自指南君运营这个公众号起，本着公益分享的初心，申请干货年年发，录取offer年年有，补录的事情也年年说，不少认真学习的老粉从这里跨进了美高的大门，也有不少新粉对于申请一时懵懵懂懂，却不知道如何走好每一步。今天，带大家来看看下面这五位学生的案例吧，他们能在最后阶段被顶尖学校从等待中成功转正，有很多值得学习的经验，或许你能从中获得一些感悟。
从waiting到名校录取
收获来之不易的惊喜
有点长，慢慢看
补录案例一：
Cranbrook Schools等待里唯一被转正的学生！
4月14日下午，孙同学的妈妈来到办公室，情绪非常激动得向我们表示感谢，还给大家带来了一份大礼：一面印着八个烫金大字"业界精英 心想事成"的锦旗。其实，当我们得知孙同学被Cranbrook Schools录取那一刻，悬着的一颗心也终于落地：这是一个来之不易的惊喜！
孙同学是人大附中分校的学生，9申9，托福97分，SSAT2100多分。要知道Cranbrook Schools是美国一所知名的高中，申请要求很严格，学生条件都很优秀，一般录取学生托福成绩都在100分以上，孙同学托福97分就能被该校录取，跟团队的努力以及高中部总监Nancy老师的亲自推荐有着很大关系。
回想起孙同学的整个申请可以用一个词“百转千回”来形容，过程曲折坎坷。3月10日美国高中放榜日，当顾问们陆陆续续收到学生们的录取OFFER时，孙同学申请的学校没有给录取，而是都放在waiting或被拒，这让我们和家长学生都有些担心。
孙同学本身是一个优秀的学生，在人大附中分校学习成绩优异，学习能力很强，也有绘画特长。在赴美面试考察的过程中，孙同学就对Cranbrook Schools情有独钟，表示非常喜欢这所学校，学校跟学生本身也非常匹配，这也是在我们制定选校方案之初就坚持的理念——最适合的就是最好的。当年申请竞争激烈，虽然孙同学条件不错，但是，面试上的效果却没有那么的凸显，比如学生一紧张就容易语速过快，很容易让对方听不清楚，尽管我们在面试培训过程中进行过频繁的训练和指导，但到实战的面试环节还是会有一些影响发挥的因素，以至于在面试过程中，学校对孙同学的印象会有所偏差，因此很不幸的第一批录取中没有拿到offer。
面对这个结果，家长非常慌乱！此时，家长从各网站上或其他留学机构中四处打听，当了解到一些申请能轻易成功但质量并不高的学校有一些补录名额，就迫不及待想要申请，只要能有学校去就行！当得知家长有这种想法，顾问老师劝慰家长和学生一定要冷静，否则可能耽误孩子一生，孩子的底子不错，不能随便一所学校就让孩子去，况且，Waiting并不是没有希望的，重要的是得知在被等待之后我们该采取什么样的行动，要知道樱知叶有大量学生从Waiting被提上来的成功案例，很多都是其他机构做失败的案例，我们都能够再帮学生成功拿到offer。凭借丰富经验和专业态度，家长和学生终于吃了一剂定心丸，没有因为焦虑而申请一些乱七八糟的学校。
樱知叶20年来的服务理念是：不放弃任何一个学生，不放弃任何一个可能和希望。补录阶段时间不等人，顾问老师积极在帮学生做着补录的沟通，与此同时nancy总监也亲自跟waiting中的学校校方进行了沟通推荐，对于学生钟爱的Cranbrook Schools，我们了解到，当年竞争非常激烈，校方招生主任也新上任不久，情况稍微有些不利，在这危机的时刻，我们没有降低要求，坚持匹配留学的服务理念，跟校方介绍了孙同学的优秀和亮点，告诉校方孙同学跟学校非常匹配，正是学校希望招收的孩子。与此同时，为学生重新加申六所优质学校的申请工作也在加紧进行中。
在加申资料刚整理完成还未提交之际，我们就收到了Cranbrook Schools的录取通知！这也是Cranbrook Schools 当年的waiting名单里唯一 一个被转正的学生！当我们告诉家长和学生被Cranbrook Schools录取时，家长的激动之情溢于言表，第一时间就跟顾问老师和Nancy老师取得了联系，表达激动和感谢之情，于是就有了”千里送锦旗“那一幕。
