这里的cegep就是大家说的college就是蒙城的大学预科，如果有好的成绩就是读两年Cegep，根据成绩被大学录取；如果成绩一般或者不想再继续深造，就是读三年的cegep，相当于国内的大专毕业，就是一种职业培训的课程，这个应该是在读cegep之前就选择好的。毕业后就直接工作了。

回答

基于上述问题，再和大家谈论高中的选择问题

可能大家觉得奇怪，为什么不选择蒙特利尔英语的私立高中呢？这里我和相关的专家请教了。首先这里好的私立学校非常的多，从小学到高中都有，私立学校分又为两种，法语教育和英语教育的。法语教育的私立学校都能申请进入的，而英语的私立学校是母语为法语的家庭的孩子才能上。中国新移民能上的只有三所私立：（1）kuper academy (2)college prep (3)kells academy

而专家一再强调的一点是，我们的孩子都是非常有潜力的，学不学得好首先在于有没有选择，就是说如果你不给孩子另一个选择，自然这就是必须要学的；再说法语的难易程度，法语确实是很难，越小的孩子来了月没有障碍，但反过来对于年龄大的孩子也不是完全的弱势，因为一般大的孩子英语都不错，理解能力也比小的孩子强，这样学起法语来感觉读写相对容易。

为什么这么说呢，比如我的大女儿现在在法语补习班上课，班里大约有15个孩子，7.8岁的，十几岁的都有，那么7,8岁的孩子就是死记硬背的学，而英语基础比较好的十几岁的孩子理解能力就非常强，我女儿上周五第一次私教课，上了三个小时，然后周六就从早上9点到下午三点半和补习班的孩子一起上课，这个班的孩子已经上了一册半了，我问了女儿的感受和老师的感受，总体都是接受和理解能力较强，所以就是三个小时的私教课的启蒙，老大已经可以跟上了，只是以前别人学的自己不会，还需要在额外的补习。

其三，说说家长与孩子的沟通，我们家孩子原来一直以为登陆不久去多伦多，所以对于新环境的适应没有太大的纠结，可是由于我们从整体感受，移民制度，和孩子受教育环境等综合因素考虑，决定留在蒙特利尔，孩子一开始还是比较担忧的，因为听到的都是一致的说难，孩子都16了，应该去私立等等，但是我请教的专家却给了我很大的鼓励，我们的孩子应该在这里接受好的法语教育，北美说英语，但是能英语和法语都好的人才不多，全世界都不多，同样一个公司的老板，如果需要分别用10万人工请一英语的和一个法语的个人，何乐不15万请一个英法都通的人呢？

另外，法语的世界是一个浪漫的世界，比起说英语的世界更多些浪漫与情调，也是受良好教育的标志。在多伦多很多人需要上贵族学校才能学好法语，我们的孩子有先天的条件为什么要放弃呢？于是我们和孩子做了一个比较全面的沟通，把各种利弊都和孩子讲解，也带她去多伦多感受了一下，总体是蒙特利尔比多伦多更具文化气息和人情味。所以孩子比较原意尝试，我们也帮助孩子过度，私教，补习学校，欢迎班一起上。当然，我们也不知道未来会是怎样的，但是全家一起努力吧。

再穿插一个小插曲，登陆一周后我们参观了蒙特利尔的biosphere，一个大圆球的标志建筑，是有关生态与环保的博物馆，中间时段专门安排了讲解手腕。讲的是花通过蜂蜜的授粉过程。参加讲解show的大约9个人，一对白人老年人，一家三口白人，和我家四个人。主持人问法语还是英语，大家一致选择了英语，看来至少那两个家庭是来自英语世界的。

在讲解的过程中我们不断观看视频和被主持人提问，我家小朋友5岁，英语的听力非常幼小，但还是能够看懂，却苦于无法用英语回答，我老公是全程理解但生物学得不好，不知道有些问题怎么回答。我是英语一般，生物常识也还可以，却苦于不能用地道的英语回答。老大16岁，基本听懂，但就是不参加回答问题，因为在中国养成的习惯，听老师讲的多，很少孩子自己讨论。

完事后，我们又去实验室听关于环境污染的报告和亲手做实验和题目：老公完全一头雾水，不知索然，但人家语言好，可以和讲解员多沟通了解；一共三道大题我居然做多了一半多，看样子居然比老公还厉害，虽然语言比他差，说明咱们生活经验和日常学习的知识也不逊色，可以弥补一些哈！！老大完全傻掉，说连题目都看不懂!!!!!于是感叹，这里的教育就是这么令人羡慕，我们没有机会，但不能让孩子失去这个机会。从小就在实验，对比，动手，思考和讨论的环境里学习，太棒了！！

已经和老大沟通好，准备在网上就她的学习情况进行阶段性的报告，对她自己和未来的同学都是一个督促和参考！

下次分享老二（5岁）的学校选择。