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刚刚过去的春节假期，千千万万的中国人走出国门，到海外旅游观光。

北京有个八岁的小男孩叫做Michael，跟着爸爸妈妈，和许多国内游客一样，在春节假期来到美丽纯净的新西兰。与众不同的是，他可不光是来旅游光的，他是来留学的！还要和爸爸妈妈全程入住当地的老外家庭，就像《爸爸去哪儿-新西兰特辑》里那样，实在是令人向往。

记得报到那天，Michael刚进校园正巧碰上了自己要进入的班级上完体育课回教室。身着黄色衣服的Michael有些胆怯地看着一群蓝色校服的外国同学。家长还真为Michael捏了吧汗。不过，两天过后的Michael就如鱼得水了。

时光如电，三周的留学生活很快结束了。小Michael乐不思蜀，他的爸爸妈妈也很留恋这段在新西兰的时光。

(此照片的使用，已经过Michae爸爸授权。)

此前许多家长都很关心，问我花了那么多钱让孩子去留学，到底能学到什么？要我说，来微留学短短几周，让孩子感受、体验不同的教育环境应该是重点，而这种感受和体验往往比学会一些新的解题公式，多学几个英文单词更为重要，影响更加深远。

Michael爸爸在孩子留学结束后对我说“孩子之所以觉得这里学校好，特别喜欢，最重要的原因，或说他感受最深的，是班里与国内完全不同的氛围，老师以平等姿态对待他们，给他们很多的自由，很宽松。”

这一点我自己的感触也是非常之深，之前也写过一些我在新西兰学校的所见所感，介绍这里的老师是如何平等对待孩子。我觉得这里的老师表现出来的不光是老师对学生的爱护，更是人对人的尊重，这，恐怕是目前国内学校中比较缺乏的。

那么，有些家长会说，这么短的时间，孩子即使感受到被尊重又能怎样呢？这很重要，它是一个启蒙，也埋下了一粒自重的种子。它能够让孩子意识到，自己其实是可以这样地被老师尊重的。孩子的心里如果埋下这样的认知：我应该受到这样的尊重，而不是让我答错问题当众罚站，写错作业撕掉作业本。我希望得到这样的尊重我也应该一样地尊重他人… 这对他们将来能够挺起腰杆做人是多么地重要啊！

这个短暂的新西兰教育环境体验甚至还会给家长带来一些触动。Michael爸爸说，“对于学校体现出的对孩子天性的尊重，对我们今后教育孩子很重要。理论我们往往是早就懂了，但知道和做到永远有着很远的距离。这样的零距离接触国外教育，每天耳濡目染，会让我们更加能够真正地尊重和鼓励孩子。”

Michael爸爸还说，“在二十多天里，每天放学后在学校的playground的玩耍，也是孩子最快乐的事。国内一般在幼儿园才会有点简单的游乐设施，也许，这让Michael感觉仿佛又回到幼儿园时无拘无束、没有作业烦恼的时光。有些家长可能会说，在那里瞎玩，能玩出什么名堂？其实这里面有不少学问呢。放学后一群认识不认识的小朋友一起玩，你能找到玩得来的小伙伴吗？一群小伙伴一起玩，你是自己有主意需要别人配合还是自己一个人闷头玩自己的？小伙伴们有了不同的意见，谁听谁的？为什么总是某某想出新点子大家跟从？你会在讨论中发表自己的意见吗？这些都是在玩中可以锻炼的，也就是与人共处的本领。我女儿在国内上小学时，中午休息时间，老师要求学生全部在教室做作业，不能到操场玩，亏得学校还有一句“学会共处”的校训，不创造机会，孩子怎能学会共处？

新西兰的小学下午三点就放学，回到家没有作业。Michael爸爸时常在五点钟带孩子下海游泳。Michael在回国之前，还兴奋地向我形容爸爸如何从伸到海里的栈桥上往海里跳，还有爸爸如何教他等着浪来跳浪。Michael手比划着对我说，“开始水只到小腿，大浪一来，一下子就到我脖子了”那孩子幸福的表情，让人心醉。这种体验，天天亲近自然，在国内何等困难！因为家长和孩子一起来新西兰，生出了很多宝贵的亲子时间，这在国内火热的生活中几乎也是奢求了，而来到新西兰，短暂地远离纷扰，和孩子能够共享一段必将终生难忘的时光。