补录案例二：
Michael喜获牛校Milton Academy10年级补录！
6月20日晚，马同学Michael喜获美国牛校Milton Academy 10年级补录名额！迫不及待地与大家分享好消息之余，我们也能从马同学的成功申请中得到很多有益的经验和难得的借鉴：相信樱知叶，坚守一定会有奇迹！
Michael就读于香港汉基国际学校，听到这个学校名字的时候就知道这一定是个优秀的学生。果然，在后来的申请过程中发现，从小就读于国际学校的Michael不仅成绩优异，思维活跃，课外活动丰富，还有很多的优点。记得2015年在跟加州Webb招生官Leo Marshall面试后，Leo对Michael赞赏有加的说：这是一个非常有潜力的学生，他所拥有的能力不只是现在看到的！这句话一直深深的刻在我的脑子里，在奇迹般的拿到美国顶尖寄宿高中Milton Academy的offer后终于得到了印证！
Michael是个身高190CM阳光开朗的大男孩，爱好运动，尤其擅长高尔夫，从2009年开始持续至今，多次获得国内青少年高尔夫球赛冠军，并参加过全美青少年高尔夫比赛。同时Michael也是一个适应能力和独立能力都很强的男孩，从10岁开始为了参加高尔夫训练，独自一个人去到澳洲、新西兰、美国，期间住在当地的寄宿家庭，并且与人相处得非常好。Michael在我眼里一直是个可塑造力很强的孩子，他可以尝试很多新鲜事物，并且迅速学会后把事情做到最好。性格外向的Michael在学校的同学中也有着一定影响力，曾经在参加学校的课外项目时，以他较强的领导力得到了学校老师的高度赞扬。
有这个傲人的结果，当然跟前面的因是分不开的。除了Michael的足够优秀外，还有两大因素是必不可少的：一是专业的申请指导，二是家长的全力配合。回想起2015年10月份Milton Academy的国际招生官Lori Dow来访中国时，由于Michael的9年级是在杭州的汉基校区上学，学校又管理严格不能轻易请假，面试也只能抽出半天时间从学校出来，为了迁就Michael的时间只能就近安排在上海面试。但是Lori在上海停留的时间非常短暂，导致面试很难约。眼看就要错过和招生官直接面试的机会了，甚至想过要不要放弃这个学校。就在这个关键时刻Nancy总监亲自出面联系了Lori并强烈的推荐了Michael，终于最后争取到了面试机会。现在想起来，如果当时没有约到面试，就这么放弃了肯定就不会有今天的结果。
在申请的过程中，Michael爸爸一直对我们非常信任，从选校到申请的每个细节都从来没有质疑过，只要我说过的都很好的照着做了，并且再忙都会跟我保持沟通，能做到这点的家长真的很不容易。现在回头看看，成功绝非偶然，是需要天时地利人和的，尤其是美高申请每个环节和因素都会影响到申请的结果，一环扣一环缺一不可！坚守一定会有奇迹！
补录案例三：
孙同学从老农场中学waiting中脱颖而出！
4月20日下午，孙同学随妈妈来到樱知叶多功能大厅跟到场的家长分享他们的申请故事。跟每次的讲座活动一样，又是一次满场。
孙同学就读于北京101中学，学习成绩仅属于班里中上等，但却是一个比较很有想法的孩子，在传统的中国应试教育背景下，孙同学的一些"奇奇怪怪的问题"总是得不到满意的解答，而且在提出自己的疑惑的同时，往往会像个"问题学生"一样延误老师讲课的进度，因此孙同学妈妈不止一次的接到年级组长打来的'投诉'电话。对此，孙妈妈曾试图劝说儿子上课不要再提问了，孙同学却表达了自己的想法：我不愿意当一个学习的机器，而是一个有思想有见地的人。最终，由于中国课堂的过于规矩流程化和孙同学在学习上的困扰，让孙同学和妈妈产生了去美国留学的想法。
