1.学校都是男生，学生更容易集中精力学习，学生的整体成绩要比同水平合校的男生成绩好，升学率也高一些；

2.男校中，同学关系简单，学生相处更加融洽；

3.学校常规的课程设置与合校没有什么区别，但是选修课和课外活动更具特色。选修课会根据男生的生理、心里特征来设置，另外也会开展很多种男生喜欢的课外活动，比如探险、攀岩等；

4.男校更注重培养学生的领导能力和演讲能力，学校的目标就是让学生成为更有能力和魅力的男性。

男子寄宿学校会在周末安排与附近学校的学生进行交流，周末也可能组织学生一起去旅游。男校老师的性别是混合的，因而，家长们不用担心学生因性别单一而产生心理问题。

美国男校中学会特别设置一些有助于男孩发展的课程，比如较高强度的体育课和有针对性的领导培训课程。男校的核心课程和其他学校没有什么太大的区别，不同的仅仅是老师在授课时会根据男孩子的思维特点进行讲解，以达到最好的效果。男校的课程设置和合校的最大区别表现在选修课上，尤其是运动课程方面。例如Blue Ridge School(BRS)的户外活动选修课为：BRS的户外选修课有攀岩、徒步旅行、野营、独木舟、钓鱼、野外生存、野外生存领导、户外服务、户外欣赏、公共演讲及攀登阿巴拉契亚山等。从这个学校的课程可以看出，男校运动方面的课程是很有侧重性的，也很适合男孩身体、心里及各方面素质的培养。

1.选修课更适合培养学生的女性特质，比如：插画、陶艺、化妆、文学、钢琴等；

2.女校的课外活动更侧重于发挥女生的优势及特长，同时女校也很注重培养学生的领导能力及辩论能力，开办了很多领导能力训练、演讲、辩论等活动；

3.在女校，学生更容易集中精力学习，因此女校学生的大学升学率较同水平的合校更好一些。

以上是女校的一些共同特点，当然每所女校又会有自己独特的地方，比如在衣着要求、配饰等方面，每所女校都是根据女生的生理、心理特点设置课程，尽可能开发女生各方面的潜力。因此，从这些方面来看，女校是国内女生出国读书不错的选择。

美国的一个机构The National Coalition For Gril‘s School曾经做过一项调查，他们调查的对象是4274名女校毕业生，调查结果如下：　

1.91%的毕业生认为，女校教育为她们升入大学提供了良好的学业上的准备；

2.88%的毕业生希望重温这段女校学习和生活经历；

3.83%的毕业生认为，她们在学习上的优势远远高于在合校接受教育的学生；

4.93%的毕业生认为，女校教育给了她们更好的空间去开发自己的领导才能。有80%的女校毕业生毕业之后从事领导方面的工作。

由此我们可以看出，女校教育有它独特的优势。正如我们之前所说的，在女校，女孩子们的注意力更容易集中，学生之间的关系也单纯，更容易专注于学习。同时，学生也能够更好的发挥自己的特长，拓展自己的爱好。

教育学认为男生和女生在接受知识时存在差异，分开教育能更有针对性地因人施教。在男女合校，老师给的很多机会会被有同样优势的男生抢占，常见的是女生在理科方面得不到和男生一样的重视和机会。女校的优势就是让女生能在一个只属于女性的天地里充分、自由的发挥、建立自信心、专心致志地学习。在男校里，男生也不会和合校的学生一样，为讨好女生耗费很多时间和心思。

另外，学校课程和课外活动方面，性别区分的学校会设计得更符合这个性别的学生，比如在学校的选修课里就有服装设计、家政理财等符合女性特点和兴趣爱好的课程。在男校，他们的外语教室几乎全部都是电教室，据说是因为男生爱摆弄电玩和计算机所以才专门设计的，以提高学生的学习兴趣。

所以，如果想让学生接受有针对性的教育，单一性别的学校会更合适。当然还是看学生的自身情况和选择。

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