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朴泰仙：美国走读学校和寄宿学校的区别（中）
[ 高申直播间·名师系列第3期回顾 ]
本期嘉宾：樱知叶教育集团总裁、低龄留学专家朴泰仙女士
开课时间：北京时间12月20日晚8:00
走读学校申请过程
顶尖走读学校
其实申请过程，我们刚才讲到比如说最顶尖的那些走读学校尤其是独立学校，它的申请过程跟寄宿学校申请无论是从时间节点上还是竞争的程度是完全一致的，只是其中有一些学校确实目前不开放给国际学生，开放给国际学生的学校申请的时间节点跟寄宿学校是一模一样的。
竞争程度
对中国学生来讲，如果顶尖走读学校开放给国际学生的话，那么它相对来说收到的申请表格比寄宿学校要少很多。学校如果开放给国际学生，家长也觉得说OK我愿意去把孩子送到走读学校，也算是一种选择。但是走读学校对国际学生招生的热情远没有寄宿学校那么的高，因为它们的主体还是当地的社区，所以它们不太像寄宿学校那样拥有一个能够去支持国际学生及家长的体系，它们对国际学生来学校或者接收国际学生是蛮小心的。
那些开放给国际学校的寄宿学校，每个年级招几个学生会有很明确的名额，但非常顶尖的走读学校基本上对国际学生没有这样的名额。如果今年一名国际学生没有它根本也不关心，它觉得它的主体是当地学生，如果有国际生申请它们觉得非常的放心，如果学校觉得无论家长还是学生跟他们的理念很接近，这样的情况下它们可能会接收，但是接收的数量很少，完全是取决于它觉得可以那就收，它觉得不可以就不收。之前有一些学校还OK，学生可以住在寄宿家庭，但是现在学校也在做一些调整。
因为这些学校就像刚才我讲了，它主要还是靠跟当地家长的沟通和配合，包括未来的捐款，所以对于国际学生很多学校之前还有一点兴趣，但最近我发现这些学校在招收了一两名中国学生之后对中国学生的热情并不是很高。加上申请的难度也还是蛮强的，如果我们有很优秀的学生，也就是说如果你能进到美国寄宿学校中的声望很高的学校，你觉得符合这样的条件，仍然可以去尝试走读的顶尖学校，但是相对来说能够进到顶尖走读学校的概率也不是很大。
学生要准备什么
顶尖的走读学校跟寄宿的顶尖学校是一样的，当然你首先一定是个优秀的学生，你很清楚自己能给学校带来什么样的东西，从小要有很多很鲜明的个性特点，要展示自己的能力和兴趣。同时从标准化考试来说的话，很多走读学校考虑接收SSAT，很多走读学校是考isee，也就是说对国际学生要考托福和isee。好的地方是现在isee在国内有考点，所以如果想申请这些好的走读学校的学生，有的学校还好他接收同时接受SSAT和isee，有些学校是只接受isee，所以可能这点上跟之前的寄宿学校有一点不同。
申请时间节点
走读学校其实比寄宿学校截止的时间有的时候还更早。因为它主要是服务于社区，之前我去参加过各种走读中学和走读高中这些竞争很强的学校的open house，也就是学校公开的说明会，看到很多的美国家长，基本上是一所高中的学校，孩子才小学三年级四年级开始就来听说明会，美国的家长已经准备的很早了。这些学校为什么把这种东西都提前的原因是因为很早的时候它就已经满了申请表了，所以它基本上把申请都提前了，它们的发榜的日期是在二月底或三月初的时候，因为三月中旬各个学校都放春假，他们希望春假之前把这些工作做完。
放榜日期
申请的时间表上和寄宿学校大致是一样的，寄宿学校是3月10号，走读学校是从二月底开始到三月初不等。它不像寄宿学校，寄宿协会有一个统一的发放日期，走读学校是在社区内有，比如南加州的这些学校、洛杉矶为主的独立学校是有的，但在这个区的教会学校他们内部有，比如说同样是天主教学校当中的这几间私立学校发榜日期是一样的，同样这个区域当中的独立学校的发榜日期是一样的，它们也有这种内部的规定，但是日期是不一样的。
教会学校的优势
家长可能会说，那些顶尖的走读学校都那么难进，那我们去走读学校还有什么意义吗？其实在教会学校当中，尽管它不是那种被大家认可的一定要排前多少名，在当地社区其实有很多学校还是有很好的教育资源，而且学校也非常好，尤其是那些教会学校、天主教学校不参加排名，但是有的学校也同样很难进、也真的很好，它们基本上在招生的过程当中也不需要有太多的宣传，它的学生就都已经招满了，因为他在当地有很好的声誉。在一个区域要有很好的声誉也是要靠很多年的积累才能做到。