既然确定要申请美国高中，孙妈妈就开始着手为孩子准备申请规划了。孙同学在其他几个机构都曾培训过托福，但是取得的效果却不是很理想，刚来时候，看到他的托福成绩是84分，SSAT成绩也只能算是中等，并不是那种能够让顶尖高中一眼就看中的很突出的孩子。顾问老师在得知这一情况后，为孙同学制定了科学合理的申请规划方案，并监督其开始认真执行，在一段时间的筹备和提升之后，为孙同学精挑了数所最为合适孙同学的学校进行申请。从9月底到12月，是美国高中来访樱知叶举办招生面试会最密集的时间，孙同学在樱知叶面试了很多学校，12月，孙妈妈跟孙同学专程去美国拜访参观了所有心仪的学校，并且进行了校园面试。
从美国面试回来以后，孙同学确定了自己心中最想申请的学校——老农场中学，在顾问老师和文案老师的帮助下，积极发掘和突出自身优势，高效协助完成申请工作，开始等待校方的回复。这是一个漫长的等待过程。
然而，被拒，waiting，残酷的现实一个接着一个。这措手不及的结果让孙同学和妈妈感到了深深的失落。想去的罗德岛中学没有申请到，连孙同学最喜欢的老农场中学也被放在了waiting中，但孙妈妈没有放弃，顾问老师和美国高中部总监nancy老师也没有放弃，给予了孙同学最宝贵的意见让其执行，并亲自为孙同学的申请进行权威推荐。
不要轻易放弃！这是所有工作人员和所有小学子们坚持不懈的动力。一位坚强母亲的坚持，孙同学独特的视角和想法，老师们不分昼夜的推荐工作，让孙同学从老农场中学waiting中脱颖而出！
得到这个结果的时候孙同学都不敢相信，等到自己去官网查询看到自己的名字的时候，才真相信自己真的被老农场录取了。老农场录取的学生托福和SSAT成绩都是要求非常高的，孙同学却成功转正，他对这个问题的回答是："坚持"+"我有一个好妈妈"。作为一个家长，了解自己的孩子，能够理性地为孩子进行接下来的工作，孙妈妈无疑是成功的。
补录案例四：
Saint James School破格录取：不要忽视推荐信！
程同学是所有家长和学生眼中的优等生，她成绩优异，英语扎实，兴趣广泛，活动也多，骨子里就透着一种自信。初次和她交谈的时候，就觉得她非常有思想，考虑问题也面面俱到，绝对是美国学校青睐的那种学生。而且因为她扎实的英语基础 ，完全没有费力，她的标化成绩都是一次性就考出了最理想的分数。
鉴于她优异的表现，我们在后期选校的时候，都是选择一些非常顶尖的学校，而且由朴总、李总亲自来指导操作，享受樱知叶最好的资源，目的就是希望优秀的她可以去到一个更好的平台，有更大的提升。反反复复的斟酌、一次次的改进，最终定校、文书、还有校园参观在学校截止之前全部完成了。日子在我们不停的和学校沟通的过程中很快的过去了，大家满心欢喜的在等着3月15日出结果的那天。
但是，迎来的却是：我们申请的11所学校，2所拒绝，其他的全部都是waiting！这个结果是大家都接受不了的！原因到底是为什么？！
我们不停的和学校进行沟通，同时又开始马不停蹄帮程同学申请其他的学校，希望可以有一个满意的录取结果，三月、四月很快过去了，还是没有录取。最终从一所学校那里了解到，程同学不被学校录取的原因，竟然是因为成绩单和推荐信的问题！
要知道，程同学虽然学习成绩优异，但是国际学校的成绩单上，考试成绩只占很小的比例，出勤率、作业完成情况、和老师的互动，等等这些都是非常重要的依据。而程同学虽然优秀，但是由于总是没有按时交作业，所以说成绩单上有很多C、D以及体育不及格这样的分数，那么推荐信上，老师也会把这个情况客观的写给申请的学校。而国际学校的成绩单和推荐信是不经过我们的手，直接邮寄给美国的，美国学校又极看重这个部分，结果就可想而知了。
就在这个时候，Saint James的招生主任Ben告诉我们，他们学校现在9年级还有一个女孩的位置，于是我们把程同学的资料快速的提交给学校，同时在一开始就跟校方解释了学生成绩单的问题，由于朴总和李总重点推荐，最后在5月份的时候，Ben发来了录取通知书！真的是太开心了！！这个时候能被Saint James录取，是非常难得的，而且是破格录取！！！
我相信，通过这个事情，程同学一定成长了，这对她来说绝对是一次非常重要的经历和教训，同时也提醒所有的学生，国内国际学校的成绩单和推荐信，不光是学生成绩的证明，也是学习态度的证明，一定要引起足够的重视，将来去了美国也是一样。
