大温地区的托儿所种类很多，有的是在自家开设的家庭托儿型，通常最多只能收8个孩子。专业托儿则有固定场所，根据机构的规模不同收生数也不同。

　　找托儿所首先要看是否有执照及是否接受卫生机构的监管。

　　选择合适的托儿所，家长最好留出充裕的考察时间。

　　选择合适的托儿所，家长最好留出充裕的考察时间。

　　除实地考察托儿所情况，家长也可以先了解口碑。

　　华裔妈妈胡女士提醒，选择托儿所一定要提早，给自己留出充裕的时间去考察。胡女士的孩子两岁半，从1岁入园到现在已经换了好几家托儿所，甚至还与第一家产生了许多不愉快。

　　胡女士指出，当初就是时间比较仓促，马上要上班却没找到托儿所，见到一家有空位的就送去了，结果後来麻烦更多。胡女士提醒家长多做研究，自己上门考察外，也要向其他家长打听口碑。

　　家长考察托儿所时需要留意什么呢？根据卑省孩童照护资源和推荐中心（www.ccrr.bc.ca），需要准备的问题包括：是否有执照及接受卫生机构的监管？员工的从业资格状况？

　　费用、托儿人数、年龄、可托儿时间、托儿设施及孩童时间安排、餐点情况、出现紧急情况或负责人生病假时如何处理等。另外也可以问问是否鼓励家长参与？家长是否可以探访？

　　胡女士就指，她的孩子一岁刚送入托儿所时，哭得很厉害，她想陪伴一会，但被负责人告知，园内政策是家长不可停留，并指政策是菲沙卫生局许可的。

　　但实际上，许多托儿所会采取渐进式，等孩子慢慢熟悉环境後再放手离开。

　　大温连锁托儿机构Cefa的做法是：第一天孩子可以只托两小时，家长可全程陪同；接下来几天将托儿时间慢慢延长，同时减少家长陪伴时间，让孩子逐渐适应家长不在的情况。

　　列治文Rainbow Angels托儿所经理邓平盈表示，家长慢慢退出是个方法，不过要注意一旦决定放手，离开时最好跟孩子解释清楚、让孩子知道这只是短暂分离。另外家长也要相信老师，让孩子更多接受老师。

　　邓平盈建议，家长在为孩子找托儿所时，首先要留意的是是否干净和安全，观察有无潜在危险。其次是看老师对小孩有无爱心，可以从老师讲话的态度等方面用心去感受。

　　另外，也可以参考托儿所的课程以及老师的教学方式是否符合自己的要求。

　　为了让家长对孩子在园情况更加了解，邓平盈每月都会给家长提供孩子情况报告，采用面谈、电话、电邮或微信等多种方式，有时候还会给孩子拍照发给家长看。

　　记者向数码妈妈打听托儿所的信息时，大多数妈妈都推荐了Cefa。记者陪同一位妈妈一起进入Cefa考察，听老师绘声绘色地为孩子们讲故事，贯穿识字、数数、颜色等多方面的知识。

　　活动时间则在户外场地自由玩耍。场地按年龄大小分开，不同年龄的孩子玩乐设施不同。

　　最令记者惊讶的是课表，密密麻麻的课表上，有阅读、科学、音乐、数学、法语、写作、瑜伽、舞蹈等多项课程。

　　老师介绍，根据孩童年龄的不同课程设置及难度也不同。托儿所提供早午餐和零食，菜单以及每个孩子吃饭的情况都有记录并张贴在墙上，家长可一目了然。

　　华裔骄妈妈表示，儿子送入Cefa後能明显看到进步，「在家里看到地上掉了东西，居然会捡起来放好。自己穿衣服吃饭。有一回在家看到儿子做瑜伽，姿态憨憨的，让人忍俊不已。」不过骄妈妈认为Cefa的费用偏高，希望能更平价。

　　Cefa市场及品牌拓展副总曹本（Ben Chhoa）表示，Cefa不仅仅是一所托儿所，采用的课程是在经过对欧洲及亚洲早教的考察後特别设计。Cefa的教师们在获得幼师职业牌照後，还需要经过四个月的Cefa额外培训。

　　YMCA托儿所在大温有50个连锁点。硬件设施，比如教室环境、干净程度以及儿童安全等都十分到位。

　　孩子按年龄分班，接受不同的课程。课程特色是寓教于乐，孩子透过创意性的玩乐学到各类知识，同时也教授行为规范和生活技能等。

　　素里居民金女士曾将自己的孩子送入一家YMCA托儿所，「老师会尽责地看着孩子，确保孩子的安全。」但她认为课程不足，「大部分时间就是孩子自己在玩，上课时间不多。」

　　金女士也承认，这或许与华人的要求有关：「西人家长送孩子上托儿所的通常只需要孩子玩得开心，但华人希望除此之外还能学点什么。」