据国际学校咨询（ISC Research）的统计，全世界有超过450万名学生在超过8,000所英语中等国际学校就读。 在这些学校中，超过3,700所是英式教育体系的学校。

不知道提起英式教育，大家首先会想到什么？脑海会不会自动浮现“贵族、精英”等等诸如此类的词。其实我们很多家长都可能有一种误解，会认为英式教育的学校：学费是昂贵的，生活是奢华的、甚至是享受的。

但事实上，这里的确是“教育的享受”，却不是“奢侈的享受”。因为，英式教育体系培养学生最特别的一点，就是培养学生拥有以荣誉、责任、勇气、自律为核心的贵族精神，这才是真正意义上的纯正英式教育体验。

也是为什么长久以来，拥有英式教育体系的学校一直被世界推崇的原因。数据表明，在欧洲和亚洲，对使用英国学术课程的国际学校的需求不断增长。 许多欧洲和亚洲的家长们，也更愿意将他们的孩子送到英式国际学校，接受高质量的英式教育。

那大家了解英式教育的模式吗？

今天，威管家Cathy就为您揭秘

英式教育体系通常分为四个阶段：小学教育，中等教育，继续教育和高等教育。 孩子们在三岁时就开始上小学前或托儿所，直到五岁，开始进入小学教育阶段。 

小学教育进一步分为关键阶段1（适用于5至7岁儿童）和2（适用于7至11岁儿童），而中学教育包括关键阶段3（适用于11至14岁的学生）和4（适用于那些在14到16之间）。 所有学生的学业进步在每个阶段结束时进行衡量。

然而，最重要的评估发生在16岁。当时学生申请中等教育普通证书（GCSE）考试。 完成这些关键阶段后，学生可以自由地继续接受教育，然后接受高等教育。 

提供GCSE课程的国际学校，通常都会遵循类似的设置。 GCSE是一种受到国际认可的流行学术资格，授予特定科目，通常由中学教育的学生参加。 该课程需要两年时间才能完成，学生在16岁时参加期末考试。 

特点一：游戏教学

英式教育习惯将教学融入到有趣的课程设置中。如将班级分为若干小组，模拟在同一市场环境下的不同公司，以争夺市场、争夺资源的竞争模式，让每个人担任不同的职责。这样一来，学生就有了经营公司的主观体验。

特点二：案例教学

英式教学中的案例教学，在商科上体现的尤为明显。比如在课堂上，理论讲解完毕之后，会放一段相关的录像，根据录像出现的情景，再来结合理论进行分析、讨论。这不仅活跃了学生的思维，也让他们对理论加深了印象。

特点三：团队合作能力

英式教育有意培养学生的团队合作能力。这与欧洲公司的招聘模式有着极大的关系。欧美国家的企业都很看重一个人的团队协作能力，因此在英式教学里，几乎每一科都会有小组作业，大家一起进行调查、研究、分配任务，写论文的时候也要彼此交流。

但这并非是说看重团队能力就意味着不重视个人的独立能力。所以，总体来说，英式教育是培养学生的个人与团队合作能力兼顾的。

特点四：演讲技能和发言能力

英式学校里，同学们经常都会跟PPT打交道。因为很多场合中，他们都被要求进行演讲，或者有些非正式场合，但也需要上台阐述自己的观点。

在演讲的过程中，老师还会要求学生有适当的身体语言、眼神交流等方面的融入。此外，英式学校里的老师，都极力鼓励学生上课发言、鼓励学生提出质疑、反向思维，从而训练学生的思维辨别能力、总结与思考能力。

英式教育之所以在世界范围内有如此高的认可度，在众多教育模式中经久不衰，最大的特点就是：不是要教会孩子什么，而是将孩子本身的天赋引导出来。如今，这一点也得到了越来越多的中国家长的共鸣与认同。

既尊重孩子的个性发展，重视创新能力，又提倡独立思考，挖掘个人潜能的教育模式。我们必须承认，这会让每个选择英式教育体系的孩子，受益匪浅。 

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