PTE Academic考试的阅读具有较高的学术性，其中囊括的词汇和句式都和日常使用的口语很不相同。这对于初次接触PTE考试的同学来说是个小难题。许多同学反映说，一旦在reading中遇见生词，就容易 “慌了神”。尤其是Fill in the blanks: reading and writing 部分，一点下拉菜单，四个词都不认识，一下就傻了眼。其实，即使遇见不认识的单词也不必紧张，运用一些小技巧，生词的含义也不难推断。
词缀判断法
这个方法对大部分同学来说都不陌生，许多同学也有意无意的使用过。比如，通过词首的un-，im-，或anti-等前缀判断出否定义，或通过词尾的-ness，-ment等后缀判断出名词词性等。虽然这个方法有时会遭遇augment（提高，加强）这种看似是名词，实际是动词的例外，但是，在大部分的情况下还是可以给词汇基础薄弱的同学很大帮助，尤其是在做Fill in the blanks: reading的时候。
词根引申义
很多时候，同学们觉得难以分辨的词不一定是完全生僻的新词，而是同学们十分熟悉的一些词的加长版变体。比如，在词组sufferan irreparable loss中，有的同学被irreparable这个词难住了。其实，去掉表否定义的ir-前缀，就可以得到reparable，而去掉表形容词性的-able后缀，便可轻易推断出词根是repair，即修复。于是，irreparable的词义就呼之欲出了：不能修复的，无法弥补的。
上下文分析
除选词填空外，其他reading题型中的生词大都可以在上下文中寻找到解释。一般情况下，在一段文字中，第一句为总纲，以后的几句多为对这句总纲的深入解释或举例说明。所以，在这些题型中遇到生词时，同学们大可直接读下去，在下文的阐释中寻求解答。
有了以上的方法，同学们是不是对生词没有那么恐惧了呢？不过，这些小技巧不过是权宜之计，只可应急，要是想真正的提高自己的能力，还是应该勤记单词，在报纸杂志等刊物上选择学术性强的部分进行阅读，从日常练习中获取词汇和搭配，或是通过词汇班的学习来快速提高。同时，在考试中保持平稳的心态，不因难点而气馁，也是考出好成绩的关键。
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