解读加拿大成绩报告单,加拿大华伟投资移民微信公众号文章

成绩单作为考核学生的标准之一，受到学生和家长们的关注。加拿大学校的成绩单，不仅仅只是有分数那么简单，还包括了很多其他内容。今天我们就来解读一下加拿大学校的成绩报告单。

加拿大学生成绩报告单小学阶段一年共有三次，中学阶段则为四次。

其组成部分主要包含以下三个部分

第一部分：学生的学习技能与习惯(learning skills and work habits)

第二部分：各科成绩

第三部分：老师评语

从成绩单可以看出，学习技能与学习习惯是成绩单的首要部分。与国内单一的注重分数成绩不同，加拿大的高中教育更注重培养学生们的学习习惯和方法，并且通过六项指标四个档次来划分学生们的表现。

六项指标

责任心 (Responsibility)

组织能力 (Organization)

独立工作能力 (Independent Work)

合作 (Collection)

主观能动性 (Initiative)

自我控制能力 (Self-Regulation)

四个档次

E-Excellent，优异

G-Good，良好

S-Satisfactory，满意

N-Needs Improvement，需要努力

每个Level下面都有注解，这些是老师给每个学生评定的依据，对于家长而言，老师的评语是非常重要的，这是与老师沟通的依据，学校也用这个作为与家长对话的依据。

详解六项指标

责任心（Responsibility）

这一项主要是看学生对自己的行为和语言是否负有责任，孩子有责任心自控能力强，学习成绩就好，反之亦然。一个人从小就要学会对自己的言行负责，这个指标放在第一位，可见在加拿大教育界对责任心的重视程度。

组织能力（Organization）

这项指标范围很广，大到高中时选课，是否有计划在选课前夕做好准备；每周三个测验，是否都能充分准备好、复习好，年级越高，这方面的能力越能看出差别；小到自己的课桌、书包是否摆放整齐，当然不同的老师考察的标准也不尽相同。

独立工作能力（Independent Work）

这主要看家庭作业是否在没有老师、同学的帮助下个人独立完成，作业是否按时交，这项是教育的“本”，也是在小学阶段非常重视的一项指标。

团队合作（Collection）

在加拿大的教育理念当中，从小就培养学生的team work，越到高年级机会越多，比如手工课、实验课，这些课程一个孩子是无法完成的，经常是几个人一起合作project，REIA也会不定期的安排活动。在这个过程中培养学生的团队精神，学生在小组里的表现会成为老师评判的依据，另外也包括和老师的合作，是否愿意加入到老师的义工队伍，帮老师整理桌子、修改作业等等。

主观能动性（Initiative）

老师主要看学生是否在课堂上主动提问，自学的能力如何，不懂、不明白的问题会不会和老师交流，对于老师讲解的课堂内容能否有自我的观点和见解，这在讨论式的上课方式中尤其重要。

自我控制能力（Self-regulation）

无论是小学生还是中学生，自我控制能力在课堂上表现十分明显，会不会在老师讲课的过程中玩iPad或者iPhone，上课的时候会不会经常挪桌子、上厕所，会不会经常开小差、与周围同学讲话，注意力集中的时间长短，这些都决定了老师最终在这一项给出的是E、G、S、N哪个档次。

为什么加拿大对学生的学习技能和习惯极为重视?

与国内不同，在加拿大，老师是不能强迫学生学习，不像中国老师那样让学生必须写作业，对于自控能力很差的学生来说，学习进度就会慢，成绩自然就差了。即使是聪明的学生，也需要自我控制，养成良好的学习习惯，这是保证好的学习成绩的基础。如果在高中阶段还没有培养良好的学习技能和习惯，到了大学会付出更大的代价。

成绩是核心

判断学生学得好与不好的硬性指标就是成绩，这也是成绩报告单的核心内容。

报告里会在一学期上列出期中及最后的成绩，报告单里对学生的各学科，包括数学、英语、科学、历史、艺术等等学科分等级来评定，其中英语又分听说读写四个小部分，除了mark以外，旁边还有老师对学生每个学科的进度的评语。有些甚至会注上班上平均的成绩。

报告单里对学生的各学科，包括数学、英语、科学、历史、艺术等等学科分等级来评定，其中英语(语文)又分听说读写四个小部分，除了mark以外，旁边还有老师对学生每个学科的进度的评语。

小学生1-6年级用字母来表示等级，7-12年级才用百分比作为标记表明学生是如何做得好。这些都将进入学生的省级档案成绩，这个成绩的给评不是一个学期以来所有测验的平均值，成绩的测算方法有一套软件，很科学，如果家长对学生的成绩不满意，老师可以把最后分数的结果是如何得来的过程一步步演示给家长，每次测验的权重不同，对于高中而言最后一次期末考试权重占到30%，外加每次测验的权重最后得出的平均数才是学生最终分数，所以一个学生考到90分以上是非常不容易的。