这种学校品质上跟独立学校和寄宿学校没有什么太大的差异，但是确实国际招生也很少，自身做招生宣传的概率也不是很多，因为它有庞大的教友机构，教友自己内部会知道说哪间学校会比较好，他们会让孩子申请到附近的教会学校。
我认为这种学校目前是我们中国学生家长的另外一种选择，我觉得有几点可以考虑：
第一点，因为选择走读学校的话，我们的学生要住在寄宿家庭，那么教会学校寻找寄宿家庭是靠跟教会的合作关系，所以大家知道有一个教会群体的约束至少这个人的可靠度、可信任的程度会好很多，这是一方面的因素；
第二点，从费用的角度来看，教会学校尤其天主教的学校的费用跟独立学校的学费比起来要低将近百分之三十到四十的幅度。比如说独立学校的学费，区域不同可能有一点不同，但是在东西海岸发达区域、南加州、北加州或东岸的新英格兰、华盛顿DC的独立学校基本上学费会在两万五千到三万五千之间，就是单纯的学费，相对来说天主教会学校基本学费会在一万五千到两万之间，很少有学校突破两万，除非真的是学校设施太好了的情况下可能会突破，所以学费就有很大的优势。
学费便宜学校就不好？
教会学校学费之所以便宜，是因为建校的资金来源是来于自己的教友。大家都知道无论是天主教还是基督教的教徒每周去做礼拜，他们的原则是收入的十分之一要敬献给上帝，这些学校的资金就是来源于教友每星期的捐助，学校一定要回馈给教友，费用就会比外面的学校低很多。其实从教学的品质上没有什么差异，只不过它会考虑到自己教友的背景。
现在也有一些教会的学校要求中国的家长跟美国家长一样，要有一些教会的推荐或者信仰背景。因为它的学校财源是靠教友来运营的，如果国际学生的家长并没有做这么多的奉献而同样享受低廉的学费，它会觉得有些不合理。以德州的一些学校为例，它会要求国际学生也提供信仰的推荐信比如说牧师推荐信或者神父推荐信，我们基本上没有办法跟这样的学校合作。但是在一些其他区域的教会学校，它觉得现在学校也要实现国际化，所以不会要求推荐信，那么对于中国家长至少在费用上是占优势的，因为我们并没有进行任何的奉献就可以享受比较低的学费，这是一个比较大的优势。
从申请的角度来讲，也是因为这种学校很独立，完全靠自己运营，每个学校的招生尺度尤其对国际学生有自己的一个标准，有些学校可能也会跟你要isee，美国整个本土学校如果申请走读的话考isee仍然是一个方向。大部分教会学校连isee都不需要考，完全是靠学校的面试，还有就是需要我们看一下学校，给学校推荐适合的学生。因为它们也知道我们更清楚在中国读书的学生是什么样的程度，学校希望我们给它推荐的学生能够符合学校的教学要求。其实我们也很清楚如果学生来了之后没有办法跟得上学校的进度，学生是很痛苦的，所以基本上我们了解学校之后会进行相应的匹配。
这种教会学校我觉得招生的名额可能也会多一些，原因是天主教的学校本土的学生的数量其实在减少。学生减少的原因主要是因为，以天主教家庭为例，之前每个家庭都会有很多的孩子，可能一个家庭差不多有七八个孩子都很正常，但是发展到今天，很多家庭可能只有一个到两个孩子，天主教的学会、包括基督教的学会建了庞大的教育体系，但是教友的数量并没有太大的增加，教友的孩子们的数量在急剧的减少。所以这些学校倒是比较容易接受国际学生的学校，而且天主教学校就像刚才我讲的，他们比独立走读学校的招生还更保守，他们基本上不用去招生。因为他们也不会因为费用而发愁，所以少就少吧也无所谓。但是现在呢，有些校长、教区也开始开放给国际学生。他们看到过一种会带给他们诸多好处，包括这种学费的好处、国际化，其实多方面吧，他们也愿意接受国际学生，所以这方面我觉得是国际学生可以考虑的，从申请的难度来讲这些学校要好很多很多，品质上他们一点都不亚于那些私立的走读学校甚至私立的寄宿学校。
