新西兰的学校各种活动特别多，女儿学校也不例外。新学期开学才开始第三天，学校就有一场学生时装表演。想想学校也真行，这才开学的，正课还没上几节，就搞上时装表演了，在国内时我还真没见过。就算要搞类似活动，要不是个节日，要么临近学期结束，把所有“正课”考完再来搞些业余的东西吧。光从这一点，中西学校的侧重点的不同就隐约可见了。
时装设计也是女儿的喜好之一，虽然女儿这次没有参加，但也鼓动我们一起去凑个热闹，算是给学校的学生活动捧个人场，同时也捧个钱场（大人$20,学生$10）。
本以为孩子们的服装秀也就是穿上点漂亮衣服，在礼堂里走走扭扭，进了门让我大吃一惊，那可是真正的T台啊，对我还是头一回呢！
服装设计水平专业，台风自信而自然
说是时装秀，实际上是时装和设计秀，展示的时装和设计都是学生们上设计课或者软材料科技课上的作品的展示。他们还请回了已经毕业两年，现在正在新西兰的大学设计专业的校友展示自己的时装设计作品。同学们上台走秀的台风都好像经过了专业培训一样，自信又自然。有些12、13年级的学生，看上去已经是大人，让人恍惚感觉自己已经置身在哪个国际时装周的T台前了。
有些服装的设计十分有趣，上图中的，盔甲似的裙子是小木板做的，黄白裙子全部都是超市的购物塑料袋，有的像披着被子，还有深色的短裙，是用很多条领带做的。孩子们的创造力真是无限。
多样的展示
虽然是一场时装秀，但展示的并不只是孩子们的时装设计水平。
时装秀的T台，感觉专业而漂亮，结实的支架和台面，边上还有灯珠镶嵌。要不是主持人介绍还真难以想象，所有T台全部由高中部的同学在硬科技课中设计和制作，而这个T台居然就是他们上个学期的课程项目考核内容。这次学生们制作的T台将永久留存，重复使用。
走秀分为上下半场。中间的休息时间，学生们为观众捧出了小点心。这些小点心是学校的烹饪技术选修课的同学们当天制作的。那些小点心看上去有模有样，吃起来也是味道诱人。而且，制作点心的同学在休息厅捧着自己的作品为观众们服务，也是挺有意思的一个场景，对他们也是一种锻炼。
走秀当中还穿插了一些音乐环节。两名高中同学在T台上演奏了爵士风格的萨克斯和吉他合奏。
整个晚会对中国文化还是比较重视的。中间一个环节是中国民族服装展示，中外学生都穿上友情提供的中国民族服装，有汉、满、蒙、藏、吾尔族等等各民族的民族服装，让其他学生和家长感受中国民族的多元化。
学生是主角
另外一个有趣的现象，整个活动虽然老师校长都在台下，他们都不是时装秀的主角，没有校长讲话，没有老师指挥。所有的安排全部都是学生在动作，就连这次时装秀的六位制片人也都是学生。时装秀结束后参加人员上台亮相，台上的同学8到13年级都有，都快站不下。台前幕后，这样一场时装秀下来，一定花去学生们的不少心血，但同时他们应该学到了很多很多课本以外的东西。
时装秀到底秀出了什么？我看不仅秀出来学生们的时装设计，还秀出了他们通过这样的活动而学到的一些组织协调，分工合作的能力。这些能力对孩子们的未来都是很重要的。
注：题图和图二选用了来自华人学生家长在微信群中的照片，特此致谢。
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