学生背景：L同学，重庆大学本科，（应用化学专业），GPA 85，IELTS 7.0

录取院校：IC, UCL

录取专业：Advanced Chemical Engineering with Structured Product Engineering MSc

学生是2013年暑假来找我们咨询留学事宜的，对于英国院校向来遵循的“先到先得”的录取原则，这个时间点开始着手留学准备工作尤其是名校申请，时间上并没有显得太宽裕。然而刘同学在专业选择之初，还在商科与化学专业两者之间徘徊。为了能帮助刘同学果断的做出抉择，我们的顾问老师给学生筛选了各自在商科与化学领域领先的学校供学生参考。同时由于学生本科学的是应用化学专业，而且通过四年的学习也培养的浓厚的兴趣并具备了一定的理论基础，在通过比较所选学校的优劣势及成功几率后，学生最终采纳我们的建议继续申请本专业。同时学生个人也是有着明显的名校情结，希望申请到综合实力排名及专业排名都比较靠前的学校。所以最终确认专业方向为化学工程专业。

选校方案：

学生背景很好，GPA 84%，等大三下学期结束有希望达到85%。但是学生在研究方面的经历比较少，为了弥补平均分和研究背景，我们为学生规划了一系列与申请专业相关的学校科研项目及工作实习。IC的申请一般都要求211大学且均分85+。为保险起见，2013年底，我们用UCL的申请练刀。获得UCL的录取后，我们迅速为学生调整学习计划及相关申请材料，着手IC申请。

文书挖掘：

在文书过程中， 首先，学生本科学的是应用化学，而申请的是化学工程，虽同是化学专业，却属于两个不同的分支。为能把学生所学及申请专业有机结合起来，我们与学生多次沟通并查询官网申请专业的录取要求及研究动态，力求让学生的能力及兴趣点与学校的培养发展方向保持一致。其次，学生虽然背景优秀，但平均分并没有达到学校录取要求，而且相对申请名校的诸多牛人同学来说，研究研究经历以及能力薄弱，为规避学生这方面的劣势，我们建议学生突出学历背景，实际工作能力与实践能力，以弥补平均分及研究背景的不足。同时，在文书准备期间，学生积极参与，不断提出自己的想法，让我们能全面了解学生，从而能扬长避短，给出最符合学生个人的申请指导及职业发展规划。递出申请后，接下来是漫长煎熬的等待。这期间，我们并没有完全消极等待，我们督促学生积极与导师沟通，以保证学生取得良好的毕业成绩；同时，因为临近毕业，学生一边忙着处理繁琐的毕业事宜，另一边，屡次不达标的雅思成绩，让学生显得有些浮躁。为了让学生有一个良好的情绪状态，我们给学生梳理了时间规划，并告诉她在最最糟糕的情况下可以选择的退路。这些都很好的平复了学生情绪。积极调整状态备战考试，最终考出了理想的雅思成绩，从而换的学校UNCON，圆梦名校。

作者DNA:田白露

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