卑诗省教育厅公布2014/15学年中学省考科目总成绩报告显示，中学英语学习生(English Language Learners，简称ELL)在主要省考科目的表现上，除了第10班数学拿A的比例高达34%，超过所有学生平均数之外，ELL学生在英文、科学及社会科学的成绩表现上，均不如所有学生平均，其中又以第10班及第12班英文科目落后最多。

英语学习生(ELL)以往的称谓是英语為第二语言(ESL)学生，教育厅这次的报告以ELL学生称呼ESL学生；来自中国等非说英语国家来的移民学生或是国际学生，均属于英语学习生。

报告指出，ELL学生在数学科目的表现最好，有34%取得A级的高分，而其他学生取得A级比例為27%；不及格比例方面，所有学生有6%不及格，ELL则有8%，仍是比所有平均高。

不过，ELL学生在英文的表现落后所有学生平均数最多，其中在第10班英文方面，ELL学生只有4%的人拿到A级，与平均学生有19%拿A级分相去甚远；而在不及格的比例上，ELL学生有11%，所有学生只有4%。

在第12班英文方面，ELL拿A级分的比例只有3%，无法与所有学生的17%相比；不及格比例则有6%，而所有学生不及格只有2%。

一般印象认為中国来的移民学生或是国际学生，不仅数学好，物理及化学等科学科目，通常表现也较佳，但报告的结果却不然。

报告指出，第10班科学方面，英语学习生拿A级分的比例虽然比拿英文A级分的比例高，但也仍只有15%，比所有学生有23%拿A级分，仍是无法相比，而ELL不及格比例亦达10%。

在第11班社会科学方面，ELL学生只有10%拿A级分，所有学生有26%拿A级分，ELL不及格达到7%，比所有学生平均只有3%，高出不少。

第10至12班省考科目的最后成绩，是按照平时上课及学校考试成绩佔60%，省考佔40%计算；以ELL学生感到困难的第12班英文為例，ELL在省考时不及格的比例高达34%，能拿到A的学生只佔2%，说明英文科目对ELL学生而言始终是最大考验。

一直以来，均有第12班的移民学生因為英文省考不及格，拖垮总成绩，而影响毕业时间，当中有人需要到成人学校，重新学习第12班英语并重考省考，才能达到毕业要求。