【新西兰教育-167】莎莉的微笑,新西兰教育微信公众号文章

在机场等了很久，终于见到了莎莉，她是和妈妈一起来微留学的初中生。也许是从新疆到奥克兰的长途飞行带来的疲惫吧，莎莉的表情让我真实地感受到我是个陌生人。送她们娘俩到寄宿家庭的路上，我记得莎莉只说过一句话，“谁说的？！”因为她妈妈对我说，“这孩子不太爱讲话。”莎莉坐在后座反诘。

后来，我去学校观摩听课，又见过莎莉几次。微留学临近结束的时候，我在莎莉妈妈的朋友圈看到一张莎莉的照片。和那次机场的初见相比，我知道这张照片中莎莉的微笑是多么的美妙！这一个月在新西兰的经历，让莎莉打开了身心，绽放了笑颜。

开学后的第二天，我去观摩她们的体育课。老师为微留学的同学们介绍无板篮球运动，这是一项在新西兰非常流行的运动，但其他国家并不是很流行。这项运动的特点是队中的每个人被分配固定的决赛，活动范围也受到限制。比如你是投球手，就只能在对方篮筐下的区域活动。老师简单介绍之后，微留学的学生们就和新西兰本地的学生们一起开始打比赛，老师深知，让学生们在实践中学习是最有效的。

我特别希望莎莉能够有机会上场，但是首发阵容中没有她。我看她一个人孤单地坐在看台上，甚至都想和老师去要求一下让她上场。还好，很快就换人了！莎莉被机智的新西兰老师安排到投球手的位置，因为莎莉的个子比较高。但是刚上场的时候，我能够感觉到莎莉是多么地无奈。莎莉看来在国内没有怎么打过篮球。她的第一次投篮没中，而且偏差比较大，莎莉一脸尴尬，但比赛依然继续，没有人嘲笑莎莉没有投进，甚至连惋惜的声音都没有。篮球还是一次次地被传到莎莉的手中，莎莉一次一次地尝试投篮。虽然几次尝试都没有投中，但我惊喜地看到，因为没有人埋怨起哄，即使投不中球，莎莉的表情也不那么尴尬了！在几次尝试之后，终于把球投入了篮筐！而那时，莎莉的脸上也绽放出了笑容。所幸，那天无板篮球的比赛片段被我用手机录了像，也是一段莎莉的美丽微笑来源的见证。

后来我听到莎莉妈妈说，那天她回到家里，一下子就把妈妈拉过来，拿了一张纸给妈妈讲什么是无板篮球，都有什么位置，她自己做了投球手，还投进了好几个球…

孩子的自信慢慢建立，自信来自于这样一次一次被给予的机会中，在机会中认识自己的能力，周遭没有人嘲笑，让自己变得更加自如，接受自己，释放天性，就能做到自己的最好。这是我对新西兰的学校教育环境中早就体会到了的。

随着微留学的时间推移，莎莉的身心越来越打开，她甚至要求和新西兰本地学生一样穿短裤上学（新西兰的冬天），还铁了心地要去高空跳伞，最后还把妈妈也拉上了，实施了惊天计划！

在送她们娘俩回国去机场的路上，我和莎莉谈起新西兰的微留学经历。莎莉已经深深地喜欢上了新西兰的学校。她甚至动了念头，想到新西兰来上学，坚定到即使妈妈不陪，她一个人也愿意来！这一个月的微留学，莎莉经历了很多，感受了很多。那些感受都凝结在她幼小的心里，表现在她的微笑里。人们说，相由心生！我太喜欢莎莉照片里露出的微笑了，自信，笃定，没有焦虑，纠结，这是多么好的状态，青春的表情本该是这样的！

微留学结束后，我邀请莎莉妈妈对微留学写几句感受，以下是她洋洋洒洒写下的回顾文字。

为期四周的新西兰微留学已经结束，虽然时间很短，但这次的经历却让我和孩子收获满满。这些收获不仅仅是语言方面的提升，更多的是孩子提高了自信、开阔了视野、切身体会到了尊重及平等的含义！而且通过这一个月的微留学，让我也有了更多的思考与感受，体验到了不同于国内的生活方式及对孩子不同的教育方式。短短四周的时间，女儿从入学时第一天的腼腆与羞涩，到后面也开始有了自信微笑，大方的和同学交流、玩耍。这种改变是不能用金钱来衡量的！