补录案例五：
补录扭转乾坤，进入dream school
3月份，邓同学进入了我们的服务体系。在这之前，上海一家知名的留学机构已经为他进行了一段时间的操作。但是，是什么使得邓同学和他的家人毅然决然的放弃这家留学机构，转而选择我们呢？他们遇到了什么困难？我们又是如何攻坚克难，抓住最后的机会，让邓同学得以进入心目中的那所dream school呢？邓同学的高中申请故事，能让我们看清很多……
邓同学在找到我们时，申请寄宿学校的最后期限早就已经错过了。很多学校都要开始放榜了。只有少数学校还有名额，或是考虑补录。面对这种在时间上的紧迫，在申请情况上不明确的困难形势，樱知叶的老师们没有放弃，立即组成团队展开了争分夺秒的工作。他们深知每一个孩子的高中申请之路都牵涉到孩子的前途，甚至是关系到一个家庭的幸福。但在和邓同学及其母亲进行较深一步的沟通之后，眼前展现的，是在我们这样低龄留学专家看来的难以理解的行为。
在之前的申请中，邓同学申请过4所和他水平相近的寄宿学校，但是没有一所能够成功。最后等待邓同学的，却是一所作为“保底”的非正规寄宿学校，而且要交5000美金的定位费！面对这种近乎于无理的要求，邓同学母子决定离开这家机构并且再搏一把！毕竟前期的一片辛苦不能付诸流水，而且学校的质量更是直接关系到日后的大学申请，马虎不得，凑合不得！在朋友的介绍下，面临困境的邓同学母子找到了樱知叶。
在一次次的沟通后，双方建立了信任，而樱知叶的老师通过远程沟通时就发现了一个重大问题：面试指导时，由于上海的那家机构为邓同学辅导的内容大量“套用”与孩子的真实情况完全不一致的案例，所以邓同学对于这个老师和机构抱有强烈的不信任感，最后邓同学甚至不愿意接受这种名不副实的“面试培训”了。结果导致，当时4所学校的面试，邓同学都是没通过面试培训而“裸面”的。
3月2日，邓同学母子来到了樱知叶。在面对面沟通中，顾问老师又发现了更多更严重的问题。这些问题，有些是之前上海那家机构的培训未解决的老问题，有些甚至是之前那种低质量的“面试培训”直接造成的新问题：
其一，孩子英语没有问题，但是对人的态度和方式有问题。和老师沟通的时候，他的神情不专注，眼神是飘离不定的。给我的第一感觉是，他在学校面试上大有问题。这种显露在外的问题都没能被矫正，之前的申请“全军尽没”也就是意料之中的事了。
其二，经过检查发现，邓同学的申请材料存在着一个巨大的漏洞：他在准备托福和SSAT考试的时候，上海那家机构的老师让他脱产学习。邓同学的妈妈去和他当时在读的学校沟通，由于学校管理比较严格，所以不能在不去上课的情况下去参加期末考试。后来，上海机构的老师说只要有学校能开出来成绩就可以。结果邓同学母亲通过她的关系找到上海以外的一所学校给邓同学开具了成绩单。但是，上海那家机构在申请过程中填写的学生所就读的学校，和老师的推荐信都是用的邓同学在上海就读的学校，导致自相矛盾，而且更为严重的是他们暗示学生作假。
材料中的作假以及自相矛盾向来是申请大忌。美方不了解中国情况，很容易将这种有漏洞的申请者划入“诚信问题”的另册。这种漏洞是在上海机构不负责的建议下产生的，而作为留学机构却未能弥补之。扼腕叹息之余，不由让人对上海那家机构的老师的专业度生疑。
更严重的是，这些将邓同学“划入另册”的学校显然已经不能再申请了，一切选校方案都要重头做起。在时间紧迫的当下，无疑又是一大障碍。
其三：在邓同学脱产学习的两个月期间，形成了网瘾。作为孩子的留学指导者，网瘾的形成，之前的机构焉能辞其责？
总之，重重问题若一座座困难之山，在邓同学的高申之路上“层峦叠嶂”的存在着。“山穷水复疑无路”，之前的困难要一一克服，我们不会放弃任何一个孩子，同时间的赛跑，现在开始，一定要在申请之门彻底关闭前，把邓同学送进他心仪的学校！因为，以樱知叶的资历和实力，不允许遗憾发生。