举个例子，我在2009年过来的时候就开发了一所学校在东岸的东天主教学校，它从属于哈福德教区。这个哈福德教区同时在运行另外一所寄宿学校——坎特伯雷主教学校，他们都同属于哈福德教区。单从费用上看真的不具有可比性，因为坎特伯雷主教学校这种天主教学校的费用一年也是在五万多，东天主教学校一年的学费当时是一万一千多，现在涨到一万六千美金，仍然有很大的差异。我知道这两个学校他们的师资都是互相调配的，我问他们为什么会这样？他们说寄宿学校尽管是从属于我们教区，但是我们的学生是来自全美各州的，而且我们的学生家长不是我们的教友，这样的寄宿学校费用是跟其他的寄宿学校是一致的。但是他说我们教区内的走读学校不止是这一间，比如我们早期开发的圣保罗、圣伯纳，这些都属于哈福德教区，这个教区内一共有12所高中，非寄宿学校费用都很便宜，就像公立学校是按照学区来建的，学区好的地方费用贵一点，学区差的地方费用就低一点，没有太大的差异，每间学校相差不超过1000美金，因为私立学校本身能在美国生存的地方也一定是社区比较好的地方，所以费用差别的原因就是取决于是否是它的教友，但是从教学品质和学校品质上是没有任何的差异。
从申请的难度来看，我们很清楚的知道申请坎特伯雷学校托福可能要上100分，SSAT现在可能也要上百分之八十五以上。大家都知道坎特伯雷在寄宿学校当中排名没那么高，这对国际学生的要求真的很离谱，但是没办法，因为申请的人太多了。而如果我们考虑同一教区的其他学校的话，现在我们开发的比较早的学校也要托福80分、70分，但比100分强很多，不需要考SSAT甚至isee，学生只要准备好面试，有机会进这样的学校，我觉得也是一个很好的途径。
寄宿和走读收获有何区别
其实从这么多年的寄宿学校和走读学校的毕业去向来看，我认为没有什么太大的差异，因为我们有很多从走读学校毕业的学生同样也进到UC伯克利、纽约大学等好大学，我们的寄宿学生也是一样的，进入UC伯克利、纽约大学也很多，没有什么太大的差异。但两种类型的学校从学生所获得的个性上来看有一定的差异，他们所获得的一些能力会有一些不同。不同在哪儿？
在寄宿学校的学生，他们对美国社会的直接接触会比走读学校少很多，因为寄宿学校是比较封闭式的教学，如果从安全的角度来考虑很多家长可能会认为寄宿学校很安全。寄宿学校不在社区，一般在很远的地方，基本上离城区开车都是在一两个小时，所以学生也去不了哪儿，很多学校都坐落在一个很小的镇或者很小的村子上，但是几年以后的结果是学生对社区没有了解。
寄宿学校的学生相对来说可能对家长来讲、或对我们来讲比较省心省事。学生只要学会享有学校的所有资源，对美国社会的了解只仅仅局限于学校的这个窗口，没有太多的深入接触，因为放假学校就关闭，学生做飞机就回国、开学又回到学校去，四年当中所接触的都是学校的老师和学生，他对美国整体社会的了解和接触还是局限在很小的学校社区当中的，环境很单纯，学生不会有太大的问题，只要你不违反学校的规定都不会有什么问题，但结果是，他对整个美国社会的了解和接触也是很少的。
但是他能获得另外一种能力，就是学校会告诉他们比如时间管理、行为管理等这些东西。在寄宿学校学生是没有空间自己去做一些事情，学生们受到老师的影响是很强烈的，四年当中都是跟老师朝夕相处。我们知道寄宿学校的这群人尤其是教职员工在美国也是很小众的一群人，他们有很多人在寄宿学校一工作就是30年、40年、50年。所以他们的环境仍然是很单纯的，有点像教育的一个小村落一样，他们一辈子可能都在那个小村落。学生可能很喜欢自己的老师，也很喜欢、爱护自己的学校，学生之间建立了深厚的四年的友谊，这些校友分布于全美各地和全世界各地。
走读学校的好处是什么？学生在毕业以后基本上对美国学校对美国社会了解的已经是非常透彻了，他们了解美国是透过学校和寄宿家庭的。而且他们跟美国社会和社区的基础是近距离的，比如说他可以去参加社区的一些活动，或者社区的一些集会，相对来说对社区的近距离的接触使得我们的学生对美国社会的了解是非常透彻的，尤其是对美国主体社会。走读学校的毕业生同样也有很多校友，但是他们的校友基本上是附近社区的校友们，可能活动于不同的地方，但是他毕业的从高中来讲还是社区这个部分。
对于走读学校的毕业生，我之前问过学生的感受，他们这几年在美国对美国社会的方方面面的了解、一些深度的了解甚至比我还透彻，因为他们是亲身在跟寄宿家庭的过程当中讨论过或者接触过，在他的社区当中都经历过这样的事情，这对于在美国未来无论就业还是发展都有利，因为他们接触过不同的美国人，所以这是他们获得的另外一种能力。