说起这次游学其实是我之前从不曾考虑过的，今年上半年通过一位参加过新西兰游学的朋友推荐，我结识了Sherman。并且对新西兰微留学有了初步了解，以插班学习为特点的微留学和一般游学不同，是真正融入西式教育，与当地孩子同班同学，学习同样的课程。学校课程的设置除了语言、数学、科学之外，老师还会根据教学大纲安排丰富多彩的课程，帮助孩子培养多种能力。比如买卖活动、烹饪、缝纫等课程。刚开始我只是抱着提高女儿英语口语水平的目的来参加这次微留学体验，一路体验下来感触良多。最让我震惊的是新西兰教育理念里对孩子的尊重程度。学校的每一位老师都会尽最大可能去发现每一个学生的特点和优势，提供针对性的教育，不断提升学生的自信心，努力让每一个孩子有理由为自己骄傲。学校里上到校长，下到班主任和任何一位辅助工作人员对学校的每个学生都如同朋友。见面相互击掌、微笑和拥抱；谈笑风生犹如老朋友一般！因为得到足够的尊重，所以这里的每个学生都是自信满满。而且学生们能够在接受教育的同时找到自己喜欢的事情，发现自我，使自己最终成为自己想成为或者应该成为的那个人。

其次是守规则。之前也有听说国外的教育方式比较宽松，孩子在上课时围坐在地上，什么样的姿势都可以等等。其实不然，在新西兰微留学的最后一周受邀参加学校组织的活动，活动地址在学校礼堂，全校学生参加。老师在讲话的过程中，学生都是非常安静的听，参与活动的过程中如果气氛过于热烈需要安静时，现场一位老师只需要一个安静的手势，整个会场立即安静下来。在和朋友谈到这一点的时候才了解到学校上课的时候也一样，老师在讲话的时，学生必须认真听，老师讲话结束，学生可以发表自己的见解。其实就是该遵守的规则要遵守，该展示自己的时候要展示。而且这种理念的灌输还让学生知道认真听对方说也是一种尊重他人的表现。

在这里微留学的四周里，我发现女儿每天放学脸上都挂着兴高采烈的笑容。回想之前在国内的学习生活，每天放学回家好像都没有如此开心快乐，总给人一种累到不行的感觉。但在这里每天上学都是愉悦的。对于不同的知识也有了一种渴求的心态。总感觉她在国内从来没有体会到背上书包去上学也可以是如此的快乐！我记得有一次去学校给她送公交卡，当时在学校的茶歇室和朋友边聊天边等她，当女儿抱着篮球突然出现在我面前时，那种发自内心的幸福、自信的笑容让我至今难忘，我想这应该就是新西兰教育的魅力所在吧。

通过孩子在学校接受的教育方式让我深深体会到新西兰教育体制的目的是把每个学生培养成合格的、优秀的社会公民，可以说是整个社会的公民教育，而不是像国内现行的应试教育大量优质教育资源其实只是用在了少数孩子的身上，因为学习成绩拔尖的孩子毕竟是少数，大部分孩子都属于成绩平平或者所谓的差生，在以分数、名次论英雄的社会里，孩子们能幸福吗？在新西兰，孩子们学习成绩的差异并不重要，重要的是孩子是否具备积极健康的人格：诸如自信心、团队合作意识、进取心、热情、勤奋、意志、乐观、爱心等。

在新西兰微留学的四周时间里，我们不仅仅感受了这里的先进教育理念，利用周末，我和女儿还一起享受了完美的亲子游。璀璨萤虫洞、童话霍比屯、神奇地热景观等等美的如梦如幻。最经典刺激的莫过于高空跳伞。这项极限运动应该是新西兰最为著名的了。其实一开始我是不敢去尝试的，但是女儿告诉我说有些事现在不做，将来一定会后悔。就这样被女儿带到了16500英尺的高空，坐在打开舱门的飞机边缘时，那种刺激是无法用文字描述的。在高空中飞翔并且俯视整个大地时，真有一种脱胎换骨的感觉！这也为我们的新西兰微留学画了最圆满的句号！