在英国，无论是找工作、申请大学，必不可少的一个环节就是投递个人简历。而个人简历里面不可或缺的部分就是你在社会服务方面的经验，就是你做没做过义工。特别是牛津、剑桥这样的著名学府，申请者大多会有丰富、精彩的做义工的经历，以此来体现他们是社会生活的积极参与者，是乐于助人的奉献者，而不是两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的书呆子。无论是学校还是机构，都希望学生或者员工在闲暇时能够主动参加公益活动，为周围的人们传递正能量。大部分人都选择他们感兴趣的领域来做义工。做义工是一个很好的方式，让人们来切身体验某种工作环境，从而确定自己是否真的愿意从事这个行业。听我们校长说，想在大学学医的学生们，申请医学院以前，必须有一年以上的时间，每周在医院、诊所或者敬老院里面做义工。这样才能显示他们愿意并且能够在那种环境下工作。

我对儿童心理学非常感兴趣，所以去年暑假，我到一个图书馆的儿童部做义工。由于学校放假，有很多孩子整天都泡在图书馆里。我的工作非常简单，就是给幼儿念书，或者跟他们讨论书里的内容，他们看不懂的地方我会解释给他们听。我还要给稍微大一点的孩子们推荐图书。我会问他们平时最喜欢看哪个作家写的书？通过他们的回答，我会分析出他喜欢的类型，给出适合的图书。幸好我平时涉猎的书籍广，他们的年龄又不大，我才可以胜任我的工作。

有时，我会坐在图书馆中间的游戏区域给小朋友们念书。由于他们都是低幼儿童，我还拿一些布偶比划比划，声情并茂地为他们演示书里发生的事情。英国的小孩子很少认生的。父母把他们送进图书馆，他们就认定图书馆是个安全的地方，对周围的人一点都不防范，无拘无束地活动、玩耍、提问。家长也很放心，把孩子带来就完事了，看自己的孩子摔倒了都不去扶一把。有的小孩子真是话痨，会一直说个不停。我问一句：你在看什么书呀？他会拉住我，完完整整地把书给我读一遍，我走都走不掉。弄得我暗自埋怨自己，“问他这个干吗呀”。没办法，我只好耐心地陪他一页一页把书读完。

有的时候，图书馆还组织一些主题活动。有一次是‘InsectDay’（昆虫日），用各种材料来制作昆虫。我们提前准备好了彩笔，卡纸，胶水之类的，吸引很多孩子们陆陆续续的来观看。我们教孩子们如何动手做立体的七星瓢虫，如何画出栩栩如生的雄峰。家长们也都非常支持，带着孩子们一起动手，通过制作模型，了解昆虫的名称和种类。

还有一次，图书馆的负责人告诉我，希望我跟他们去幼儿园推广儿童看书。那时是七月份，天气非常热。我穿上一个厚重的小熊连体道具，陪幼儿园的小朋友们唱歌，读书。他们对我这个憨态可掬的小熊十分喜爱，走的时候都依依不舍的。虽然我热得汗流浃背，但是很开心我有了这个体验。

整个暑假，我在图书馆工作了12次。开学以后，我要回学校读书，就不再去做义工了。不久，我收到了图书馆负责人签署的义工证明。这张证明总让我回忆起来那个美妙的夏天，我和孩子们一起度过的充实而愉快的日子。

(本文作者 宇晴， 11岁来英国读初中GCSE，今年16岁 ，在读英国高中课程 A-level课程， 文章来源英中时报)