在学校读书的过程中资源是一样的，无论寄宿走读其实学校该有的活动全部都有。从学校的活动量来看，寄宿走读都是一样的，有一点点不方便的是，在走读学校如果学生参加很多的社区活动，寄宿家庭有的时候没有办法开车去带你去做那么多的活动。所以在这点上，我认为到目前为止这是一个唯一的不是很容易去解决的问题。因为很多美国家庭自己有孩子，有的时候他也忙于去送孩子去做这个那个活动。通常如果我们的学生在校内的和校外的一两项活动，他们还是完全可以开车去带你参加，因为他要在那儿等着活动结束再把孩子接回来，如果学生参加很多的活动他们可能做不到，这样的情况下我们就需要做特殊的安排。
寄宿家庭
还有很多家长可能考虑会寄宿家庭的选择。由于时间关系后我没有办法讲的太详细，但是请大家放心，我在美国的主要目的就是搭建整个寄宿家庭和学生管理体系，希望给学生一个很安全的环境，同时最关键的是给他们一些支持，让他们跟在寄宿学校读书所获得的知识是一样的，所以我们有我们自己的教师团队，包括大学升学的团队给我们的学生做很多方面的指导，希望能给他们跟在寄宿学校一样的帮助，所以我觉得寄宿家庭还不是主要的问题了。
寄宿家庭如果学生觉得不合适我们可以帮他进行调换。而且我们在美国设立机构的原因就是，我们不想把孩子直接放到寄宿家庭就不管了，毕竟我们学生是未成年在这边属于弱势群体，所以我们在这边承担着作为孩子的监护人义务。我们把孩子放到寄宿家庭，从筛选到放过去，寄宿家庭就要随时向我们报告，基本上每周要更新报告。我们不是单方面的，我们的区域顾问也要在每一阶段都跟学生联系，至少每个月一定要去见我们所有在那间学校读书的学生。他们可能会管理几间学校，轮流到各个学校去问。
之前我们也经历过，把学生放到学校给找的家庭，觉得学校推荐的家庭应该不会有问题，但时间长了之后从学生的反馈来看还是有些问题。没有监督机构我觉得还是不行的，所以现在我们的所有家庭都要接受我们的监督。当然美国有美国的法律监督，但是执行到一些小的细节的一些事情，我们不希望让他们占我们的学生便宜。通常这些家庭做的非常好，因为他们确实是蛮有爱心的、还不错的，但是还是要有监督机构来监督。
总结
归纳一下，从申请的过程来看，走读比寄宿相对来说学校多、好申请一些，尤其是有大量的私立独立学校还有教会学校，可选的余地会比较多，这些学校教学上也没有什么太大的差异，除了刚刚我讲的顶尖的独立学校以外，其实很多的学校真的要好过寄宿学校，但是申请门槛却远远低于寄宿学校，所以我觉得这个部分应该是我们学生家长去可以考虑的，从申请的角度这个是占有很大的优势。从在学校读书的过程来看的话，寄宿学校的话你要完全跟着寄宿学校的节奏走，走读学校的话你要跟着走读学校和寄宿家庭的节奏走，会有一些不同，但是大部分我们的学生还是能够很好的适应寄宿家庭，某种程度上寄宿学校也是寄宿父母，一个宿舍当中有一对父母照顾差不多20多个学生，而寄宿家庭一对父母现在我们要求最多只能照顾2名学生。
客观的讲，寄宿学校当中一群学生跟着老师，他每天见的就是老师，有的中国的家长会说我一定要成功人士做我的寄宿家庭，比如说律师、医生或者这样的人，这点是不现实的，在美国我们很难做到，因为如果他是医生、律师的话，他从事的是服务行业，他很忙没有时间照顾孩子，通常我们的家庭是美国的中产家庭，他要有闲心和爱心来照顾孩子。所以我们很难让美国寄宿家庭的家长拥有中国家长期望的背景。我们有些寄宿家长比如说自己的孩子已经毕业了，他们蛮悠闲愿意照顾孩子，或者是他自己的孩子就在这所学校读书或者附近的学校读书，他们是普通美国的中产阶级家庭，没有什么很强大的、很成功的光环。所以我们很多的家庭都是老师，公立学校和私立学校老师或者他们从事别的行业，但是有很多的学校都是教会，因为信仰的约束还是蛮有爱心的。所以对寄宿家庭来讲，我们还是更注重于这个家庭的爱心有多少，人到底怎么样，他到底能够怎么样能够去很好的关怀我们的孩子，毕竟我们孩子离家这么远，我觉得这个是不同点。
从大学升学的结果来看，刚才我就已经讲过了，其实没有什么太大的差异的。所以总体来讲的话，我认为走读学校是我们家长可以考虑的另外的一个选择。
我知道很多家长对走读学校里有很多的疑问，我的时间也差不多快到了，那么我可以接下来回答大家对于走读学校的提问！谢谢大家。
（下）
未完待续。
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