我会时常督促孩子们“别等到最后一刻才提交你们的申请” 。就从战略上来看：有成千上万的学生在申请大学，招生官得读那么多的申请材料。如果你早一点提交申请，你的材料就会早一点被人看到，而那个时候审核你材料的人可能心情更轻松愉悦些。

另外，尽早准备好申请材料能减轻高三学生的压力。我希望他们能兼顾学业和课外活动，我更希望我的孩子们在高中最后一年也能好好学习、好好参加课外活动、好好享受这段时光。

大学申请这个过程给孩子们上了很重要的一课，让他们学会如何做出影响人生的重大抉择以及应对随之而来的挫折。

作为家长我们清楚地知道孩子们不可能被所有他们申请的学校录取。有些父母在看到一封拒信之后就一直走不出来。因为他们已经被这间学校给气疯了，别的学校就算发来的是录取通知，他们也只有退而求其次的失望感。父母们千万别这样。你们应该告诉孩子：“你多好啊，谁不录你是他的损失。现在想想看，我们该怎么继续前进？”当你提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。

我儿子申请大学那会儿，他的文书我一个词也没看过。我觉得在申请文书的写作上，父母还是少掺和的好。我建议我的学生把他们的文书给自己的朋友看，问问朋友“你能在这篇文章中听到我的声音吗？你能一眼就从200篇文书中挑出我这篇吗？”文书不一定要写什么改变人生的大事，或对自己来个深度剖析真情忏悔 。选小一点的话题，好好写，通常更能吸引招生官的眼球。

社区服务一直是我们家教的重点。在我们养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感：他们有责任让这个社区变得更好，他们也要学会回报社会。我所做的是对他们加以引导，培养他们内心对社区服务的热爱。兴趣和热情很重要！如果孩子还太小不知道什么是他们热衷的东西的时候，我们当父母的应该在这方面多给孩子们一些指引。

我经常和我的儿子们探讨如何利用各种机会来锻炼自己的领导力。这在大学申请中很关键。我们会和儿子们说：

• 你认为你在哪一方面能给他人带来更多帮助？

• 在你能发挥领导力的事情中，有哪些是你喜欢做的？

• 你已经加入教堂的青少年小组很长时间了，你觉得是不是可以做出一些改进？

Schmill先生提到，申请者不需要在所有领域都有所涉猎。所有顶尖大学都希望学生们能分清主次，先考虑“质”再考虑“量”。父母别老想着把孩子们雕琢成一个个完美的申请者，做任何事情都要适度。比如选课方面，我告诉我的学生和我自己的孩子他们不需要上所有的有难度的课程，适合你的就是最好的！

Schmill先生给高中生选择课外活动的建议是：如果你的课外活动内容不能帮助你的大学申请，那么你还会继续做这件事吗？如果你的回答是否定的，那么你可能并不应该继续做这件事。

作为招生官，我并不在乎学生们在暑假都参加过些什么活动，我在乎的是他们有没有在这些活动中得到成长。我知道有些学生做了很复杂的研究，这很棒。我也见过有些学生，比如我的女儿，整个暑期都在泳池当救生员。无论是做研究还是做救生员，他们都能从这些事情里面学到很多。

很多经验都能在学校的活动中获得。比如我的女儿对新闻通讯很感兴趣，她在学校里就常常练习写作，所以我们觉得她不需要在暑假再过多地做这件事了。

在我儿子罗列准备申请的学校的清单时，我会给他一张表格。他要在表格最上面一行填写他感兴趣的学校的校名，竖列则用来填写那所大学对他来说最重要的东西。我会要求他为每所学校记录下我所说的三个指标：1）保留率；2）毕业率；3）就业率。这三个指标可以知道就读这所大学能不能有好的体验，读完之后能不能顺利就业；了解这三点，学生和家长应该就充分了解了这个学校。

这些招生官父母给出的建议中，其中有两点最基本的建议：

高中不仅是通往大学的途径，也是实现成长、自我发现、学习和享受的时光；最适合自己的大学就是最好的大学。

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★ 你距离名校还差多远？★ 

新申请季即将开始，很多家长和学生对学校选择/时间安排/面试准备/活动选

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