澳洲教育专家对海外招聘不合格外国英语教师的数量表示担忧，很多人受雇仅因为他们有一张“白人脸”，这可能对学生产生持久的负面影响。

据澳洲广播公司报道，中国正努力监管不合格的外国人将英语作为第二语言进行教学，同样采取监管措施的还包括印度尼西亚、马来西亚和越南。

新华社最近的一份报告称，2017年在中国教书的40万外国人中，有三分之二不合格，其中一些人连签证也有问题。

TESOL澳洲公司的董事Lynette Kim告诉澳洲广播公司，没有经过正式培训的外国人成为教师，会对学生和教师本身产生持久的负面影响。这可能会影响学生的发音、语言表达、学习造句的能力，甚至影响他们继续学习英语的兴趣。

她说：“那些不合格的教师只是想赚点钱，然后离开。”

来自黄金海岸的Jake Sharp，在27岁时决定移居越南，因为他和许多澳洲年轻人一样，喜欢去旅行冒险。

Sharp现在是一名合格的英语教师，他表示，越南的教师工资很高，许多澳洲人决定长期居住，因为生活费用要便宜得多。

然而，他说，越南的许多英语语言中心雇用了没有资格的英语母语者，只要他们看上去有张白人脸就行。

接受采访的其他几名老师表示，许多学校雇佣外国人，是因为他们有一张“标志性的白人脸”。

法国和英国双国籍公民Nathaniel Kempster于2006年持学生签证抵达中国。

他表示，有人找他去幼儿园教书，但他没有有效的工作签证。

他说：“你甚至不需要是一名英语为母语者，只需要有一张白人脸，这是最重要的，这是第一个标准。”

在资历受到质疑之前，他在周末教书持续了6个月，之后被相关部门带走，在警察局过了一夜。

但是Kempster表示，有外籍教师的学校赚了很多钱，所以他的雇主宁愿支付罚款也不愿雇佣当地教师。

缺乏审查程序不仅导致教师未经培训就能上岗，而且犯罪背景也很难被发现。

Sharp表示，在越南，外国人常常在没有背景调查的情况下被雇用。

前不久，据中国官方媒体报道，在上海，一名学生发现她的大学英语老师Daniel William Hiers在美国15名通缉犯名单上。自2005年3月以来，该男子因谋杀和性犯罪被列入美国通缉名单。

出生于悉尼的Anya Filla-Dwehus已经在中国教了18年英语，她表示，由于中国政府的严格规定，外国人很难在他们胜任的领域工作。“大多数白人英语教师只是短暂地停留，教授英语，之后就离开了”。

（图片来源：澳洲广播公司）

经济发展为学习英语提供了新的动力和资源，亚洲父母认为学习英语是通往成功职业生涯的关键途径。

Filla-Dwehus表示，在中国，父母希望他们的孩子能说流利的英语，并且能够像外国人一样发音。

她说：“中国父母希望在孩子在进入中学教育之前就已经掌握这种语言技能。”