新西兰各个中小学的学年最后一天，一般都会安排一个发奖典礼，叫做Prize Giving Day（颁奖日）。这个仪式没有学期总结，只有发奖。而且奖项之繁多，简直是眼花缭乱。

女儿的学校初中今年的Prize Giving Day是在上篇写到的学术颁奖典礼之后的第二天举行，这天也是她们学校本学年的最后一天。

和前一天学术奖颁奖不同，这天的奖项范围宽广，奖励学习成绩比重较小，而更多地是表彰许多其他的方面，诸如积极的态度和坚忍不拔的精神，甚至还有对践行基督教精神的表彰。

女儿的初中，从7到10每个年级都有不同的奖项，而种类名称也各不相同。从名字就能看出，是在建校之后一些友好人士捐助的。颁奖的过程就像是电影金像奖的颁奖礼，主持人在台上把被提名的同学的名字一一念出，然后宣布最终获奖的同学。获奖的同学就带着惊喜，飞快地跑到台上，接受奖杯或者奖牌。

一个新西兰初中的颁奖典礼就包含了下面这么多奖项：

1. 优秀杯 – 奖给7年级同学中最学习、运动、文化和精神方面做得优秀的同学

2. 霍里斯家庭杯 – 奖给7年级同学中生活态度最优的同学

3. 扎艾格杯 – 奖励8年级同学中特别发扬学校精神的同学

4. 乌依克斯杯 – 奖给8年级同学中在学习，体育，精神各方面最优秀的同学

5. 布比.斯坦福布什奖学金 – 奖给8年级同学中特别优秀的同学

6. 维恩斯奖-奖给9年级同学中最学习，运动和文化方面最优秀的同学

7. 小教堂奖-奖给9年级同学中推广和践行基督教价值观，鼓励其他同学包容，关心，鼓励和善心

8. 领导力杯-奖给9年级同学中表现出最佳的合作和领导能力的同学

9. 艾利斯杰克奖-奖给在社区服务中表现最突出的同学

10. K因素杯-奖给在合作和模范作用最佳的同学

11. 克里斯汀精神杯-奖给9或10年级同学中最能代表学校精神的同学

12. 舟伯杯-奖给9或10年级同学中最学习，运动，文化和精神方面的优秀同学

13. 丹尼尔.阿丹玛斯奖牌-奖给在逆境中表现最佳的同学

14. 汤姆克英森杯-奖给在学习以外的方面表现最佳的同学

15. 谢菲尔德杯-奖给9或10年级中对学校贡献最大的同学

不难发现，这众多的奖项里绝大部分是以人名来命名的。原来，这些奖项都是由一些社会热心人士，或者是很久以前学校的学生家长捐赠的。这让我看到了一些不同的文化现象。

在国内的中小学，让我最耳熟能详的学校奖项是三好学生和校园之星。而这些都是学校出资的奖项。到了大学，逐渐会有些奖项是由名人捐赠，比如邵逸夫奖。而再到社会的层面，我比较熟悉的就是茅盾文学奖了。但要说一个中学就有十多个以人命名的奖项，对我来说实在是比较新鲜。一开始还以为这是女儿学校的特点，其实好多新西兰的学校都是这样。只是随手在网上一搜便看到好多学校的奖项清单，其中一个高中，光体育项目就有18个不同的奖项是以各种人名命名的。

我认为以这样的形式在学校多设一些奖项很好。它能够让更多的孩子体会到荣誉和鼓励，在成长的道路上多一些美好，也添多一份自信的力量。