说起Describe Image，大家第一个想到的就是模板。确实，各位老师和资深前辈为大家总结出了无数套模板，仿佛无论遇到什么样的题目，只要模板在心中，都能轻松打败。事实上，关于模板的使用还是有不少要点的，一不小心就会进入误区哦。
误区一： 模板收集爱好者
由于市面上关于DI题型的交流非常充分，热门模板自然也是很多。有不少同学可能原本并没有一套自己习惯的模板，看到身边A用的模板字数更多、“撑场力”更强，而B用的模板似乎词汇更华丽，C的又更日常容易上口……。于是一番比较下来，收集了若干套模板，等到考试的时候，一边看图一边盘算着哪个模板比较有用、或者说哪个模板自己背的稍微熟一些，25秒飞逝而过，自己在电脑前又陷入了打结卡壳的怪圈。
对于这样的同学，我要建议的是，如果你想要用模板，那就认真记住一组模板，并且把它变成你能够脱口而出的日常话语，然后坚持下去，无论如何都不要轻易改动，一旦改动，就再练习到完全习惯为止。千万不要临阵拿一套现成的直接去考场用，否则你会发现，你的流利度还不如不用。
误区二：万能模板来一 套
对于DI和Essay这种比较需要模板的题型的，都有有同学向我询问，希望能有“万能款”。对此我的回答总是很抱歉，因为DI不同图形之间的性质差异，“万能模板”真的不存在，就算有人宣称有，也未必好用。
对于线图、柱图这样的数据图，绝对数字往往是重点，所以模板会偏重不同内容之间的转换。相比之下，饼图重在比例之间的差别，相应的模板会有比较、排序的特征。流程图往往有先来后到之分，模板更突出步骤感。地图有明确方位，且会根据图的不同以确定描述主体为国家、地区还是抽象的方位。图片、表格虽然内容方面的判分更加宽松，但由于重点往往不定，所以反而需要临场稍作变换以适应情况。
更重要的是，以上所有类型的图表，如果以成对、成组的形态出现，还需要注意适当添加内容之间的比较，那脑中又要常备一套模板“插件”。如此“丰富多彩”的题目形态，你真的忍心用一套模板对付到底吗？
误区三：模板在皮不在骨
我们常说，模板就如同习武之人用来防身的剑，是为了考试的时候应对看不懂图、内容凑不够等等不时之需。但是有一些同学，由于模板练熟了、为求轻松保险，无论遇到什么样的题目都直接套着模板上阵。
事实上，模板只是口语答案的骨架，它被创造的初衷是为了帮我们撑起了一个整体、然后我们将皮肉塞入其中，成为一段鲜活的口语表达。当题目本身信息很少、或者很晦涩难懂的时候，模板可以保证我们不至于当场无语，也就是整体不会坍塌，但它并不能天然地等同于一段有效答案。在我们考试遇到的6-7道DI题目里，并不是每一题都一定难到必须动用模板的地步。设想你如果遇到了一个内容丰富、单词简单的流程图，直接张口就可以轻松应对，那为什么还一定要用模板的内容占据本可以提高分数的有效内容呢？
当然，对于想考高分的同学来说，最高的追求应该是“看遍天下DI，心中自无模板”，从模板中脱身、拥有流畅自然的表述能力才是战胜DI的根本。而这一点，就需要大家的认真练习了。在实际教学当中，也经常会遇到同学觉得练DI太累，只想看看图权当消遣，在心里默念几句主要内容、觉得考试的时候遇到也心中有数就差不多了。我觉得完全可以理解大家的劳累，所以建议在这个时候，可以试着发散思维，聚焦一个图换着花样说，不依靠模板，全靠自己发挥，看看自己能不能成功。这样的话，一张图花五分钟深度练习，效果远远好过练五张图、但每张都走马观花，而且占据的时间也不多，长期坚持既不疲惫，又可以起到巩固基础的作用。 等下一次在考场上遇到的时候，脑中自然文思如泉涌、模板是路人啦。
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