明确了严峻的形势，再盘点一下自身的实力，看看这场硬仗怎么打：首先，邓同学的标准化成绩不差。TOEFL 89分，SSAT 65%，对于一个8年级申请9年级的孩子已经够用。其次，樱知叶的面试培训独步业内，足以补全之前的缺憾。再次，无论是选校还是文书，樱知叶的丰富经验常常能扭转乾坤。最后，家长和孩子全心全意的配合，是成功的希望所在。
在分析了形势，下定了决心之后，弥补缺憾的行动就开始了。面试是高中申请时的重中之重，所以申请团队频繁同邓同学进行沟通，邓同学渐入状态，视频面试的效果一次比一次好。邓同学的妈妈也很配合，听从我们的建议，在为他安排一天课程之余，还安排了体育锻炼。体育锻炼作为转移注意力的方法，对于克服网瘾很有帮助。老师们和邓同学家庭的共同努力下，邓同学的精神状态明显提升，更有自信，更爱笑了。
就在一切都走上正轨，培训、申请按部就班进行之时，又发生了一次惊变。
由于樱知叶为邓同学力争的学校质量都比较好，所以需要逐一和学校进行沟通，来确定学校是否能接受这么晚的申请。等待的过程总是煎熬的，邓同学的妈妈比较焦急。而上海那家机构知道邓同学在我们这里办理留学，就利用了学生家庭的焦急心理，为邓同学的妈妈安排了一所学校的面试。
其实做留学，最大的成就，最高的幸福就来自于对孩子的付出，以及付出之后看到收获的欣喜。为达到这样的目标，需要的是认真耕耘，而不是不择手段的利用学生，牟取自身的利益。但上海的这家机构就做了这样的事：他们为邓同学的妈妈找了一所大概有100多个中国学生在读的学校，且用尽浑身解数推荐。这样的学校，其申请门槛之低可想而知，语言环境可想而知，教学质量也可想而知！这种质量的学校我们樱知叶是不送学生的。仅仅为了一点经济利益，就利用信息不对称的优势，和家长的焦急心理，做出这样对一个孩子的前途，一个家庭的幸福不负责任的事情。
幸而樱知叶的实力和资源再次发挥作用。这个时候，Virginia Episcopal School（该校位于弗吉尼亚，是一所建于1916年的优秀寄宿学校。学校治学严谨，在政治、经济和科学领域培养出一批杰出人才）回复我们还有名额。我们非常高兴，因为只有这样的学校才配得上邓同学这样的学生，才配得上家长的拳拳苦心，学生的寒窗苦读！
经过沟通和了解，邓同学的妈妈决定申请这所学校，并且说如果我们申请不到这所学校，她就去上海机构为她申请到的学校，可见家长在紧急的形势面前，往往也会做出失常的判断，这时更需要富有经验，充满责任心的咨询顾问为家长把关，给予家长信心，帮助其在关键节点上做出正确的决定！
经过一番不算漫长但是倍加艰辛的努力，4月20日，邓同学获得了Virginia Episcopal School的offer。专业的匹配，使得我们自信于只申请这一所学校，而最后邓同学终于得偿所愿，在这所符合他情况的优秀寄宿学校度过他精彩的高中生活。得到offer的那天，邓同学首先通知的不是他的父母，而是樱知叶的老师们。孩子用自己的方式表达了对我们的肯定。作为留学教育人，收获这份感动，这种成就，夫复何求？
邓同学走上了属于他的光明前程，我们又该从他的故事里感悟些什么？家长们从邓旭成的故事中所应知的，是留学之复杂，面试之关键，孩子性格与行为方式之影响，和一家负责任的留学机构之重要。而我们留学教育人该明白的是责任的含义：“知至而后意诚，意诚而后心正。”留学教育人，正心诚意，方可谈传道授业。
每年的3月10日放榜日后，在补录阶段，我们都会收到一两百个补录录取offer，其中不乏大批补录学生被美国顶尖学校录取的振奋消息，海量的成功案例，不断的经验总结和分析，家长和学生的信任和肯定，就是我们为之努力和担负重大责任感的驱动力，才使得樱知叶20年来通过专业和责任心成功送出一批又一批学生。尽管每一届的学生只是我们收到的几百个录取信中的一个，但是对于每个家庭来说，他们就是代表希望和梦想的唯一！所以，希望正在处于焦虑状态中的你，千万不要轻易放弃。有任何补录问题或者申请困惑，欢迎留言发送”学生姓名+手机+在读学校年级+问题“跟我们的专业老师咨询。
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