寄宿家庭是深度体验的重要一环，不过短期的留学，学校都不负责安排寄宿家庭。再加上一般的寄宿家庭都只接收孩子，而非家长一起，找起来就更加困难。

不过这次实在幸运，在努力后终于为Michael一家找到了一家合适的寄宿家庭。离学校不远，可以走路半个多小时，有公交车，开车的话也就五六分钟。女主人叫Sharon，人热情负责，还有个14岁的女儿可以和Michael一起玩。

对于寄宿家庭的体验，Michael一家也是赞不绝口。寄宿家庭使他们真正了解当地人的日常生活，这是走马观花的旅游所不能带来的体验。他们一起聊天，做饭，甚至还一起外出野餐。Michael的妈妈还为老外展示了中国饺子的做法，人家也是大开眼界。另外，Michael一家的英语也是有不小进步。Michael的爸爸妈妈虽然都是高等学历，但是毕业后英文用的不算多，所以开始还略有些担心。但是住在老外家里，抬头不见低头见的，能说就说吧！都是逼出来的，据说在寄宿家庭生活一段后，全家的英语口语信心指数都大幅上扬！

既然人在新西兰，游览自然是少不了的项目。Michael一家在学校里有三个周末，全部充分利用。第一个周末，他们自己驾车去了如土如阿，就是《爸爸去哪-新西兰专辑》他们去的那个地热资源丰富，景观奇特的地方。第二个周末，他们去了南岛，基督城、皇后镇，下了飞机自驾，路上遇到羊群挡路，被围在中间。定好的滑翔伞，装备全部上身，准备一跃起飞的时候，突然刮起大风，因为天气取消飞行。所以费用全部退还。第三个周末，他们和Michael同班的小伙伴一家到海边野餐，还一起去了市区的地标景点一树山。

他们一家以前还没有过海外自驾游的经历。经过了这次，我们笑谈，所有英语国家自由行已经不在话下，自由的感觉真好！

微留学是一种特别好的旅行形式，在一次旅行中能够收获到比一般的集体游学多得多的感受和触动。最近我在走访一个新西兰学校的校长时，他说起和国内的一所学校有建立友好学校关系，国内的那所学校也经常在寒暑假送一批一批的学生来新西兰游学。但是，两个星期的行程里，在学校里的时间不会超过三天，还不是真正跟课，这与微留学完全不同。微留学的学生是学校的正式留学生，跟着班级上一模一样的新西兰课程，体验更多，收获也更大。

Michael的微留学结束的那天，班里还特意安排了欢送。Michael手里拿着学校发给的学习留念卡，好不留恋。

(此照片隐去了个人信息，由Michael爸爸提供并授权使用。)

这样的旅行是与普通的旅游完全不同，尤其对于带着像Michael这么大的孩子旅游，这简直是一种绝妙的方式。因为孩子最喜欢的，并不是饱览湖光山色，也不是去领略历史人文。新西兰的学校，让孩子在校园里享受度假，既能体验不一样的课堂，又能和国外的小伙伴玩，小朋友乐不思蜀。

据Michael妈妈透露，他们在出发前曾一度因为工作太忙，差点取消了这次行程。因为之前答应了孩子，孩子又十分向往，所以他们舍弃了一些机会，坚持让这次新西兰微留学得以成行。现在，他们非常庆幸当时的决定，才没有错过在新西兰满满的收获和美好的回忆。

Sherman Wang - 在外企工作了二十年，曾任全球五百强美资企业中国区服务总监。因希望为孩子寻找更好的教育环境，全家移居新西兰。Sherman创办了提供教育服务的公司，并在奥克兰理工大学（AUT) 教育系就读深造。