出访：你造吗英国这样上课

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　　导读：在2015年的年初，金吉列留学咨询服务有限公司的老师们再次出访英国高校。16年来，金吉列人出访英国高校的次数已经数不胜数，对于英国的上课模式也是非常了解了，更是深谙中英两国课堂教育的差异是极大的。那么，英国到底如何上课呢？如果你要留学英国，金吉列留学徐州英国部咨询顾问孙老师，为您带来英国教育模式全解析

　　金吉列留学出访莱斯特大学（左三为金吉列副总裁张莹莹）

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　　讲座（Lectures）

　　这一种模式就比较类似与国内的阶梯教室的大课了。一般由教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这是最好的搭建专业理论框架的方式。在大的阶梯教室，人数会非常多。讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快。

　　讨论班（Seminars）

　　在出访过程中，我们发现，讨论班是英国上课经常出现的课堂形式，也是国内从来没有过的课堂模式。讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数10人左右，或者更少。比较轻松随意，大家围坐一团畅所欲言，在愉快的环境中针对老师提出的问题集思广益，总结发言，最后由老师给出相应分数。

　　实践课（Workshops）

　　这类课程一般是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

　　一对一辅导（Tutorials）

　　这种课，尤其对于留学生而言安排的很多，主要是帮助学生查漏补缺提升自我。国内由于老师少学生多的情况，一对一很难实现。但是英国的一对一是保证每个学生每周都有机会的。课程中，每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间（office hour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

　　实地调查（Field Trips）

　　英国大学经常会有实地考察旅行，像是建筑、考古、城市规划等专业，学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识；理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。由于英国对于教育的投资比较大，所以每所高校都有着极强的科研实力和经费实力，类似这样的课程是比较多的。

　　陈述展示（Presentation）

　　一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。这项技能在今后的工作中也尤为重要，当你要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。因此，在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种，然而每一次的锻炼都会增强你的信心。其实这种课程类似于国内的作业汇报，但是不同的是老师和同学参与度很高，因为金吉列的老师在出访的过程中发现，所有的孩子都真的是积极踊跃的提问，对于陈述者而言有挑战又有提高，是一种非常好的上课形式。

　　论文（Essay）

　　英国是一个非常严谨的国家，在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。英国大学对论文的最后期限（deadline）要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本。实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。

　　测试（Exam）

　　这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考（resit），有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。一旦考生被发现有作弊的嫌疑，就会面临十分严重的后果。一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍。

　　报告（Report）

　　报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。

　　作品集（Portfolio）

　　偏重操作性的专业会侧重于学生的实际动手能力，学期间的多个作业和项目最终汇总便成为了作品集。美术设计专业的portfolio可能是一叠手稿，建筑专业的可能是一卷画纸，而电影专业的则可能是一张光盘。但是，无论是什么样的作品集，在英国的老师看来，过程都是极其重要的，必须要有过程证明作品集是自己创作完成的，就避免的很多国内的敷衍的情况，真正学有所得。