Z同学是一位非常优秀的学生，在校成绩很好，又有中长跑等方面的特长，平时也是学校里的骨干，担任校学生会副主席、组织合唱团，形象气质出众的她还是领舞。与此同时Z同学也十分热爱公益事业，曾随Z爸爸参加过西藏支援工作。父母对孩子的未来有着明确的规划和很高的期望值，他们希望Z同学能申请到美高前30的学校，未来可以进入美国顶尖大学。

到了2016年秋申请季，Z同学一家委托了当地某机构，为了能收获心仪的美高名校而选择了机构的最高方案，然而在与机构多次沟通和准备申请材料的过程中，Z同学一家感觉到机构没有能力和资源帮他们申请到前30的学校，递交申请后Z爸爸一直放不下心，多方探听找到了学美留学咨询了解。

2017年3.10放榜后，正如家人担心的那样，Z同学所申请的美高前30学校都在Waitlist名单里，而录取的学校都不理想，不愿与机构纠缠浪费时间，着急的Z爸爸请学美帮忙补录前30的学校。

学美对接到Z同学后立即对Z同学进行了深入了解，顾问老师详细研究了她所有处于Waitlist上的学校和之前的申请材料，在了解过她和家长对心仪学校的喜爱程度后，将补录重点精准定位在The Loomis Chaffee School (鲁米斯查菲高中）和Milton Academy（米尔顿高中）两所美高名校。

多年的行业积累使学美与美高学校间有着稳定且信任的关系和通畅的沟通渠道，因此我们在第一时间得知补录名额空出等信息后积极沟通学校推荐Z同学，最终成功帮助Z同学补录到美高名校The Loomis Chaffee School (鲁米斯查菲高中）。

顾问老师们非常欣慰能够帮到Z同学，我们也深刻感受到一个补录的机会对于孩子和家庭来说几乎就是改变命运的事！

L同学的妈妈一直对美国本科非常重视，筹划着让孩子读美本，没想过在高中阶段就留学。2017年3月美高放榜后，L妈妈的一位朋友为孩子申请到了美高学校，交流过后L妈妈才了解到：美高申美本更有竞争优势，录取到美本名校的概率大很多。而此时L同学已经是9年级了。

L妈妈经朋友介绍找到学美，急切地咨询是否还有机会申请美高，希望争取当年能够入学。学美顾问向L妈妈介绍了目前还有补申的机会，虽然时间紧迫但还是来得及的。

在学美顾问的建议下，L同学立即开始了托福培训计划和维立克考试培训，同时顾问给出了各种专业建议，并马上为L同学准备申请材料和面试，锁定合适的重点学校，其中包括 The Stony Brook School（石溪中学） 和 Suffield Academy（萨菲尔德中学）等，最终使L同学成功拿到 Suffield Academy（萨菲尔德中学）的offer。