1. 多伦多购房新潮流：位置最重要

2. [母子对话]中国的“问题孩子”变成加拿大的“天才少年”

3. 留学加拿大100问: (四) 我现在在国内读高二，如果去加拿大读中学是不是从11年级开始读起?

1. 多伦多购房新潮流：位置最重要

买房时选择哪个街区？这是人们在买房子时都会考虑的问题。

一项新的民意调查显示，在大多伦多地区，对于大多数准备买房的人来说，交通因素比房子的大小更为重要。

本周，能源政策研究机构Pembina Institute公布了与加拿大皇家银行RBC联合进行的“2014住房地点选择调查”（The 2014 Home Location Preference Survey），在调查中，81%的人表示，在同样的价格下，他们在购房时会选择较少依赖汽车的街区，而不会选择到哪儿都需要开车，但房子可以更大的街区。尤其是18-35岁的群体和老年人，他们最倾向于选择可以以步代车、靠步行前往商店或上班地点并离公交系统近的街区。

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2. [母子对话]中国的“问题孩子”变成加拿大的“天才少年”

孩子：

在我妈的眼里，我曾是个“问题孩子”，一天到晚傻乎乎的，“一说吃就来劲，一说学习就打蔫儿”。那会儿，我体重120公斤，白白胖胖，像头大象，自己也感觉好事没我的份儿，虽说整天也在傻笑着，其实心里挺自卑。

在2001年的春节，老爸老妈带我来到加拿大，至此，就像歌里唱的那样，“我的生活从此变了样”。我要说，加拿大的鼓励式教育让我受益匪浅。

刚到加拿大时，我住在大温哥华地区的素里市。与繁华的温哥华相比，这边比较“寂寞”。我妈也没像一些中国家长那样，非要把我往重点学校里面塞，只给我就近找了个中学，离家3分钟的路，第二天就去报到了。

接待我们的老师挺友好，看我们英语费劲，还找来一个华人学生当翻译。此兄英文名叫Bobby，来自广州的实验中学，比我高两级，仅在加拿大学习两年，已经是全校的学习尖子了。老师告诉我们，目前学校里就是我和Bobby是以中文为第一语言的学生。

老师交代了一阵后，老妈就走了，Bobby也回班上课了。我一下陷在了什么也听不懂的鸟语的汪洋大海中，就像一个不会游泳的人在大海中上下扑腾，没着没落。

但没扑腾几下，我的脚就有了落地的感觉，是我的英语老师Mrs.C的鼓励托住了我。Mrs.C是我的英文辅导老师，自从我到了她的班里，这位白人女老师好像永远在对我说：“wonderful!”我觉得自己都成了她眼里最棒的学生。正是她，鼓起了我的自信心。

除英语ESL课程(将英语作为第二语言的课程)外，我直接进入了九年级(相当于初三)，还要学习数学、物理等课程。

我记得自己走进数学教室时，心里挺紧张，因为仍然听不懂。但是老师Mrs.Lammer拿出的数学题我会做。像2X=4，X是几?我马上就知道 是2，而其他同学还要算几分钟;老师再出4X=2，同学还在讨论，我已经写出来“1/2”。老师不让我展示答案，这帮同学居然算一整天!第二天，老师讲 题，并高度赞扬我，随后又拿出整学期要学的题目让我做，我当堂完成。这下，我火了，班里同学满楼道嚷嚷，班里来了个数学“genius”(天才)!我自己 也明白，不就是初一那点东西吗?怎么就成天才了?可巨大的光荣感还是油然而生，接着我就痛下决心：绝不能辜负同学和老师的信任。

后来，老师让我当八年级数学课的辅导员。记得当时他们正学分数，讲“1/2+1/2=?”，许多同学不明白，有说1/4的，有说2/4的。我照 着小时候中国老师给我讲的方法，将一个面包掰成了两半，拿到大家面前，说半个面包加半个面包就是一个面包。这个方法让所有同学恍然大悟，令全班同学惊呼 “啊，Lake(我的英文名)!genius!”那年，在学期结束时，校长给我颁发“数学天才奖”。这一切，对我这个初来乍到、英文“二五眼”的学生来 说，是何等的荣耀!

