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两会已经正式开幕啦！教育当然是代表委员们热烈讨论的焦点话题。

围绕着同一个话题产生了很多不同意见，代表和委员们的观点PK真是超给力！快来和播报君一起强势围观一下吧！

李光宇：建议高考取消英语科目

全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席

目前中小学的孩子们花在英语学习中的时间太多了。如果按照每天8个小时的学习时间来计算，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然将近五分之一的时间都花在了英语学习上。

建议高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。

俞敏洪：取消英语考试的建议仓促且鲁莽

全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪

我觉得取消英语考试这个建议有点仓促，甚至比较鲁莽。学习英语已经不再纯粹由国家决定了，这是中国走向世界的必然需求。

即使在美国、欧洲等国家，孩子们都有第二外语的考试。这标志着现在的世界不再是孤立的世界，所以学习英语对孩子来说仍然是一件有好处的事情。

如果有的家庭希望孩子未来出国深造，自然会给孩子增加英语学习的量，但英语对于普通老百姓，尤其是边远地区的孩子来说，学习起来依然有一定的困难。我主张英语难度下降，但我不主张取消。

石碧：学校教育时间过长 中学应该减两年

全国政协委员、中国工程院院士石碧

我带过很多博士研究生，毕业后一般都29岁、30岁了，这个年龄太大了。建议义务教育加高中阶段学制应减少两年，硕士、博士研究生阶段也减少两年。

这样大学本科生能够早两年毕业，博士研究生可以早4年毕业。如此，我觉得对学生、家庭、社会都是有好处的。

徐玖平：10年制普通教育可实现

全国政协委员，四川大学商学院院长徐玖平

首先，从生理上而言，医学上有充分论证，现在的孩子成熟相对较早，智力发育已早于前些年。其次，现在采取的现代化教学手段和教材改革，已可以提高教学效率。教学设备、互联网，也给了孩子们课外成长和学习的辅助条件，因此缩减12年的普通教育时间，实行“5+3+2”的学制。提议应将一年的学前教育纳入义务教育，不改变九年义务教育的时长。

马敏：学制要稳定 不能轻易改

全国政协委员、华中师范大学校长马敏

学制不能轻易改，要稳定。有很多委员反对更改学制。提出更改意见需要做调研，如果现有学制确有问题，都觉得太长，那就改。但如果没有这个需要，就要坚持，改学制要谨慎推行，根据调研后的依据、数据，然后作出科学判断。

更改学制要慎重，这牵涉到一个民族的教育，需要教育专家对相关问题进行研究，不能一纸行政命令就改了。

王广谦：将学前教育纳入义务教育

全国政协委员、中央财经大学校长 王广谦

在九年义务教育已经实现的基础上，将三年学前教育纳入义务教育范畴，统一规划实施；建立以财政资金为主、社会广泛参与的资金支持体系；鼓励和支持有条件的企事业单位举办公立幼儿园，国家按核定的生均定额拨付财政资金；当地政府应履行好学前三年义务教育的职责，对不能进入单位幼儿园的辖区居民需求予以保障；支持引导民间资本进入学前教育领域；尽快制定《学前教育法》等。

温秀玲、翟志海：应加快推行十二年义务教育

全国人大代表、河北省沧州市中心医院

我国自1986年实行九年制义务教育，这大大增加了群众平均受教育年限，提高了人口整体素质，对经济社会发展起到重要作用。

现行义务教育止于初中，让一些贫困家庭学生特别是农村学生无法继续接受教育，严重影响教育公平。已有一些地区成功试行了十二年义务教育。建议尽快立法以保障普及高中阶段教育。

全国人大代表、精英集团董事长翟志海

近几年浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响，这表明可以在巩固九年义务教育的基础上，加快推行十二年义务教育。

冯骥才：关注传统文化和美育教育

全国政协委员、作家、文学家、艺术家。

传统文化怎么跟现代融合，其中有个重点就是在青少年身上，因为青少年是我们的明天，他们对传统文化的能不能接受，融合是不是能融合得好，怎么融合，这是一个很重要的问题。

还有关于美育，其实美育不是一个新的话题，可是长时间被我们的教育疏忽，我们老认为美育好像就是一个美术的教育，实际完全不是。美不仅是一种视觉感官的美，人的语言、行为举止、丰度气质，乃至于人格、理想、都有美的标准，所以美育特别重要。

刘翔：鼓励支援乡村体育教育

全国政协委员、体育明星刘翔

有的偏远地区学校能够获得企业社会的一些赞助，场地设施也还是可以的，但从一些师资配备来说可能就会相对落后一点。体育课更多的都是一些文化课的教师在教，更多的是一些游戏课。希望有更多的专业的体育院校的学生毕业以后更多的去基层、乡村去帮助孩子们，能够建立起他们对体育运动的爱好和兴趣。

杨元庆：推动虚拟现实教育示范项目

全国政协委员、联想集团董事长兼CEO杨元庆

近几年，教育云、虚拟现实、大数据等技术发展迅速，这是彻底改善中国教育质量的手段。建议国家鼓励学校、企业、科研机构合作，推动这些新技术在“互联网+教育”的应用和推广，规范教育云实施标准，建设一批虚拟现实教育示范项目。

建议学校适当提高相关知识的教学比重，引导学生提高信息技术的实际应用技能，与时俱进地改变传统学习方式，推动学生自主式、体验式和互动式学习，增强自学能力，培养创新创造精神。

- 本文摘自网络 -

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