美国高校重大改革!你的孩子能适应吗?

2016年01月08日 美国高中留学指南



摘要:美高校申请界将推出重大改革,由美国80多所大学(包括常春藤8校、普渡大学、印第安纳大学伯明顿分校等学校)共同创建的新型大学申请系统CAAS(英文全称: the Coalition for Access, Affordability and Success)将从2016年6月份以后投入使用,哈佛、普林斯顿、耶鲁、加州理工、杜克等大学已加入这个系统。CAAS系统或将取代实行了40年的、目前有600所美国高校正在使用的大学通用申请系统Common Application(简称CA系统)。该系统计划于2016年4月上线,第一批使用该系统的院校将会在2016年6月正式向9-11年级的高中生开放。




对于此次变革,不少同学和家长都持有疑问,下面为您解答几个常见疑问。


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疑问一:用新系统如何申请美国大学?

解答:CAAS系统会记录9-11年级成长过程


CAAS系统分成两个部分:第一个部分是联盟协作平台, 将在明年4月投入使用,开放给9-11年级的学生,提供类似云储存功能的 online virtual locker, 记录学生从高中9年级一直到11年级的成长过程,可以理解成是学生的成长日志。


CAAS系统跟其他申请方式一样,需要学生提交标准化考试成绩和高中成绩单。Virtual Locker的内容只有学生本人能阅读和修改,或者选择分享给自己的申请顾问和学校。同时,协作系统也是高中升学顾问、老师、学校和学生几方的沟通平台,学生可以在平台上直接获得目标学校的招生动态,也能获得平台 提供的申请建议。


CAAS系统第二个部分则是真正的申请系统,叫Coalition Application,第一批使用的学校将会在 明年暑假启用该系统。学生可以通过选择和润色在Virtual Locker上的内容,提交到Coalition Application上。


专家说:

这项改革最重大的意义就在于,仅仅凭借一份“自我介绍”(有些还是中介代写)就被美国优质学校录取的机会荡然无存。9年级至11年级的成长日志真实、客观地记录了孩子的点点滴滴,这是无法被包装、被代写的。

新系统对中国学生有何利弊?目前,很多国内高中生,打算高中最后一两年才冲刺美国本科,新系统将会让这些学生很吃亏。因为CAAS系统会记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛等,如果学生在国内初三到高一(相当于美国九年级到十年级)所参加的活动相对空白,没有成长,那和其他国际学生及美国本土学生相比,中国学生就缺少了竞争优势。因此,有留学意向的家庭需要尽早准备。

如何在万千申请者中,让你的 “日记”脱颖而出已然成为申请的关键。一份平淡无奇,与一份经历丰富的记录,您会更倾向于谁呢?所以,家长们需要更为重视孩子的成长经历,例如参加志愿者活动、培养兴趣爱好、参加美国夏校,都是既有利于孩子本身的提高与发展,又受到美国招生官认可的经历。

另外,去美国读高中的学生在申请美国大学时优势将会继续增大,新系统的上线,使得在美国就读高中的孩子的申请材料更丰富、真实,美国名校的申请已经不再是申请简历的填写,而是你孩子人生经历的书写。


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疑问二:CAAS系统真的将取代CA系统?

解答:短期内,CAAS和CA会并行使用


短期内,CAAS和CA两系统会并行使用,但之后或将取代。因为对比起CA系统,学生提交的不再只是各类申请表格内容,还需要提交自己的作品、感受,学校可以更加立体地考察学生的情况。


受新系统影响的应该是预备申请2017年9月之后美国本科入读的学生。美国学校很可能在短期内仍允许学生用不同的系统申请,建议这批学生同时准备两套申请材料:一套文书资料用于申请加州大学系统、CA系统或学校自身系统,另一套作品集则用于申请CAAS系统。


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疑问三:提交的申请材料有什么不同?

解答:从文字表述过渡到作品展示


据公开数据表明,2012-2013年,中国超过2万学生使用CA进行美国本科申请。学生申请CA系统,主要是提交650字的个人陈述及简历,简历可以提交最多10个活动经历、5个获奖经历,及进行多种申请表填写。


而CAAS系统可能需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长,甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品,对学生的要求更高,文书要求可能更加细致。


专家说:

这项变化的关键点在于每项活动经历、获奖经历的“细化”,中介代包装的申请中,往往存在缺乏真实细节。这也是美国教育部门为防止大量虚假信息的产生而做出的策略调整。这也要求我们的孩子与家长不要再迷信中介夸大其词的推销,孩子的教育不能靠包装!

同时,我们也建议家长们多参与孩子平时的活动经历,例如一同去美国实地考察学校等活动,都应该尽可能与孩子一同参加,并且进行文字、图片的记录。孩子平时参加乐器、书画、运动等视频资料也应全面地保存。这不仅是为申请大学提供素材,也是家庭教育的一部分。

在美国新系统的压力之下,如何将孩子本身的特点、优势进行全面真实的展示显得尤为重要,所以我们也建议家长要寻找认真、负责的指导老师为孩子在文书的制作上进行提点、解惑。


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疑问四:对留美高中生有何影响?

解答:申请中高端学校需提前注册


CAAS系统的成员主要锁定6年内毕业率在70%以上的优质大学,同时能最大限度地为学生争取奖学金。新系统尤为适合中高端申请者,让申请者在这个平台上立体地展现自我,获得名校青睐。同时,学生在注册系统后要能展示持续的进步,绝不能有失误和倒退。


美国高中基本都配备了大学申请指导老师,为了应对新系统,美国中学可能会配备更多指导老师,帮助更多学生规划高中学习、生活。 建议有志于申请美国中高端学校的学生,9年级开始就需要完成注册并有计划地更新自己的CAAS系统。


CAAS网站声称,新申请系统的设置,目的在于帮助学生更早、更好地规划四年高中时间,对于目标性强的学生,大学甚至可以在四年里一直跟踪其进展并提供建议。CAAS还认为,这样的系统可以为低收入家庭或偏远地区师资力量差的高中生提供进入好大学的机会。


专家说:

新系统对已经在美国就读的孩子来说无疑是一把双刃剑,一方面在可信度与经历方面对比国内就读的孩子有较大优势,但另一方面也对孩子们提出了更高的要求,竞争丝毫没有减少。如何脱颖而出,如何利用现有资源提升自己成为迫在眉睫的问题。

建议在美国就读的孩子,在暑假期间参加由著名高中、大学举办的夏校,且可以选择非ESL课程,并选修一些有倾向性的课程。这样不仅可以在课程中提升自己,发掘自己的研究学习方向,更可以获得学校老师提供的评语或推荐信,为申请名校提供最真实有力的材料。


■ 部分文字来源 | 海遇网


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