社会学课是文科，包括的范围很广。书中涉及了中国的计划生育、非洲的救贫减灾、欧洲的经济发展，还有“二战”历史等过去在中国课本里很少涉及的 话题。书中不仅告诉我们这些国家发生了什么，老师还要我们考虑那里的政策是否合理。第一天我就看出Mr.Carr的课一定讲得很生动，不然同学们不会总发 出一阵阵笑声。可我就是听不明白，想笑都跟不上点儿!

就在心里打鼓这课怎么上时，Mr.Carr突然走到了我面前，拍着我的肩膀，说：“Lake不用着急，这门课我叫你及格了。”他看我没反应，又 说，“要努力，说不定还是B呢!”接着又指着另外两个同学说：“这俩也可以及格。”其实那两个同学会英语，他这样说可能为不让我孤单，不让我有另类感。

回家一跟我妈说，我妈妈也非常的感动。后来，我在课堂上感到老师对我好，也来劲了，认真做作业，积极发言，老师也及时给我鼓励。大家猜这门课结业时，我的分数是多少?是A!连老师都不相信，一个不会英文、第一年来加拿大的学生，文科居然是A!

在加拿大的第一年里，我遇到这样几位老师。这些老师毫不吝惜他们的微笑，毫不吝惜他们的鼓励，毫不吝惜他们的拥抱。他们的善良、真诚，让我获得从没有过的自尊、自信和自爱，唤起了我对学习的兴趣和成为一个好学生”的强烈愿望，我真是十二万分地感谢他们。

物理是我很喜欢的一门课，但它毕竟不像数学有个式子就明白，我听不懂只能干坐着，觉得很没劲，无精打采的。

有一天，物理老师Mr.Decman不知是怎么知道了我有辆车，以后上课时所有的例子中便会提到“Lake’scar”(Lake的车)。我坐 在那里，整节课在听着自己的名字，也不困了，瞪大眼睛就等着老师说我的车怎么了。他讲曲线，一会儿Lake’scar在高峰，一会儿Lake’s car在谷底;讲动力，一会儿Lake’scar快了，一会儿又慢了。不论他讲什么，都是我，都是我的车!Lake’scar在引导着课堂的话题，牵引着 大家的思路。

就这样，老师用我当例子，讲了两年的物理课，而且其中再没用过其他同学的名字。我在他的课堂上，真真正正成了明星。我跟老师也成了好朋友。

妈妈：

孩子就读的学校属于加拿大最普通的一所中学。但是这样一所学校，老师的善良、校舍的整洁、教育的得法，让我们国内的许多重点学校相形见绌。

孩子在国内上的是一所“重点”小学，是一所多少人想送礼，想走后门，挤都挤不进的学校。但就在那里，我亲眼看到了老师将本子摔向一个孩子的脸 上，就因为他写得不工整;我亲眼见到老师让全班同学抄100遍课文，就因为有人上课说话，结果孩子抄课文到天亮都抄不完，不敢去上学;我亲眼见到老师把孩 子叫到楼道罚站，就因为这次考试没有上次分数高。我不能说国内的老师不好，因为他们这样做是为了我们的孩子好，是为了其今后能考上好中学、好大学。但是我 要说，我们的老师功利心太重了，他们把自己的职位、自己的升迁、自己的奖金与孩子的分数挂到一起了，这么一挂，哪能不急!

不比不知道，一比吓一跳，原来国外跟我们有着截然不同的教育方法。

举个例子。作为家长，我跟国内的老师一样，看孩子的缺点多，提的要求也多。我常跟孩子说，要向Bobby学习，门门功课争取A，没事少出门，在 家多看书，多学习。一天，孩子回家对我说：“妈，Mrs.C让我跟你谈一谈。”我问：“谈什么?”儿子说：“我跟Mrs.C说了，我妈对我不满意，总拿我 跟Bobby比，说我不如他。”说到这，儿子故做神秘状，问我：“你猜Mrs.C怎么说?”我问：“怎么说?”

