班、小学、
美国与中国民教育育的差距,始于高中.
1、学制上有差距: 大部分美国高中阶段是9-12年级, 有四年的时间学习. 中国的高中阶段其实只有两年, 第三年要准备高考, 基本就没多少机会学新知识了.
2、课程上有差距: 美国高中是学分制的, 因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课. 普通一个美国高中, 都能开出上百门的课, 跟一所小型大学差不多, 这点中国大部分高中都无法相比.
3、教师的水平有差距: 美国的高中, 因为要开大学的课程, 对教师的要求就要很高. 美国的高中教师很多都有硕士学位, 博士学位的也不少. 美国的教师执照课程跟中国不一样. 中国读师范毕业, 四年本科, 能考到教师证书就能当老师. 但是, 美国人要当教师, 无论拥有何种学位, 一律要读两年的教师执照课程. 要考进去读, 读完还得考出来. 假如是本科生, 读完四年师范, 还得再读两年执照课程才能当老师, 比中国民教育师多受两年训练. 同时, 因为美国的大学普遍比中国的大学牛, 因此, 美国的正规大学出来的博士硕士的水平当然也比中国高, 何况在中国, 博士会去中学教书的, 凤毛麟角, 因此, 在教师水平上, 中国就落后一截了.
4、科目的程度有差距: 美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目, 中国的高中基本是不会开大学程度的课的.
5、美国有重点高中, 甚至有“全国重点高中”: 按照成绩高低, 甚至根据入学成绩高低来录取学生; 在每一所高中里面, 美国是按照学生的程度来分班, 有专门给能力最高的学生读的“
6、美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构, 都有专门的部门, 负责协调高中生的课外社会实践和科研活动. 因此, 美国的高中生可以到大学上课, 拿大学的学分;
7、因为美国的高中可以开出很多高程度的课程, 而且很多是得到资金雄厚的科研机构、
从上面的比较, 我们就已经可以知道, 中国跟美国在教育上的差距, 始于高中, 到了大学, 更加大踏步拉开距离. 我们不难理解, 为什么美国的诺贝尔奖得主那么多, 为什么美国是世界科技龙头, 为什么美国那么发达. 从高中开始, 美国人就已经远远领先中国人, 因为美国人相信: 笑到最后的人, 才会一马领先过终点.
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