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南澳两所公立高中—在Elizabeth的Playford International College和在 Morphett Vale的 Wirreanda Secondary 将首先即将启动大规模的内部就业和一系列改革计划。
学生们将被他们自己的学校雇佣，成为学校宴会承办者、网站经营者，甚至担任导师的角色。
在Elizabeth的Playford International College和在 Morphett Vale的 Wirreanda Secondary 计划明年正式雇佣约150名学生，目的是让在这个城市迫切需要工作的学生加入就业。
学生们也可以对他们想要在校园里做的其他工作提出意见，并申请助学金或奖学金以用来来开始做以学校为基础的生意。
在Playford，改革也包括传统的休息和午餐休息被取消，而学校的铃声也不再响起。
校长 Rob Knight说，学生们需要提交申请，并接受诸如学校餐饮区，辅导其他学生，参加导游培训和制作学校通讯等工作的面试 。
“我们希望明年能给我们学校的100多名学生提供就业机会，”Knight说。
“我们将关注学校周围不同工作，并按法律要求，按小时付薪。”
“我们也希望孩子们带着商业理念来找我们。”
“这让我很兴奋，因为这将进一步促使我们通过一种新方式改善社区 。”
“我们迫切需要在这里创造就业机会。”这只是给我们的孩子一个把握未来就业机会的简单开始。
在本周的一份通讯中，Wirreanda Secondary在其新计划中公布了第一份学生工作表——其中包括一系列在图书馆，线上服务等职位”。
在准备申请方面，学生必须提前向办公室的业务经理提供一个有关日常兴趣的表述和一份简历。“这种学生就业的模式将会继续增长，学生申请项目工作的机会将会越来越多，他们也将有机会签到为期8 - 13年之间的短期和长期的合同。”newsletter 说。
“这些机会帮助学生通过参与不同角色的职位，通过与其他员工的一系列互动来培养关于预算、时间管理、责任和沟通技能。”
另一校长Caroline Fishpool告诉《Sunday Mail》广告招聘工作将从引导和培训开始。
她设想，学生们将帮助校方管理学校的网站、社交媒体和IT服务，帮助维护学校的基础设施，并向其他职位和初创企业提出自己的相关想法和意见。
她说，这是学生展示自己技能和学习新技能的好机会。
这可以帮助学生创造未来，提供在现实生活中的就业机会，这是一个双赢策略，”她说。“我们会用一些奖学金资助他们创业。”
Knight表示，他们学校的就业计划正在交与教育部的“法律和风险”团队敲定，但作为一个非盈利实体，这个方案可定会获得通过。 Knight表示，明年学校将开展18个传统课程，学生们选择了一系列课外活动、一对一的学习、个人训练和其他12个“大师班”...。
其结果是，学生们可以在他们休息时间里选择被充分“调动”起来，丰富他们的业余生活。这些学生将充当社会工作人员将在一天之内完成维护庭院任务，在其他角色中也将发挥更多价值，包括担任教师协助一对一的教学。
“学校的上课铃也将被取消。”这也是我们必须帮助孩子们了解真实世界的一部分，”Knight先生说，他还说，Playford将成为州政府的一个试验创新网站。
NORTHERN SUBURBS的改造包括：自2015年起， Playford International College(原名fremont - elizabeth City High)将自己标榜为“转型学校”。
它面临着巨大的挑战，因为在feeder primary schools的出勤率很低，这意味着许多年学生在5年级的时候就开始了8年级的高中学业。
转型措施包括放弃部分传统的学年制度，长时间课前课后的开放时间，以及开展和更多组织公司的合作关系包括Adelaide United 到Playford Council 。
此次改革结果令人瞩目，得到成绩A的人数从2015年1月的297人增长到今年的第2学期的732个。如果能维持住如此良好的效果，想必教育改革的推广指日可待！
编辑：BBS编辑组 取材于：the Advertiser