儿子一本正经跟我说：“Mrs.C说，你妈妈不对，根本不应拿Lake与Bobby比。因为Lake是Lake，Bobby是Bobby，各有 各的优点。的确，Bobby学习严谨，成绩好，但他没有Lake这么受欢迎。全校同学哪个能像Lake这么幽默，这么受到老师和同学的欢迎呢?”听了 Mrs.C的一番话，我对老师这么看问题感到十分宽慰。

儿子的自卑在加拿大老师的鼓励下一天天去除，自信心也一天天增长。他变得勤快了，变得活跃了，变得“臭美”了，变得“爱出风头”了。他努力减 肥，从120公斤，减到80公斤;他参加了演剧活动，自编自演小品，还拍录像到各班播放;晚会上，他敢跳上椅子，指挥大家唱“狮子王”。上了大学，在 “5·12”汶川地震后，他在艾伯塔大学组织赈灾义演，发动募捐活动，号召了五六百学生前来捐款，居然获得了加拿大政府的关注和支持——在学生捐款的数额 上再捐一倍的数额(共获得3万加元的捐款)，还被多家电视台报道。

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留学加拿大100问: 4、我现在在国内读高二，如果去加拿大读中学是不是从11年级开始读起？

关键词：10年级插班生

答：国内高二虽然相对应是加拿大11年级，但仍然建议你从10年级开始，这样你有三年时间去读加拿大高中课程，一来成绩会漂亮些，会有更多大学选择；二来英语或其他专业基础打得结实些，将来读大学更得心应手。

延伸阅读：

加拿大中学与中国中学有什么异同？总体来说，加拿大中学跟中国中学相同的部分，就是分成初中和高中两个部分，在加拿大西部BC省通常到八年级以上，他们总共有十二年的义务教育，从幼儿园到高中共十二个年级，然后六年级是属于小学，八年级以上就属于高中，中间有一个初中。有一些学校只分成小学和中学两个部分，因为把初中跟高中都混在一起了。在加拿大东部的多伦多高中年限高一点，通常是九年级才算为高中，然后七年级和八年级是属于初中的，在年级的分配上有所不同，这点跟中国有些相似。

同样的在学校方面加拿大也会分成两大系统，一个是公立的，一个是独立的，公立的是由政府的教育局所管理，独立的包括私立学校，但为什么叫做独立？因为他冠名叫做independent，就是独立学校，独立学校包括我们所理解的私立学校、贵族学校。

还有一种是教会学校，在多伦多那边有由天主教教育局所主办的，里面还有一些特殊的教育学校。这点跟中国也有些许相似，因为在中国教育局下面的是属于公办学校，而民办学校也就是在教育局体制以外的学校，这就有点相似于加拿大的私立学校。不过不同的是，加拿大所谓的私立学校或者大家理解的贵族学校甚至一些教会学校都是有相当长的一段历史，有些甚至是过百年的历史学校，这点跟中国的民办学校或者外来工子弟学校等等有所不同。最大的不同在于在加拿大的基础教育当中，也可以说免费教育当中，不像我们有中考和高考的分流，尤其是中学这个阶段，没有初中升上高中的考试，也就是所谓的中考，只是按照你年龄自然的升上那些年级，这点与中国公立学校那样通过考试分流后把学习好与学习中等的学生集中起来的方式有点不相同。

同样在中国的高中，无论是公立学校或者私立学校都有高考为升学范本，尤其是一些重点中学，自然在学习方面都围着这些范本来走。然而，在加拿大公立学校更多的是注重平民教育，也就是说以未来就业为培养目标的。另一方面，在加拿大私立学校，尤其是一些贵族学校以精英教育为主，学生和学校的培养目的则是以升学和深造为目标。

总体来说，由于两国文化不同，对于教育培养目标可能也有所不同，加拿大中学教育以未来就业或者平民教育为主的，可能一部分人想继续升学和深造的就会选择去读大学，这点跟中国不同，因为中国进入高中都是围绕着高考进行的。

原文摘自《加拿大留学攻略》上篇：《加拿大留学100问》

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［ 来源：RCI、Grace Enterprise、Toronto Star、综合新闻、51周报；编辑：Jeff ］

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