【美加经验谈】浅谈普及艺术鉴赏课的必要性,美国课程教育微信公众号文章

目前,国内多数学校都开设了艺术鉴赏课这门课程,这对于开阔学生的艺术视野,陶冶他们高尚的情操,启迪智慧,健全人格,发展个性,提高创新能力等方面,都具有非常重要的作用。通过艺术鉴赏课的学习,可以使学生在学好专业知识的同时,了解和接触到更多优秀的艺术作品,认识到中外艺术作品的艺术价值,培养审美能力,提高艺术品味,从而达到增强他们综合素质的目的。

艺术鉴赏课独特的教育作用

(一)帮助学生开阔眼界,扩大知识领域

　　艺术是人类文化的一个重要组成部分。艺术可以反映现实生活的方方面面,也可以反映艺术家的情感、愿望、理想、幻想。因此,艺术为我们提供了一个富有魅力的认识世界的途径。同时,他的视觉传达效果又是其他文字形式所不能达到的,通过鉴赏艺术作品,可以开阔眼界,扩大知识领域在这种鉴赏活动中,是艺术作品为我们提供了种种与他人产生共鸣的经历与感受,能够以一种艺术的眼光和态度看待周围的一切事物,并获得一种全新的洞察力。

(二)满足学生的审美需要,提高和培养审美能力

　　每个人都有着审美需求,需要得到审美享受。大学生对美的追求,对美的需要和享受更是充满了热情和希望。但要真正能懂得美、欣赏美、创造美,还需要通过实践的培养和锻炼。在艺术鉴赏课上,通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的欣赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对艺术意义的认识,培养他们正确的审美理想,健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。同时,使大学生以美引善,提高大学生的思想品德;以美启真,增强大学生的智力;以美怡情,增进大学生的身心健康。总之,要促进大学生全面、和谐的发展。

(三)艺术鉴赏可以丰富学生的审美体验,合理建构其审美心理结构

　　通过对中外优秀艺术作品的欣赏学习,审美主体逐渐能透过作品的形象层和形式层,品味到意味层中的深层意蕴。优秀艺术作品的感染和教育作用往往都是在潜移默化中进行的。欣赏教学活动中,学生在充分享受艺术作品带来的愉悦的同时,也积累了审美知识,丰富了审美情趣,启迪了智慧。从而使他们的审美体验得以充实,审美心理得以完善和建构。

(四)艺术鉴赏可以陶冶情性,培养学生高尚的情操

　　艺术鉴赏是审美主体对审美客体积极而能动的反映。在这一活动过程中,审美主体获得了丰富的情感体验。学生们经常性的审美活动,可以使他们的性情得以陶冶,心灵得以净化。这些源自现实生活的艺术形象中,表现出的是人性中可贵的品质,引发人们对美好生活的热爱之情。它有助于学生树立正确的、健康的、和谐的和审美的人生态度。学生们在感知美和接受美的过程中,身心得以放松,精神得以酥换,学习和生活变得轻松而愉快。诚如席勒所言:“只有美能使全世界幸福,谁要是受到美的诱惑,他就会忘掉自己的局限。”

　　

(五)艺术鉴赏课可以娱情怡神,激发想象力培养创造性

　　通过鉴赏不仅使人视觉愉悦、心情舒畅,更在于艺术作品都是通过点、线、面、色彩、空间、肌理等形式组成,所以画面上的节奏感、韵律感会对人的视觉产生影响,进而使人产生联想。通过鉴赏让学生对各类艺术作品的艺术语言都有最基本的了解,才能使学生理解各种艺术作品的深刻内涵,领悟其美感,更好地接受人类宝贵的文化遗产,认识世界。对艺术作品鉴赏的过程中,也更能促进身心健康的发展,陶冶情操激发创作热情与创造能力。因此,艺术教育作为一种素质教育,不但要让学生掌握一定的艺术知识、技能和创造能力,更重要的是让学生接触大量的、丰富的世界艺术优秀作品,从中提高自身对世界和人类的认知能力,继承人类的文明成果,而且还要全面提高学生的情感、人格等各方面的素质和修养,帮助他们树立正确的人生观与世界观。

(六)艺术鉴赏教育有助于学生的全面发展和综合素质的提高

　　有学者研究表明,通过艺术鉴赏等审美活动,以内化的方式,培养人美好的情感,提高人的情商,健全人的人格,对人全面发展有很大的帮助。
　　在现代高校中开设艺术鉴赏课程,是艺术教育和素质教育的重要内容。目前,世界上许多发达国家,如法国、德国、日本、英国等,都对艺术教育在素质教育中的作用和意义给予足够的重视,并大加倡导和推行。美国国会还在1993年3月通过的《2000年目标:美国教育法》首次把艺术列为基础教育的核心学科。这些都充分说明了艺术教育在人才全面发展中日益发挥出不可替代的作用。现代学科分工日趋细化,很难出现全能型的“通才”。但是,具备扎实的专业知识的同时,还具有一颗爱美向善的心灵和高度社会责任感,才是21世纪的大学生作为全面发展的新型人才,所必须具备的素质要求。

　　学生们正处于渴求知识、精力旺盛的年华,对他们开设艺术鉴赏课有助于开阔他们的艺术视野,提高艺术修养,增强人文素质,对促进他们全面发展发挥着积极的作用。

【美加小贴士】美加学校明星老师Tim引进美式艺术课程模式，开设了Art & Crafts工艺美术品兴趣班，严格按照美国教纲和教案，在全英语的环境中带领学员们通过手工制作来表达自己的创意，培养审美感知，了解历史文化渊源，融合进自己的学习和生活。采用完全互动式的课堂体验模式，尊重和鼓励学生的体验性学习，强调情感联系与学习互动的建构。在帮助学生们提高英语水平，锻炼动手能力的同时，更可以拓展眼界，增加自信心和成就感，对学生们的进步起到积极的作用。

课程包括印象派版画，名家建筑模型，环保材料衍生，琉璃艺术等：

Impressionistic Monotypes

Papier-mâché Creature

Hundertwasser Inspired Building – Template only

Recycled Bead Mosaics

Encaustic Art

Handmade Feather Pens

Macro Drawing

共12类课程。后续其他题材也正在引进中。